撑开的凉伞、闲置的凉伞、破烂的凉伞、绣花的凉伞、红色的凉伞。亦作“凉伞”。用以遮蔽阳光的伞。元周达观《真腊风土记国主出入》：“其诸臣僚国戚，皆骑象在前，远望红凉伞不计其数。”夏衍《秋瑾传》序幕：“来了，大老爷的凉伞也看见了。”涼繖：古时用绢制成的遮太阳的伞。宋敏求《春明退朝录》卷下：“京城士人，旧通用青绢凉繖。大中祥符五年九月，惟许亲王用之，餘并禁止。六年六月，始许中书枢密院依旧用繖出入。”何孟春《馀冬序录摘抄》卷五：“京师制不许用凉繖，暑月惟堂上官得用黑油长柄大扇”。
“荷叶是小鱼儿的凉伞，小鱼儿在荷叶下游来游去。”这句子用的是什么修辞手法？
比喻的修辞手法。把荷叶比作凉伞。
比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”。
比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。
依据描写或说明的方式比喻可分为明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻十二种。
扩展资料：
运用比喻修辞手法的好处：
形象生动的表现出你所比喻的对象的特点，并且具体， 有时候可以使抽象的是无具体化。
在考虑文章中的比喻的好处时，还应该联系具体的语句。能够熟练的应用比喻这一修辞手法的话，会使你的文章更加受欢迎。
其他运用比喻修辞手法的句子：
1、树上的苹果像灯笼似的又大又红。
2、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
3、她脸上洋溢着兴奋的光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。
4、邱少云像千斤巨石一动不动趴在火堆里。
5、他的脸色，仿佛被一阵阵小风吹得云散天开，渐渐明朗起来。
参考资料来源：百度百科-比喻
什么的什么是什么的伞
圆圆的荷叶，是鱼儿的伞。荷叶圆圆是一篇轻快活泼的散文诗，诗中运用比喻和拟人的手法，描写了圆圆的、绿绿的荷叶。
形象地让我们感受到了荷塘童趣的夏天，让我们欣赏到了生机勃勃的荷叶，更让我们体味到了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿对荷叶的喜爱以及它们快乐的心情。
内容
荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
荷叶是我的凉伞,比喻句,把什么比作什么。
荷叶是我的凉伞，这是一个比喻句，把荷叶比作凉伞。
“荷叶是我的凉伞。”这句话中，“荷叶”是本体，“是”是喻词，“凉伞”是喻体。生动形象地写出了荷叶的形状特点，让人更容易理解。
比喻句根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。构成比喻内容上三个要素：本体 (被比喻的事物或情境)、喻词 (表示比喻关系的词语)、喻体 (打比方的事物或情境)。
扩展资料：
比喻常见的三中形式：
1、明喻
本体、喻词和喻体同时出现。常用的喻词有：像、好像、好似、如、有如、如同、恰似、仿佛......
例子： 他（本体）动也不动，彷如（喻词）石像（喻体）。 叶子（本体）出水很高，像（喻词）亭亭的舞女的裙（喻体）。（朱自清《荷塘月色》）
2、隐喻（又称暗喻）
本体、喻体同时出现，但用「是」、「成」、「成为」、「变为」等系词代替「像」一类的喻词。
例子： 母亲啊！你 （本体）是 荷叶（喻体）， 我（本体） 是 红莲（喻体）。(冰心《荷叶母亲》） 霎时间，东西长安街（本体）成了喧腾的大海（喻体）。（袁鹰《十月长安街》
3、借喻
应当注意不要与现在所说的隐喻（即暗喻）相混淆。借喻是比喻中的高级形式，运用它时要求本体与喻体的关系十分密切，所以在特定的语境中，由喻体就可以直接领会到本体。
例子： 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁（喻体）了，我再也说不出话。（鲁迅《故乡》） 端州石工巧如神，踏天磨刀割紫云（喻体）。（李贺《杨生青花紫石砚歌》）
参考资料：
百度百科-比喻
照样子写句子，荷叶是我的凉伞，荷叶是荷叶是？
荷叶是我的凉伞（青蛙），荷叶是我的裙子（金鱼），荷叶是我的小桥（蚂蚁）。
如下：
1、莲花说荷叶是我的兄妹
2、蚂蚁说树叶是我的家
3、蚯蚓说土地是我的家
4、小鸟说白云是我的摇篮
扩展资料
仿写要切合语境，要做到句意的连贯和统一，切合语境是仿写的重要原则。从题型看，仿写主要有嵌入式、续写式和提供范例式三种。
前两种形式的仿写不仅要考虑与上下文的衔接和照应，还要注意仿写内容与语境的一致性，甚至也包括用语特点、情感基调和文体风格等，这是仿写时最容易被忽略也最难以把握的地方。
1照样子写词语。一朵朵水花,一什么树林,一什么凉伞
一片片树林，一把把凉伞
量词的重叠：除了计量名量词外，不少量词可以重叠使用。例如：名量词：个个/件件/张张。动量词：次次/趟趟/回回。
量词重叠还有一种形式是“一+AA”如“一个个”“一件件”“一趟趟”，这种形式表示的语法意义有和上面的重叠形式相同的，也有不同的。意义有三种：
1、表示“每一”。基本同“AA”重叠式。小伙子们一个个身强力壮。
2、表示“逐一”。表示此种意义的重叠形式作状语。我们要一件件仔细检查，不要漏掉。
3、表示“多”。他一次次给我打电话。
扩展资料用法：
数词和量词通常直接组合起来，共同在数量上修饰名词。但在汉语中有时数词和量词中间插入一个形容词，形成“数词+形容词+量词”这种形式。例如：他手里提着一大包东西。这种结构的表达作用主要是对量的大小的强调，含有一定的夸张意味。使用要注意以下几点：
(1)、如果量词是临时名量词，一般计较容易插入形容词。例如：晚上他吃了一大碗饭。
(2)、如果量词是专用名量词，受到的限制比较多，要谨慎使用。例如：他扛着一大件行李。
(3)、能够插入的形容词有限，主要有“大、小、厚、薄、长”等少数单音节形容词。
小鱼儿说·荷叶是我的凉伞，蝴蝶说花园是我？类似这样的句子是什么
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
荷叶圆圆
荷
荷叶圆圆叶圆圆比喻：凉伞；把荷叶比喻成是小鱼儿的伞。拟人：小鱼儿的凉伞；小鱼儿能像人一样，撑伞，所以是拟人。
荷叶圆圆,绿绿的,它是小水珠的什么
荷叶圆圆，绿绿的，它是小水珠的摇篮。这出自《荷叶圆圆》，是人教版小学语文一年级下册第四单元第14课的课文，这篇课文是一篇散文诗。
《荷叶圆圆》诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞，整篇课文洋溢着童真、童趣。有利于启迪学生的智慧，激发他们的想像。
原文如下：
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
扩展资料
《荷叶圆圆》分为五小节
第一小节：荷叶的形状和颜色，荷叶圆圆的，绿绿的。
第二小节：通过对小水珠语言和动作的描写，突出了荷叶对小水珠的作用。
第三小节：通过对小蜻蜓的语言和动作描写，突出了荷叶对小蜻蜓的作用。
第四小节：通过对小青蛙的语言和动作描写，突出了荷叶对小青蛙的作用。
第五小节：通过对小鱼儿的语言和动作的描写，突出了荷叶能为小鱼儿遮挡阳光的作用。
圆圆的什么是什么的伞？
圆圆的荷叶，是鱼儿的伞。
圆圆的蘑菇，是蚂蚁的伞。
圆圆的月亮，是星星的伞。
圆圆的屋顶，是燕子的伞。
圆圆的凳子，是小狗的伞，圆圆的树叶，是知了的伞，圆圆的太阳，是大地的伞。圆圆的街灯，是飞蛾的伞，圆圆的凉亭，是行人的伞，圆圆的国徽，是所有中国人心灵的伞.
填上恰当的词。什么的伞
其实组词很容易，你查询在线新华字典有相当多地词语。
旱伞
跳伞
阳伞
雨伞
灯伞
保护伞
降落伞
大鼓凉伞
黄伞
覆伞
飞伞
罗伞
竹伞
火伞
凉伞
珂伞
金伞
红伞
旱伞
鬼伞
佛伞
方伞
幡伞
灯伞
撑伞
碧伞
扇伞
跳伞
獭伞
洋伞
阳伞
仪伞
油伞
雨伞
御伞
直伞
旗伞
伞头
青罗伞
梅红伞
万民伞
杏黄伞
保护伞
伞子盐
降落伞
晴雨伞
黄线伞
逍遥伞
炎官伞
