南阳市科技馆青少年课外活动中心航空航天科技社团第一批次骨干学员开始招募啦!航空航天科技社团依托创客模型工作室，通过定期学习与活动，为青少年提供学习交流与参赛的平台，提升青少年综合科学素养。
一、招募对象
南阳市城区内对航空航天、无人机操作感兴趣的9—12岁青少年。
二、招募时间及地点
报名时间：2023年1月13日—1月20日
现场实操考核时间：
2023年1月26日—2月5日
现场实操考核地点：南阳市青少年课外活动中心创客模型工作室(南阳市科技馆二楼西侧)
联系人：王老师 16639989113
三、报名方式
扫描下方二维码进行报名。
四、招募流程
1. 报名截止后，根据报名先后顺序对学生的个人资料进行审核(有相关无人机飞行经验和基础的优先考虑;提交在校期间参加竞赛证书，尤其是科技类竞赛证书和其他相关赛事证明材料者优先考虑)。
2. 电话通知资料审核通过的学生，进入现场实操考核阶段。
3. 成功通过实操考核的学生，将成为航空航天科技社团学员。
五、注意事项
1. 社团坚持公益性原则，学员在青少年课外活动中心学习和参与活动，不收取任何费用。
2. 社团第一批次骨干学员招募将按照报名先后顺序审核通过30名学生安排现场实操考核，其余报名学生可参与后续批次招募，后续批次招募另行通知。
3. 现场实操考核过程中，将与学生监护人进行沟通，确定学生及家长参与社团各项活动的时间安排及意愿，确保能够按时参与社团学习和活动。
4. 完成培养后，学员需作为航空航天科技社团成员在相关科普活动日进行活动展示;同时，中心将选拔优秀学员参加各类赛事活动。
2022年唐山迁西县事业单位第二批次公开招聘工作人员公告？
为满足迁西县事业单位工作需要，根据《事业单位人事管理条例》、《河北省事业单位公开招聘工作人员暂行办法》，结合迁西县事业单位2022年招聘工作人员计划和岗位空缺情况，决定面向社会公开招聘事业编制工作人员。现将有关事项公告如下：
(特别提示：本次招聘的政策、方法、程序、时间安排、有关要求等内容，已在本公告详尽写明，请报名人员认真阅读。
)
一、招聘原则
事业单位公开招聘坚持德才兼备和民主、公开、竞争、择优的原则，在考试、考察的基础上择优聘用。
二、招聘名额和信息发布
参加本次公开招聘的事业单位共招聘工作人员57名。
各招聘单位的拟招聘人数、岗位条件等详见《迁西县2022年事业单位第二批次公开招聘工作人员岗位信息表》(附件1，以下简称《岗位信息表》)。
县委组织部、县人力资源和社会保障局在“唐山市人力资源和社会保障网rsj.tangshan.gov.cn”事业单位人事管理栏目、“唐山人才网(www.tsrcw.com)”、微信公众号“迁西县人力资源和社会保障局qxldjgovcn”发布公告。
在招聘过程中如涉及取消(核减)招聘岗位、招聘条件变更等重要公告在“唐山人才网(www.tsrcw.com)发布。
招聘过程中的重要通知事项，将通过“唐山人才网(www.tsrcw.com)公开招考栏目”发布。
三、招聘对象和条件
(一)报名人员应具备以下基本条件
1.具有中华人民共和国国籍。
2.遵守宪法和法律。
3.具有良好的品行和职业道德。
4.适应岗位要求的身体条件。
5.具有迁西县户籍，招聘岗位对户籍有具体要求的从其要求。
户籍以报名首日(2023年2月6日)户口所在地为准。
硕士研究生及以上学历的报名人员、“高校毕业生”不受户籍要求限制;配偶为迁西县户籍的已婚报名人员，视为具有迁西县户籍;“服务基层项目人员”“退役大学生士兵”其服务地、服役地为迁西县的，视为具有迁西县户籍。
6.符合所报岗位的年龄要求。
年龄一般在18周岁及以上、35周岁及以下，招聘岗位对年龄有具体要求的从其要求。
《岗位信息表》年龄要求为“35周岁及以下”是指1987年2月6日至2005年2月5日期间出生;“40周岁及以下”是指1982年2月6日至2005年2月5日期间出生。
7.符合与所报岗位相适应的国家承认的学历学位和专业要求。
报名人员学历底限(学位底限)或以上学历(学位)的专业名称必须与岗位条件中专业要求一致(详见《岗位信息表》)。
岗位条件中专业要求为“具体专业名称”的，须一字不差(设定的专业要求带括号的，审核时含括号中的内容;设定的专业要求不带括号的，只审核括号外内容);专业要求为“专业类”、“一级学科”的，参考教育部制定的现行高等教育专业目录审核。
使用学历底限(学位底限)以上学历(学位)报考专业要求为“专业类”的岗位时，若专业名称与岗位条件要求的“专业类”所包含的具体专业名称一字不差的，视为同一专业。
根据《教育部关于印发等文件的通知》《教育部关于印发和的通知》《河北省人力资源和社会保障厅关于进一步做好事业单位公开招聘有关工作的通知》，国家对专业归类有过调整、专业名称有所变更的，与所设专业属前后衔接关系的专业，视为同一专业。
取得国外(境外)学历学位的报名人员，需取得国家教育部留学服务中心出具的《学历学位认证书》，其专业名称与招聘岗位要求专业名称相近、课程基本一致，且符合该岗位所需要的其他条件的，可报考该岗位。
职业院校毕业生报考时，在符合专业等其他条件的前提下，全日制技工院校中级工班、高级工班、预备技师(技师)班毕业生分别参照中专、大专、本科毕业学历，在事业单位工作人员招聘等方面享受同等待遇。
8.经迁西县组织人社部门招聘的编外聘用制人员、劳务派遣等人员不受户籍限制，年龄可放宽至40周岁(1982年2月6日至2005年2月5日期间出生)。
)。
9.具有岗位所需要的其他条件，具体条件按《岗位信息表》要求确定。
(二)部分岗位条件的说明
1.本次招聘部分岗位用于专项招聘“高校毕业生”，包括以下人员：
(1)未落实工作单位的国家统一招生的高等院校普通类2020、2021、2022年毕业生(离校时其户口、档案、组织关系仍保留在原毕业学校，或保留在各级毕业生就业主管部门、毕业生就业指导服务中心、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构)。
(2)参加“服务基层项目”前无工作经历，服务期满且考核合格后2年内未落实工作单位的人员。
(3)普通高等院校在校生或毕业当年入伍，退役后(含复学毕业)2年内未落实工作单位的退役士兵。
(4)2020、2021、2022年取得国外(境外)学历学位及国家教育部留学服务中心《学历学位认证书》且未落实工作单位的人员。
2.面向社会招收的普通高校应届毕业生经住院医师规范化培训合格后当年在医疗卫生机构就业的，按“高校毕业生”同等对待。
3.岗位条件要求的毕业证、学位证及其他证书、证件等须在2023年2月6日前取得。
(三)有下列情形之一的人员不得报考
现役军人、试用期内的公务员和试用期内的事业单位工作人员、未满最低服务年限或未满约定最低服务期限的人员、2023年2月7日及以后毕业的高等院校普通类在读学生，不在招聘范围。
受诫勉、组织处理或党政纪处分等影响期未满及正在接受组织调查尚无结论的人员，不在招聘范围。
因犯罪受过刑事处罚的人员、被开除中国共产党党籍的人员、被开除公职的人员、被依法列为失信联合惩戒对象的人员，以及法律法规规定不得招聘为事业单位工作人员的其他情形人员。
根据唐山市人民检察院、唐山市公安局等六部门联合印发的《对密接未成年人行业特岗人员实行入职查询长效机制实施办法(试行)的通知》要求，有人民法院作出的有罪生效裁判、人民检察院作出的不起诉决定、公安机关依法作出的行政处罚决定等违法犯罪记录的人员，不得报考中小学校、幼儿园、文艺体育等技能训练机构、未成年人救助保护机构、儿童福利机构、为未成年人提供医疗服务的医疗机构、青少年活动中心、少年宫、青少年科技馆、少年儿童图书馆等相关密切接触未成年人的岗位。
此外，报名人员不得报考聘用后即构成回避关系的招聘岗位。
回避关系包括《事业单位人事管理回避规定》第六条和《河北省事业单位公开招聘工作人员暂行办法》第四十一条所列情形。
四、招聘方式
本次公开招聘采取“统一招聘”方式。
“统一招聘”岗位采取笔试、面试相结合的方式进行，总成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%，总成绩保留2位小数。
五、报名办法
本次公开招聘实行网上报名和资格初审，每人限报考一个岗位。
(一)网上报名方式和时间
(特别提示：报名和考试期间请保管好个人证件和信息，以免丢失、被他人盗用或信息被恶意篡改等情况发生。
)
报名网址：唐山人才网(/www.tsrcw.com)公开招考栏目”打印《笔试准考证》。
笔试时间：2023年2月18日(笔试具体时间、地点和有关要求详见笔试准考证)
参加笔试时，必须同时携带有效期内法定身份证件(二代身份证、临时身份证或护照)和《笔试准考证》。
考生务必牢记打印《笔试准考证》时间、考试时间等重要时间信息，凡是在规定时间未完成相关操作的，将被视为自动放弃。
3.成绩查询
笔试成绩、是否进入资格复审可登录“唐山人才网(/www.tsrcw.com)公开招考栏目”另行通知。
资格复审时，考生应按照招聘岗位资格条件要求携带相关证件和材料(原件及复印件)到指定地点参加资格复审，逾期不到视为自动放弃。
1.本人身份证、户口本(主页、本人页或配偶页)、结婚证(外地考生提供)、毕业证书、学位证书、退伍证(大学生退役士兵)、笔试准考证。
2.按照招聘岗位条件要求能够证明自己资格条件的相关证件。
3.国外(境外)学历学位的报名人员需提供国家教育部留学服务中心出具的《学历学位认证书》等相关证件材料。
审核通过的进入面试程序;审核未通过的取消资格，比例不足的递补本岗位笔试成绩下一名考生进入资格复审，审核通过的进入面试程序。
(三)面试
进入面试程序的考生自2023年2月23日起登录“唐山人才网(/www.tsrcw.com)公开招考栏目”查询。
面试结束后，出现空缺岗位从面试合格人员中递补。
按体检人数与聘用人数1:1的比例，依据考生总成绩从高分到低分确定体检人选。
如比例内末位考生总成绩出现并列，笔试成绩高者优先，笔试成绩仍相同，按以下顺序确定进入体检考生：烈士子女或配偶，全日制学历(学位)较高者，本科学历为985院校的，本科学历为211院校的，本科学历为普通类一本院校的，本科学历为其他普通类院校的，本科学历为专接本(专升本)的，中共党员且入党时间较早的，具有基层工作经历且时间较长的，在校期间是学生干部且任职时间较长的政治思想表现突出者，在校期间获得奖学金级别较高者且次数较多的。
如果以上条件均相同，都进入体检，根据体检及考核结果择优聘用。
七、体检、考核、公示、备案、聘用
(一)体检。
由迁西县人力资源和社会保障局统一组织实施，体检时间、地点及有关事宜请关注我们
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打造社区青少年活动室方案
为确保活动高质量高水平开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我为大家收集的打造社区青少年活动室方案（精选9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
打造社区青少年活动室方案1随着市场经济体制的确立和现代化建设步伐的加快,对人才的需求和国民整体素质的提高越来越迫切，社会各方面对教育地位，教育功能的认识，随着社会的发展发生着深刻的变化。“教育社会化，社会教育化”的大教育观念逐步深入人心。事实充分证明，对青少年实施德、智、体、美、劳的教育不是孤立的，是学校教育、社会教育、家庭教育形成合力的结果。是一种多层次、多渠道、多角度的育人格局，这也正反映了现代教育的社会化特征。为了搞好社区居民和青少年的教育工作，特制定我社区教育方案。
一、进一步提高对社区青少年教育工作意义的认识，促进大教育观念的形成。
教育社会化是现代教育的一个重要特征，教育与社会经济发展的关系越来越密切，教育已经成为现代社会生产力的一个必不可缺的组成部分，教育事业的发展已经不能仅公依靠教育行政部门，而是依靠社会各方面的密切配合与协作共同完成。教育过程已经超越了学校教育的范围。随着教育媒体的多样化，社会教育、家庭教育对教育对象的影响越来越大，使教育过程带有明显的社会化特征。
为使社区青少年教育工作进一步发展，必须统一以下认识：
1、开展社区青少年教育要充分调动学校、家庭和社区三方的积极性，要在区域内形成广泛参与教育、优化教育环境的氛围。
2、社区教育以社会为主。充分动员社会力量形成区域内的教育合力。学校教育要以学校为主，要积极主动地参与地区教育活动，利用智力、场地、设备优势积极为社会服务，为社区两个文明建设做出贡献。
3、社区青少年教育的出发点和归宿是育人，社区青少年工作要围绕国家的教育方针和学校的教育内容进行，做到紧密配合，相辅相成。
4、要把社区青少年教育与社区精神文明建设紧密结合起来，从青少年教育需要出发，找到“三结合”在教育内容上的结合点。
二、建立健全社区青少年教育组织领导机构，统筹协调推动社区青少年教育工作的开展。成立“鸿鑫社区教育委员会”，加强对社区青少年教育的协调管理。
三、明确教育内容，拓宽教育方式。社区教育以爱国主义、集体主义、社会主义和遵纪守法教育为主要内容。教育形式灵活 多样，小区广播，文化活动，社会实践活动等。
四、学校要积极主动参与社区居民和青少年教育工作，加强与社区的联系。
积极参与支持社区教育活动。按照教育的规律，提出开展社区青少年教育的建议与意见，并利用智力、场地、设备优势，积极为社会服务，为社区两个文明建设做出贡献。
2、成人学校要努力探索教育与经济结合的新路。
五、认真贯彻《中共中央关于加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》。文化、教育行政部门，要为青少年、儿童健康成长创造良好的教育环境和条件。
1、充分利用社区丰富的教育资源，完善青少年教育基地的建设。
2、各中小学要充分发挥课堂渠道的育人功能作用，教育行政部门和教研部门要进行专题总结与研究。
3、要繁荣社会主义文化市场，用丰富多彩的，弘扬爱国主义精神的影视、图书吸引儿童青少年。
六、完善社区青少年教育工作制度
1、发挥前灌社区教育委员会作用，把握工作进程，加大社区青少年教育工作的领导力度。
2、社区教育委员会定期组织社区教育理论学习、研讨，组织参观学习，以提高理论水平和工作质量。
3、要认真总结经验，每年召开一次总结表彰会，表彰先进集体与个人。
打造社区青少年活动室方案2一、活动目的：
为了丰富社区青少年暑期活动，进一步加强社区青少年的课外文化建设，培养青少年语言能力和对书画艺术的兴趣。培养了孩子们的胆量和主动发言意识以及对中国传统艺术的传承。
二、活动主题：
七彩童年、缤纷暑假暨第八十四、八十五期七彩课堂
三、活动意义：
让辖区内的青少年学生都能享受文化的熏陶和艺术的滋养，以文化提升素养，以艺术塑造品格。
四、活动对象：
辖区内青少年(与此同时也诚邀其他社区青少年参加此次活动)
五、活动时间： 20xx年8月9日上午9:00
六、活动地点： 社区“七彩儿童驿站”
七、活动项目：
1、邀请共建单位志愿者(旗广电服务中心播音主持)娜日苏为孩子们讲一堂“播音主持课(口才培训)”;
2、邀请共建单位志愿者(旗广电服务中心)梁英为孩子们上一堂“书法课”。
打造社区青少年活动室方案3为认真做好特殊群体未成年人工作，切实解决他们在受教育和权益保护中存在的问题，确保他们健康成长，我校结合自身实际，特制订相关措施如下：
一、指导思想
以“坚持党的群众路线”重要思想为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照构建和谐社会的要求，坚持以人为本、牢固树立科学发展观，集各方面合力，解决特殊群体未成年人在家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题，为留他们的健康、快乐的成长创造环境和条件。
二、工作措施
1、学校政教处认真组织各班级建立外来务工、低保户子女的信息管理档案，深入调查，收集相关证明材料等。对他们的学习成绩、和心理活动了如指掌，并在各种评先活动中激励他们的自信心。
2、大力宣传，广泛发动。利用墙报、宣传栏和家长委员会等多种渠道，宣传关爱特殊未成年人行动的重要意义，广泛开展爱心行动，让他们感受社会大家庭的温暖。
3、维护权益，扶贫助学。帮助学习优异，但家庭生活贫困的学生申请“春雨”助学金，加大对他们学习权益的保护力度，提供生活关怀、成长关怀等服务。
4、班主任要注重特殊群体未成年人的心理健康教育，经常组织班会和丰富多彩的文体娱乐活动，努力营造健康向上、快乐成长的良好环境，使他们时刻感觉到学校和师生的关爱。
打造社区青少年活动室方案4坚持以科学发展观为统领，以社会主义核心价值体系建设为根本，以关注服务未成年人的愿望和需求为宗旨，以弘扬志愿服务精神、保护和促进未成年人健康成长为目标，推动建立和完善“学校、家庭、社会”三位一体的关爱未成年人志愿服务体系。“牵手行动”着力针对未成年人在思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等各方面需求，整合社会各类资源、工作载体和服务项目，广泛开展形式多样、内容丰富、切实有效的志愿服务活动，为促进未成年人健康成长营造氛围，作出贡献。
一、活动主题：
大手牵小手，爱心助成长
二、服务对象：
“牵手行动”以16周岁以下未成年人为服务对象，重点关注我社区的农民工子女、残疾儿童、闲散青少年。
三、行动内容：
“牵手行动”以社区、家庭、学校为活动重点，围绕加强和改进未成年人思想道德建设开展“宣讲”、“提升”、“平安”、“关爱”、“监查”、“助老”志愿服务。要围绕以下重点内容开展活动：
1、开展“未成年人提升”志愿行动
通过提供学习辅导和兴趣培养，帮助未成年人健康快乐成长。要充分发挥未成年人课外阅读实践基地、青少年校外活动中心的教育辐射作用。在依托区服务中心，定期或不定期地以组织公益性的兴趣小组、辅导班等形式，对未成年人提供阅读、实践等多种形式的培养;开展环保、阅读、等益智健体活动;深化“做一个有道德的人”主题教育活动，引导未成年人从小事做起，培育文明习惯，践行道德规范;开展“中华经典诵读”读书辅导活动，促进未成年人提升综合素质。通过开设“社区家长学校”等形式，组建优秀家长志愿服务队。
2、开展“净化社会文化环境”监查志愿行动
招募巾帼志愿者、社区家庭教育志愿者、“五老”网吧监督志愿者，开展净化社会文化环境志愿服务行动，优化未成年人健康成长的社会环境。培养一批网络监督志愿者队伍，加强对未成年人的网上辅导和网络监督志愿服务，引导未成年人自觉抵制互联网和手机媒体的有害信息。联合相关职能部门，对网吧违法经营、不健康的音像制品和电子游戏、学校周边治安、交通秩序、食品安全问题、以及其它城市不文明现象开展检查和义务监督工作。加强对社会文化场所的监查力度，随时到各种禁止未成年人出入的场所进行监督检查，发现违规情况及时举报并协助公安、文化、工商等部门对这些场所进行查处。
3、开展“童心辉映夕阳红”志愿行动
树立“老年人爱心助成长，未成年人爱心献长辈”的理念，通过组织老年志愿者为广大未成年人开展一系列实实在在的服务，让他们真切地感受到社会的温暖和长辈的关爱，从而激发未成年人主动参与尊老服务行列。要把志愿精神作为未成年人思想道德建设的重要内容，纳入课外活动和社会实践中，组织有能力的未成年人就近就便参与所在社区开展的.“关爱空巢老人”志愿服务活动，通过打扫卫生、定期上门、亲情沟通、心理抚慰、文艺表演等尊老、敬老、爱老志愿服务，实现“大手牵小手文明一起走”老少真情互动，提升未成年人的思想道德境界。
打造社区青少年活动室方案5为使广大青少年度过一个“遵纪守法、文明安全、节俭勤劳、愉快充实”的暑假生活，根据乘航第一区域联合党委“进网格、领项目、定承诺、送服务”有关安排，充分利用千名教师进社区契机，拟组织开展20xx年青少年暑期课堂。具体安排如下：
一、活动时间
7月10日——8月30日，共举办10期。
二、活动地点
老宅社区三楼会议室
三、活动内容
1、暑期安全知识讲座，涉及用电安全、游泳防溺水安全、防雷减灾安全等。
2、开设青少年“道德讲堂”，学身边模范，做有德少年 心理健康教育。科普新干线参观。
3、组织象棋培训。
4、参观科普气象馆。
5、组织青少年开展禁毒讲座、观看禁毒故事片。
5、组织开展“阳关少年 快乐暑假”，乒乓球比赛。
6、青少年暑期活动心得交流。
四、参加对象
老宅社区、民丰社区、蒋桥村青少年，包括新市民子女,以及区域共建各单位。
打造社区青少年活动室方案6民族团结是发展进步的基石，按照上级要求，根据我校“小手拉大手,通过个体间的民族团结延伸到家庭并辐射到社会”的民族团结工作思路，特制订暑期民族团结教育活动方案，以全校民族团结“手拉手”“结对子”工作更上一个台阶，具体方案如下：
一、活动主题
团结 和谐 进步
二、活动的时间
20xx年7月7日
三、活动范围
XX县第一中学全体师生
四、活动组织形式
学生以班级为单位
教师以年级组为单位开展活动
五、活动要求
学生活动：由手拉手班级班主任具体负责。组织手拉手小伙伴同唱一首歌、同看一本书、讲故事大赛等活动。
教师活动：由两名年级主任具体负责。处室工作人员回任教年级开展活动。开展联欢会，结对子对象互赠纪念品、教学经验交流会等形式增进教师民族团结。
活动留存照片或视频，请各班主任、年级主任及时采集资料，撰写500字以内活动信息（电子版），信息包含活动时间、地点、活动形式、参与人数、活动开展过程。请各年级主任将活动材料统一收集，于7月10日前发送至团委xx邮箱。
请全体师生高度重视，自觉完成，年级主任统筹安排，为新疆的长治久安贡献力量。
打造社区青少年活动室方案7一、活动目的：
为了丰富社区青少年暑期活动，进一步加强社区青少年的课外文化建设，培养青少年语言能力和对书画艺术的兴趣。培养了孩子们的胆量和主动发言意识以及对中国传统艺术的传承。
二、活动主题：
七彩童年、缤纷暑假暨第八十四、八十五期七彩课堂
三、活动意义：
让辖区内的青少年学生都能享受文化的熏陶和艺术的滋养，以文化提升素养，以艺术塑造品格。
四、活动对象：
辖区内青少年(与此同时也诚邀其他社区青少年参加此次活动)
五、活动时间：
20xx年8月9日上午9:00
六、活动地点：
社区“七彩儿童驿站”
七、活动项目：
1、邀请共建单位志愿者(旗广电服务中心播音主持)娜日苏为孩子们讲一堂“播音主持课(口才培训)”;
2、邀请共建单位志愿者(旗广电服务中心)梁英为孩子们上一堂“书法课”。
打造社区青少年活动室方案8人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。垃圾分类已成为绿色生活动的新时尚，需要全民参与、全城行动。为积极推进垃圾分类工作的实施，增强儿童青少年对垃圾分类知识的掌握，进一步夯实“百日奋战扮靓星城”市容环境整治效果，由共青团长沙市委主办，长沙市朝晖青少年公益发展中心、长沙市岳麓区望城坡街道箭弓山社区、长沙市岳麓区仁和社会工作服务中心联合组织辖区内百余名青少年开展“生活垃圾分类从我从小做起”为主题的环保知识活动。具体活动方案如下：
一、活动主题
“点点环保好少年垃圾分类从我做起”
二、活动时间
20xx年7月14日（周三）下午2:30
三、活动地点
箭弓山社区五楼大会议室
四、活动对象
箭弓山社区中小学学生
五、活动内容
认识生活中的垃圾，介绍生活垃圾的产生、垃圾的去向、垃圾的生命、垃圾分类的好处及垃圾分类投放的要求。介绍“21天生活垃圾分类习惯养成”活动及游戏互动。
六、活动分工安排
略
打造社区青少年活动室方案9一、活动目的：
暑期来临之际，为丰富xxx社区辖区青少年的暑期生活，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，开阔青少年的视野和学识，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，并了解我国现在的科技发展水平。xxx社区与xxx下派工作组安排辖区青少年参观新疆科技馆。
二、活动时间：
20xx年6月27日（周五）下午5点
三、活动主题：
走进科学迷宫，感受科技力量
四、活动地点：
科技馆（儿童公园旁）
五、活动准备：
1、工作组和科技馆取得联系，约定好参观时间（时间为6月27日下午5点）。
2、xxx社区包户干部负责提前通知家长，为孩子做好准备。
3、由下派工作组与社区共同联系3辆车。
五、领队：
1、aa xxx社区包户干部（组长）
2、 bb工作组组员
3、cc工作组组员（司机）
4、社区两名司机
六、活动的具体安排：
1、6月27日下午16时在社区楼下集合，16:20出发。
2、由带队组长清点人数，强调活动中注意事项及活动安全。
4、每位学生分发一瓶矿泉水，不允许携带零，不得私自离队，一切听从带队组长安排。
5、17点准时到达，到达目的地后，下车清点人数，再次强调纪律。
6、集体参观由负责老师带队，紧跟讲解员；分散参观以小组为单位进行，不得个人独自离队活动。阿依努尔负责照相，便于后期资料收集。
7、18:00参观结束，到指定地点集合，带队组长清点人数，18:20返回社区。
8、返回社区后带队组长带领学生进行简单的活动小结。
八、参观内容：
由本次活动带队组长和科技馆接洽，参观内容由科技馆进行安排。
