学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。
学习分为狭义与广义两种。狭义指通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程；广义指人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。
学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要的内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身
如何正确理解学习?
学习是一件人生中非常重要的事，是责任的象征，学习使人进步，这句话不是空口之谈，不学习在当今的社会中很难好好生活。
我们要明白我们为什么要学习，学习不是为了眼前完成作业，完成作业只是为了让你能够让你能巩固你当前学到的知识，学习也不是为了考试能考一个高分，分数只是为了了检查自己的学习情况，可以更精确的查漏补缺。学习若只是为了这些，就缺乏了主观性，趣味性。其实我们在生活中就在不断的学习，增长技能，如学会用一个软件，学会做一道菜，学会跳一支舞，你的学习不一定在书本中，在老师口中，可以在任何场所，任何一个人身上。活到老学到老，你现在学到的一切都是为未来做准备，一定不会白白浪费，学习带给我们的好处一定是你远远想不到的，所以好好学习，在书中学习，在实践中学习。
对学习的理解
学习有广义和狭义两种理解，广义指在学习过程中，一切为达到学习目的、掌握学习内容而采取的手段、方法、途径，以及学习所应遵循的一些操作性原则、组织管理等环节。狭义指学习过程中学习者所采取的具体活动措施与策略。实质上，学习是一系列相互关联的活动，是学习者在一定的学习原则的调节指导下，有意识地发挥自己的心理能力和体力，把一系列具体的方法和手段连为一体而形成的有明确目的的活动。
学习既可表现为经验，又可表现为理论，两者都来自人们的学习实践，正确的学习方法也是学习的对象。我们所讨论的是广义的学习，因为学习不单单指书本上的学习，还包括生活中的学习。 简单的说，掌握学习方法的意义在于更高效地学习。
学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。学习分为狭义与广义两种：
狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。
广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久为方式。
谈谈你是怎样看待学习的
第一，学习只有开始和坚持，没有停止。
如果对学习，你是开始和坚持，那你总会不断有进步，如果你坚持了没多久就停止了，殊不知，你和别人的差距不是一星半点，你越是不是不注重学习，那你和 别人的差距就会更大。第二，不向别人学习，不见得你比别人好到哪里去。
如果你自以为是，看似你比别人厉害，但不见得是每个方面，也不是永远，万一你因此出洋相，那不是不可能。第三，向别人学习的时候，你不能忽视了自己的实际情况。
向别人学习，不等于什么都照搬别人的做法，一旦盲目照搬，万一导致你有不必要的失败，那未必值得，当你在借鉴并结合自己的实际情况，你总能搞出自己的特色。
第四，学习不能忽视了变通。
有利于学习的环境，即使不能绝对的稳定，但要相对稳定，不能忽视了变通，万一某个学习方法换了环境就不行了，再继续下去，只会使得不必要的失败越来越多，再怎么刻苦都是无用的。
