进行教学设计时需要考虑的因素如下:

研究教材,对比课标把握教材的深广度,再结合学生的实际情况,设计整个教学的知识线,问题线,活动线,情景线,学生认识线。促进学生的学习。建立互尊互爱、民主平等的师生关系,激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,引导学生掌握语文学习的方法,为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境教学策略的选择要有利于帮助个体学习。