教学评价是以教学目标为依据,按照科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学过程及结果进行测量,并给予价值判断的过程。教学评价:是对教学工作质量所作的测量、分析和评定。它包括:对学生学业成绩的评价,对教师教学质量的评价和进行课程评价。
教师发展性课堂教学评价的实施一般应分为三个阶段进行:
第一是:评价前的准备阶段;
第二是:评价实施阶段;
第三是:评价的管理阶段。
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