1、认证：要通过国家3C认证标准。
2、材质：采用安全无毒的塑料材质，最好能提供权威检测机构报告。
3、大小：2.5-3.5岁宝宝入门可以选择大颗粒，3.5岁之后可以玩小颗粒的，如果宝宝精细动作发展得好，3岁左右就可以开始选择小颗粒的积木。
4、松紧度：不同年纪的宝宝手部力量不同，要选择松紧适中、易插易拔的积木，这和积木的尺寸、是否方便用力有关。
5、做工：圆润无毛刺，避免划伤宝宝。
6、设计：考虑兼容性强的积木颗粒，更换品牌或者增加积木颗粒时，原有的积木也不会闲置。
7、收纳：塑料积木一般颗粒都比较多，最好选择带收纳功能的包装，或者是准备专门的收纳箱，避免零件丢失。
积木哪种好 如何为宝宝挑到合适的积木
积木是当下十分受儿童喜欢的一款玩具，但很多家长在为自家宝宝挑选积木的时候却总纠结不已。那么积木哪种好？如何为宝宝挑到合适的积木？下面我就为大家一一讲解，希望对大家有所帮助。
积木哪种好1、乐高积木玩具(2014积木玩具排行榜推荐产品，创办于丹麦，至今已有80年的发展历史)
2、木玩世家积木玩具(2014积木玩具排行榜推荐产品，中国十大网商)
3、巧之木积木玩具(2014积木玩具排行榜推荐产品，启蒙组合大礼包)
4、斯尔福积木玩具(2014积木玩具排行榜推荐产品，中国做的最好儿童玩具)
5、铭塔积木玩具(2014积木玩具排行榜推荐产品，秉着“用孩子的眼光看世界”的设计理念)
如何为宝宝挑到合适的积木6个月到1岁认知、锻炼感官。积木有不同的颜色、形状，上面有数字、字母，家长可以鼓励宝宝触摸、啃咬（选择安全材料的积木），教宝宝认识上面的数字、字母，还有颜色等等，锻炼宝宝感官能力的发展。
1岁到3岁这时候宝宝可以抓着积木敲敲打打，慢慢的就可以搭“高塔”了。这个阶段宝宝的协调能力、思维能力各方面都在飞速发展。不要打击他们的积极性，也不要打扰他们，让他们自己尝试着和积木擦出不一样的火花。
3岁以上想象力的拓展。这个时期的孩子可以创造出很多不同的造型，家长可以多引导孩子把看到的事物用积木搭出来，锻炼他们的动手能力和观察能力。
另外，市面上有这种体积比较大的软塑胶积木，质地较软，好抓握，对月龄小的小宝宝来说也是一种选择。
孩子玩积木的好处1、让孩子充分运用数学经验搭建游戏蕴含着不同的数学基本元素。对称几何体的建构，涉及数量、长度的比较以及对平行的感知。孩子想要搭高大的建筑物，势必需要考虑积木的形状、颜色的规律、空间感知力以及整体与部分的关系。
2、促进孩子数学思维的发展积木的大小、形状、空间和数量都与数学知识密切相关。同时儿童在搭建积木时预测自己的搭建会导致什么样的结果，从而发展他们的推理能力和解决问题的能力。
3、促进孩子手脑协调发展搭积木的过程中，要想让积木放得精准到位，就要靠手眼之间的相互协调才能做到。积木游戏提供了发展感知运动技能的机会，培养了手眼协调和手脑并用的能力，也使孩子的想象力和创造力得以充分体现。
4、进而促进孩子语言能力的发展孩子在完成积木作品的过程中，他们会使用数学语言描述形状特征，点数搭建积木的数量，房屋大小是如何设计等。
电动科教积木怎么选
1.看造型因为造型影响到的是创意
积木玩具可拼搭造型越多，孩子玩耍的兴趣越浓，对于孩子的帮助作用也越大。比如说优彼此积木，有110粒、139粒、200粒三款产品，每一款产品都有上百种插件，可以拼搭成数十款造型，其中110粒的可以拼搭成中国馆、战马、变形金刚、缤纷校园等模型，而139粒的可以拼搭成幼儿园、小火车、双层巴士、电视台、华沙乐园、火车站、开心农场的模型，200粒可以拼搭成家庭旅馆、娱乐城、遥望台、欢乐嘉年华等造型，孩子甚至可以用这些插件拼搭成其他的创意造型呢。
2.看设计
这里指的设计主要是指积木的设计工艺，比如说大小颗粒设计工艺，很多家长在给孩子买积木玩具的时候其实也都注意到了，积木有大颗粒积木和小颗粒积木之分，小颗粒积木对于3岁左右的孩子来说其实是非常危险的，因为很容易误食，而大颗粒积木就不会出现这种情况
3.材质
目前市场上主流的积木产品都是塑胶或ABS材质的，所以对于一些普通塑料材质的积木产品一定要小心，尽管他们价格比较低，但是很容易会对孩子的健康造成潜在的危害，如果家长们不知道如何分辨材质，可以看看产品是否有3c认证等标志，一般来说经过国家认证的积木玩具都是没有质量问题的；
如何选积木类玩具呢？
根据不同年龄段积木对宝宝的意义，选积木类玩具：6个月-1岁：此阶段宝宝喜欢抓握并会随时将玩具放进嘴里，最好选择边长或直径至少要在4厘米以上的积木，方便小手抓握，并防止被婴儿误吞，色彩鲜明对比强烈的木质积木则有利于刺激宝宝的兴趣。
1岁-1岁半：此阶段宝宝抓握更灵活，且对形状的嵌套游戏很感兴趣，比如将圆形的积木放入对应的圆孔中。可以选择边长约10厘米的塑料或橡胶积木，积木边缘以滚圆为宜，这样跌倒时更安全。注意木质积木不宜过大(5～8厘米即可)，以免砸伤宝宝。积木数量在20块以下。
1岁半-2岁：宝宝开始萌发表象或者符号思维认知能力，适合的积木是长方形或正方形，方便堆叠成各种图形。木质积木尺寸以5～8厘米为宜，塑料积木可以稍大一些。积木数量在20～40块以下。
2岁-3岁：此时宝宝的思考和推理能力增强，可以通过积木来玩建筑游戏，可以给宝宝更大的积木玩具，宝宝会堆成比自己还高的“建筑”，然后把他们推倒。积木数量可以增加到60～80块。
3岁以上：宝宝的分析推理能力进一步加强，他们在玩积木的时候通常会加以分析，比如什么地方应该放什么形状、多大尺寸的积木。可以给这个阶段的宝宝形状丰富、色彩多样化、尺寸多变的积木玩具，积木数量可以增加到100块。
只要是安全的产品，无论是塑料还是实木，原色还是彩色都可以放心购买的，关键是根据宝宝的年龄阶段来进行选择，最大限度地给宝宝提供喜爱并有用的积木玩具。
给年龄小的宝宝，选积木玩具应该注意什么呢？
扩大孩子们的空间想象力，积木是一个不错的选择，积木在培养孩子的手脑协调能力中起着非常重要的作用。让孩子们自由发挥想象力和创造力。积木对孩子们的运动是全方位的，图形、色彩甚至空间结构都可以通过积木帮助孩子们形成认识，所以很多父母会选择给孩子玩积木。
材料的环境保护程度，价格和材料有些关系，用太便宜的街区使用不环保的物质的风险更大。一般来说，色彩鲜明的传统木块表面的着色通常含有铅，因此不强烈推荐低儿童使用。另外，不推荐表面镀一层颜色的塑料玩具。因为幼儿喜欢把玩具放在嘴里，所以这些颜色在咬的过程中会被孩子吃进嘴里，对孩子的大脑发育和智力造成很大的损伤。孩子仍然会出现把玩具放进嘴里的现象。因此，即使是上幼儿园的孩子也不要掉以轻心，要选择大颗粒设计，重视环保材料。专门为1-6岁儿童设计的玩具可以有意识地使颗粒变大。这一方面有利于幼儿手指的握把和插头，另一方面防止吞咽。小玩具进入嘴里堵塞气管的危险绝对不能冒。
制造过程边缘光滑，没有毛刺，不挠手，圆角设计。积木插头流利太松了，插上去就容易掉下来。积木太紧，学龄前儿童拿不动。因此，选择积木时，不要只看价格和等级，要选择符合子女年龄和力量的。触感细节有些牌子的玩具是小心机，小点的，特别是小孩子喜欢。有趣和可再生性因为幼儿的视觉和认知能力发展有限，玩具的颜色要鲜明，色块要大，颗粒要容易小孩子摆弄和操作。
积木主题的选择。一岁以内的孩子精细的动作发育有限，对配玩具没什么用。1岁前最适合玩铃声、牙龈、床铃等玩具。两岁的孩子逐渐进入手敏感时期。对于1-2岁的幼儿，以感官探索为主的简单积木。块中的颗粒数不能太多，元素不能太复杂。低幼儿玩积木最大的特点是，不管桶里有多少玩具，一定要给你“哗啦”，都要反过来翻。
