快速高效的进行考前复习方法：
高效的复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去攻克、落实，复习时要系统化；可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率；学会整合知识点，把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，让大脑的思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善知识体系，这样能够促进理解，加深记忆；做题练习，要学会反思、归类、整理出对应的解题在考前用什么方法能够高效复习呢？
学会好的复习方法，能够使得我们的复习高效进行，同时花费最少的时间学会最多的知识，那么在考前我们就应该用什么方法呢？
一、将知识点罗列出来在考前我们应该要将所有的知识点，都罗列出来，这一点是为了让我们明白有哪一部分应该复习，哪一部分可以暂时放下。首先自己可以快速浏览一遍，这些知识点，并且挑出自己觉得掌握最差的那一部分，然后进行精准的复习。
每一次的考试重点是不一样的，但是他会涉及所有内容，只不过有些涉及的只是范围比较小，重点考的可能就是我们前段时间，所学习的那一部分内容而已。所以需要我们把所有的知识点，可能会考的东西都罗列出来，然后自己进行一个总结，迅速的去浏览，再把重点挑出来。
二、只挑重点内容复习在复习的时候，想必每个人心里面都有一个大的想法，自己对哪一部分比较薄弱，自己对哪一个知识掌握得很好，有些知识我们并不是每一次都需要复习的，掌握好的内容我们只需要浅浅的看一下就可以了。但是掌握不好的那些内容，我们就是要反复地去练习，去复习，这就是说到要把重点内容挑出来，当我们把知识点罗列之后，就能够看到有哪一部分内容是我们掌握差的，然后把这部分内容单拎出来进行深刻的复习，不断的训练。
尤其是对于一些文科类的题目来说，我们是需要不断的记忆，才能够加深自己的知识掌握的，那么对于理科来说，掌握差的话，我们就需要去反复的找相应的题型进行训练，但是在考前我们的时间并不多，所以只能够把那些重中之重的内容挑出来复习。
三、梳理出各科的知识框架还有一种复习方法，是可以梳理出各个科目的知识框架。但是这种方法是需要我们在学习的时候就不断去练习，然后去进行总结归纳的，才能够及时拿出一个知识点的框架。知识框架有利于我们建立自己的思维导图，同时有利于让我们进行发散性的思考，每一个知识点之间其实都有相应的联系。
如果我们有一张知识框架的话，我们就能够把他们相互之间联系起来复习，这样子能够让我们缩短翻看书本的时间。同时我们能够迅速找到，自己想要复习的那一块内容究竟是什么。每一次的考前复习，其实重点就在于不断的反复记忆，然后理科的内容要不断的反复训练。记住了这些东西之后，我们考试过程中，才能够迅速从自己脑海中提炼出相应的答案。
怎样做到考前高效率复习？
（一）记忆是提高学习成绩的基础
记忆是一种技巧，任何人都可以通过适当的培训，大幅提高自己的记忆力，让死记硬背的苦差事变得有趣而轻松。花时间寻找适合自己的记忆习惯，会让今后的学习事半功倍。
1、遵循记忆规律，掌握良好的记忆方法：学生要记忆大量的知识。对大多数学生来说，记忆都是一件苦差事。但如果掌握了良好的记忆方法，记忆就会变得充满乐趣。如果不能科学用脑，认识记忆规律，学习效果就差，并且越来越没有信心。
增强信心；缓解紧张情绪；认识记忆规律；督促自己及时复习，随学随记。
2、交替学习：孩子需要掌握的科目很多，不能顾此失彼。而交替学习是一种提高效率的有效途径，可以帮助孩子提高大脑的兴奋程度。
在学习计划中体现出交替学习；在计划中控制单一科目的学习时间；重点科目分成几段时间来学习；注意文理科交替学习；复习阶段注意同科内的前后交替；休息时要让大脑疲劳的部分彻底放松。
（二）学会独立思考问题
思维是一种乐趣，是精神上的享受，是快乐的源泉。养成良好思维习惯，将让难题变得轻而易举，将让成绩突飞猛进，将让自己受益终生。在考试时面对试卷，不可能向任何人请教，只能独立思考问题。所以，要想取得好成绩，就必须在平时培养独立思考问题的习惯。
用自己的话讲知识；对各种题型整理归纳；讨论难题；发表自己的真实看法。
我没有什么特殊的才能，不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。——（德）爱因斯坦
（三）专心听讲是提高课堂学习效率的重要手段
学生的大部分时间在课堂上度过，上课就是学生的工作。在课堂上学习得更有效率，课后就能节省大量的时间。良好的课堂学习习惯，能让每一个学生如虎添翼。
1、专心听讲：上课时，老师总是按照自己的节奏来讲解，学生如果跟不上，就会听课的效率大打折扣，甚至白白浪费上课的时间。上课听讲不专心的现象非常普遍，区别只在于走神时间的长短和次数的多少。
改变对老师的看法；不要跟在老师后面走；训练自己长时间集中注意力；给父母讲课；要尊重他人的劳动
2、善于抓住一节课重点：一节课上，老师很少像记流水账一样平铺直叙，大多数时候有铺垫，有引申，通过种种方式来帮助学生加强印象。对学生来说，一节课就像是跟着老师做一次旅行，如果不能从老师的讲述中辨别出什么是重点，以及它和其他知识之间的关系，这样的听课可以说就是失败的，必然会逐渐遗忘。
画知识结构图；总结各知识点之间的异同；自己归纳每个知识点的适用范围和限制条件；自学新知识；自己总结的才属于自己。
（四）一轮复习，注重巩固，及时复习与分散复习结合，回忆与反复同在
大量实验证明，遗忘进程是不均衡的，在识记的最初时间遗忘很快，越到后面就越缓慢，即要在遗忘尚未大规模开始之前进行，以阻止通常在学习后立即发生的遗忘。复习时间相隔越长，花费的时间就越多，甚至几乎等于从头学起。
识记后的两三天遗忘最多。学习外语则最好是在24小时内进行一次巩固复习。如果早上识记的晚上复习一次，晚上识记的则在第二天早上复习一次效果更好。
由于遗忘是随时都在进行的，只进行一次及时复习还远远达不到牢固保持的效果，因此，必须进行多次重复，循环记忆。正确分配复习时间是获得良好复习效果的重要条件。实验证明分散复习比集中复习效果好。在采取分散复习时，每次复习之间的间隔不宜过短，否则就近似于集中复习，但也不能间隔过长，否则就会遗忘掉，每复习一次都近似于从头开始。
复习的最笨也是最有效的方法就是一遍又一遍地重复阅读。应该在尚未记住所学内容之前就积极尝试回忆，回忆不起来时再阅读，即把试图回忆与反复阅读结合起来，这样既容易记住，保持的时间也长。对于要记忆的内容，只要是空闲时间，不管旁边有无书，都应尝试回忆，实在回忆不起，再去看书。其实，对记住了的东西回忆一遍就是进行了一次巩固复习。
（五）二轮复习，注重归纳综合，自测与复习错题相结合
学生要确切了解自己究竟学得如何，哪些知识已经掌握了，可少花时间和精力去复习，或暂不复习；哪些知识尚未完全掌握需集中力量攻克难关；哪些知识容易搞混淆或出差错，应区分清楚、核实校正或查漏补缺。要学活知识，增强迁移能力、应变能力，提高应考能力。
归类复习就是把繁杂、分散、零碎的知识按其内部联系或外部特征进行分类、归纳，组成不同层次的类别，从而使知识概括化、条理化和系统化。在复习中，对知识进行归纳的形式是多种多样的。对知识进行归类复习，既能提高复习效果，又能使知识系统化，是一种科学的、有效的方法。
复习时常用的自我测验有以下几种方式：随时测验自己、定期测验自己、同学之间相互问答、默写自测、设问自测。
做老师们的都知道，很多错误在同一个学生身上发现几次，就连考试题也一样，为此应让学生时常阅读、复习错题，加深错题的印象，以致不犯同样的错误。
如何高效率复习？
一、复习时要做到"五到"--眼到、手到、口到、耳到、心到。
尤其以心到最为重要，通过全身心的投入，多器官感知信息，记忆的效率就高。
二、要养成固定时间内复习固定内容的习惯。
有关资料表明：一个人确实存在着在某一固定的时间内，做某一类事情可获得最佳效果的生理、心理规律，
这就是人体生物钟现象，这一规律运用到复习上就要求养成固定时间内复习固定内容的习惯，一到这时间，心理上就会做好准备，复习的效率就高。
三、要在理解的基础上复习大量的实践证明。
理解后的知识易记难忘。可见理解是记忆的前提和基础。要复习好功课，必须先得把知识消化了才行，
这就要求学生必须做到：上课高度集中自己的注意力，把课听懂，当天的疑难问题当天解决，决不拖到第二天。
四、要及时复习。
五、要经常复习。
复习的次数要先密后疏刚学过的知识遗忘得又快又多，所以复习的次数相对要多一些，间隔的时间也相对要短一些，即是说要经常复习，
随着记忆巩固程度的加深，每次复习的间隔时间也可越来越长，到了一定的时候，知识就能牢固记忆，不复习也不会忘记了。
六、复习时要做好四件事
1、尝试回忆就是下课后独立地把老师上课讲的内容回想一遍，这样可以及时检查当天听讲的效果，提高记忆力，增强看书和整理笔记的针对性，养成善于动脑思考的习惯；
2、看教科书重点看尝试回忆时想不起来、记不清楚、印象模糊的部分，高度概括课文内容的语言以及有利于记忆、带提示性的语句；
3、整理笔记先把上课时没有记下来的部分补上，再把记得不准确的地方更正过来，以保证笔记的完整性和准确性；
4、看参考书把精彩的内容、精彩的题目及时摘到课堂笔记上，这样就会促使知识掌握向深度和广度发展，使学习逐渐形成良性循环。
七、要适时做好系统性复习一个星期、一个月下来，或是学完了一单元新知识，一定要把各科知识整理归类，系统复习。
俗称“梳辫子”，经常这样把所学的知识条理化，久而久之，我们所学知识就很清晰地印在大脑里。
八、复习要有雷打不动的计划。
注意分配好复习时间每个星期的每一天对各门功课的复习都要作出明确的安排，在时间的分配上要处理好各门功课的关系。
九、复习要有切合自己实际学习能力的目标，并且有达不到目标的自我处罚措施。
十、要最大限度地利用时间复习特别是平时一些闲散、短暂的时间都要利用起来。
还可以把每科的基础知识做成一张张小卡片放在身边，以便随时拿出来复习、巩固。
如何快速高效复习
高效的复习要关注学习目标。你想在这阶段的学习中取得什么成果？应该设定目标，或者制定计划也是个好主意。很多人喜欢在考前一刻抱佛脚，这样不好，应该每天安排一定的复习时间。把复习也当作一门课，一项每日必做的事，这样就能保持学习动力，养成良好的学习习惯。
1、制定一个你想要达到的目标，比如考上某某高中。然后创建一些具体目标，比如总分要提高到多少分，各科要提高到多少分。同时要设定具体日期来实现这些目标，比如预期达到目标的时间是一个月后的某次考试等。
2、评价你的现实，看看你已经达到了什么程度。这意味着对自己要诚实，了解自己的学习、学科情况，想想你现在距离它们还有多远。比如：我现在的语文成绩是95分，导致语文丢分的主要环节是阅读理解、作文……
3、根据你的分析，明确自己的问题之后，根据问题确定具体的学习复习任务。知道了自己的问题，就可以有针对性地去攻克了。可以根据任务和时间制作一个复习计划表，然后认真执行。
没记住的要花时间去记忆背诵，不理解的要抓紧找老师同学弄懂。很多学生不敢问老师问题，害怕被老师笑话。老师就是专门传道授业解惑的，这是他们的职责所在，所以大可不必担心。有不懂的地方要及时向老师请教，及时解决，这样才能打好基础，以后的学习才能稳扎稳打。
对于梳理出来的一些重要知识，陆续有计划地去记忆背诵或学习。记忆背诵的方法有很多，比如尝试回忆法，学完后就尝试着回忆一下，回忆不起来的地方再回头确认巩固。至于一些提高记忆的方法和训练，大多是运用联想、思维的能力，比如“精英特速读记忆训练软件”中：“编码定位记忆”通过“谐音、形象转化、意义转化”来进行编码方便记忆，再结合“人体、家居”等来进行定位记忆；“思维导图记忆”则是发挥思维的力量，对知识进行梳理后的结构化记忆。除了记忆力，软件还可以练习快速阅读能力和注意力，这些能力差的话，可以学习学习。
4、每隔一段时间（比如一周），检查一下计划落实情况，根据实际情况重新调整计划。每当完成一段时间的学习任务之后，停下来看看落实、践行效果如何，这是很重要的。
