在中国近代创办大学的浪潮中，自强不息一词多次被写进大学校训，这也是先辈们在国难当头，民族危亡之际的心声。他们希望通过自强不息来提醒和激励青年一代定要刚毅自强，百折不饶。
少年自强则民族不朽，青年自强则国运昌盛。我们的祖国历经百年沧桑，在一代一代先辈们的不懈努力下来才有了现今朝气蓬勃的中国。站在世纪的开端，国家已是走上复兴之路，身为青年，更是应当将自强不息之精神传承下去。
自强不息厚德载物是哪个学校校训
自强不息厚德载物是清华大学校训。
校训（这不仅大学有，许多中小学也有）是一所学校的办学理念、教育思想、学校文化的集中体现，是一所学校的教育特色、治学风格、文化传统的高度概括。中国近代自开始创办大学以来，产生了许多校训，大学的校训有一个演进的历程。
中国大学之有校训，始自清末。中国大学开始重视校训建设，是在民国时期。有人说最早确立校训的学校之一是交通大学的前身南洋公学，1909年颁布了“勤，俭，敬，信”四字校训。在中华民国时期，大学的建设逐步走向规范，不少大学都有了自己的校训，且各有风格、各具特色。
其中，如1914年，北洋大学提出“实事求是”为校训。1915年，纪念复旦大学建校十周年时选定校训“博学而笃志，切问而近思。”1924年，中山大学题写了校训“博学、审问、慎思、明辨、笃行”。
清华大学
清华大学始建于1911年，由一所留美预备学校成为中国著名高等学府。百余年来，从清华学堂、清华学校到国立清华大学、西南联合大学，从探索社会主义办学道路到建设世界一流大学的清华大学，办学之路起伏，清华师生始终以“自强不息，厚德载物”为校训。
360-自强不息，厚德载物是哪个学校校训
中国几所著名大学的校训分别是什么？
大学校训如下所示：
1、清华大学校训：自强不息，厚德载物。
2、北京大学校训：爱国、民主、进步、科学。
3、复旦大学校训：博学而笃志，切问而近思。
4、南京大学校训：诚朴雄伟，励学敦行。
5、武汉大学校训：自强弘毅，求是拓新。
6、北京交通大学校训：知行。
7、上海交通大学校训：饮水思源，爱国荣校。
8、吉林大学校训：求实创新，励志图强。
9、中国人民大学校训：实事求是。
10、南开大学大学校训：允公允能，日新月异。
校训的意义
1、校训是一个学校的灵魂。校训体现了一所学校的办学传统，代表着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是学校历史和文化的积淀。一所老牌学校的校训，为我们打开其历史文化之门提供了一把金钥匙，为我们眺望其精神家园打开了一扇窗户。
2、校训，作为一个标尺，激励和劝勉在校的教师和学子们，即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。校训也能体现学校的办学原则与目标。同时它也是一种文化，是一种面向社会的精神标志，能为学校起到一定的宣传作用。有些校训还对其本校的创建历史或文化背景有所反映，包含着较多的信息。
各位大学的校训都有什么深刻的意义？
1、清华大学：自强不息，厚德载物。
清华校训这两句话出于《周易》，“自强不息”出于《周易·乾卦》的《象传》：“天行健，君子以自强不息。”意思是说，上天的运动刚劲有力，君子因此努力向上，永不停歇。“厚德载物”出于《周易·坤卦》的《象传》：“地势坤，君子以厚德载物。”意思是，大地的气势厚实和顺，君子因此增厚美德，容载万物。
2、北京大学：博学，审问，慎思，明辨。
3、浙江大学：求是、创新。
“求”追求、探究;“是”，真也。(《说文》)引申为真谛、规律、本质。“求是”在这里，即指探究自然、社会和人本身运动(活动)的奥秘、规律，更指追求真理的科学态度、科学精神。陶行知先生有言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。我们党一向倡导实事求是的思想方法。在今天，做人、做学问、做事情求真求是，具有很强的现实意义。无论学校整体，还是学校中的每一个成员，只有求真求是，才能实现可持续发展。
4、上海交通大学：饮水思源，爱国荣校
上海交大在90年代初提出了“饮水思源”为校训，不久又拓展为“饮水思源，爱国荣校”。这次学校对于校训的厘定是经由一番充分发动群众的过程。2006年12月，学校第五届教代会第二次会议通过了学校建国后的第一个《章程》，其中第6条明确规定：“本校的校训是：饮水思源，爱国荣校。”
5、南京大学：励学敦行，诚朴雄伟
诚：校歌开首：“大哉一诚天下动”(江谦 词);诚心向学，诚真勤仁之德，“成已成物，尤贵持有恒德”(陈裕光 语);“对于学问事业应当一本诚心去做，至于人与人之间应当以诚相见”(罗家伦 语)。
朴：朴茂，朴真，朴实。“常保持一种‘朴茂’的精神，不要有铜臭，不可有官气”(刘伯明 语);“须知一切学问之中皆无王者之路，崇实而用笨功，才能树立起朴厚的学术气象。”(罗家伦 语)。
雄：含体魄和精神两方面，雄浑之体，王者之气。如“大江之雄毅”(郭秉文 语);“以养成坚强之体魄，充实之精神为标准”(陶行知 语);“大雄无畏善养吾浩然之气”(罗家伦 倡)
伟：“嚼得菜根，做得大事”(李瑞清 语);“总要集中精力，放开眼光，努力做出几件伟大的事业，或是完成几件伟大的作品凡是总须从伟大的方向做去，民族方有成功。”(罗家伦 语)
励学：勉励勤学;
敦行：敦促实行。
在励学敦行中屡践诚朴雄伟。
6、复旦大学：博学而笃志，切问而近思
复旦人对母校校训的解释是“我们的校训典出《论语》。意思是说，学习要广
博、坚定，并且要有敢于质疑的精神。”复旦人对向来“不迷信权威，坚持‘不唯上、不
唯书、只唯实’的复旦精神”，感到自豪和骄傲。
7、华中科技大学：明德厚学，求是创新。
“明德”，意为彰明伦理，完善品德。具有理解、普及和恪守道德之义，包含与人为善、和谐相处的意义，即包含原校训中“团结”的意义。合乎华中科技大学加强文化素质教育、“首先要教会学生做人”。语出《礼·君陈》“黍稷非馨，明德惟馨”，又见《礼·大学》“大学之道，在明明德”。
“厚学”，意为崇尚知识，学问渊博。与原华中理工大学倡导的“学在华工”精神吻合。包含原校训中“严谨”的意义。转义出自《易·坤》“坤厚载物”。
“求是”，意为追求真理，发现规律。包含“求实”的意义但不拘于“求实”，在实中求学问。符合原校训中严谨、求实的精神。实事求是是我们党的思想路线。语出《汉书·河间献王传》“实事求是”。
“创新”，意为与时俱进，追求新高。含有原校训中“奋进、进取”的意义。与创办一流大学的现代办学理念一致。义出《大学》引汤之《盘铭》“苟日新，日日新，又日新。”
8、武汉大学：自强、弘毅、求是、拓新。
继承和发扬中华民族自强不息的伟大精神，树立为国家的繁荣昌盛刻苦学习、积极奉献的伟大志向，以坚毅刚强的品格和科学严谨的治学态度，努力探求事物发展的客观规律，开创新局面，取得新成绩，办好社会主义的武汉大学，不断为国家作出新贡献。
9、吉林大学：励志图强，求实创新。
励志：奋志，集中心思致力于某种事业。
图强：振作精神，以求强盛。
求实：基础扎实、工作务实、为人朴实、作风踏实
创新：意为与时俱进，追求新高。
10、西安交通大学：果毅力行，精勤求学，忠恕任事，敦笃励志。
果毅：果敢坚毅。力行：一是竭力而行，二是努力实践
精勤：专心勤勉。求学：探求学问
忠恕：忠，尽心为人，尽力为人谋;恕，推己及人，如人之心。任事：称职
敦笃：敦厚笃实。励志：集中心思致力于某种事业
清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”，这两句话出自《易经》中的:天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物，以此来勉励清华学子努力学习，为社会为国家作出贡献，要自强不息。
北京大学的校训是“爱国进步民主科学”，北京大学历史悠久，前身是京师大学堂。所以在晚清及民国时期，他作为最重要的大学存在。爱国进步民主科学，是新文化运动和五四运动的精神主体，以此来勉励学子做新时代的新青年，要有爱国进步民主科学的伟大精神。
