1、科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。
2、科学永无止境。
3、从实验中获得知识，知识就是力量。
4、一切推理都必须从观察与实验中得来。
5、细心观察，认真分析，科学总结。
6、实验是科学之父。
7、善学者尽其理，善行者究其难。
8、虚争空言，不如试之易效。
9、学科学知识，攀科技高峰。
10、正确操作，细致观察。
关于实验的名言警句
1、实验上的失败，可能成为发现的开端。
——巴甫洛夫
2、手模自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察——这是我们实验工作的最高原则启薯李。
——巴甫洛夫
3、走出实验室就没有高科技，只有执行的纪律。
——郭台铭
4、任何人都承认实验是科学之母，这是确定不移的真理，谁也不会否认。
——米丘林
5、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外，这是一门技艺，不经实验就不能学到。
——培根
6、求知可以改进人的天性，而实验又可以改进知识本身，人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽，实习尝试则可检验修正知识本身的真伪。
——培根
7、物理定律不能单靠思维来获得，还应致力于观察和实验。
——普朗克
8、经验是永远不会错的，犯错误的只会是你的判断，把不是通过实验所产生的结果作为结果。
——达·芬奇
9、任何确实的实验都说明，任何一种生理或心理的疾病都能靠吃素和喝纯水而减轻病情。
——苏格拉底
10、理性一手拿着自己的原理，一手拿来着根据那个原理研究出来和实验，奔赴自然。
——康德
11、伟大的科学者在实验室里的生活，是对物体和对周围一切的执着地斗争。
——居里夫人
12、视察、实验、分析是科学工作经悄迟常使用的方法。
——李四光
13、实验可以推翻理论，而理论永远无法推翻实验。
——丁肇中
14、我们不断地发明，不断地实验，我们由原始人的烹调渐渐开化，走入文明阶段。
——杨绛
关于实验室的名言佳句
1.实验室应该有什么样的名言警句
科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。
——伽利略实验室和发明是两个有密切关系的名词，没有实验室，自然科学就会枯萎；科学家一经离开了实验室，就变成战场上缴了械的战士。 ——巴斯德自然科学的理论不能离开实验的基础。
“劳心者治人，劳力者受治于人”的重理论、轻实验的落后思想，对发展中国家的科学青年有很大的害处。——丁肇中我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课，因为归根到底所有的科学进展都是从实验开始的。
——奥斯特一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察这是我们实验工作的最高原则。
——巴甫洛夫从实验中获得知识，知识就是力量——培根。
2.【关于实验的名人名言实验的重要性实践的重要性】科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找.——伽利略实验室和发明是两个有密切关系的名词，没有实验室，自然科学就会枯萎；科学家一经离开了实验室，就变成战场上缴了械的战士.——巴斯德自然科学的理论不能耐旦离开实验的基础.“劳心者治人，劳力者受治于人”的重理论、轻实验的落后思想，对发展中国家的科学青年有很大的害处.——丁肇中我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课，因为归根到底所有的科学进展都是从实验开始的.——奥斯特一切推理都必须从观察与实验得来.——伽利略自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察这是我们实验工作的最高原则.——巴甫洛夫从实验中获得知识，知识就是力量——培根。
3.关于 实验的名人名言科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。 ——伽利略
实验室和发明是两个有密切关系的名词，没有实验室，自然科学就会枯萎；科学昌悔扰家一经离开了实验室，就变成战场上缴了械的战士。 ——巴斯德
自然科学的理论不能离开实验的基础。“劳心者治人，劳力者受治于人”的重理论、轻实验的落后思想，对发展中国家的科学青年有很大的害处。——丁肇中
我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课，因为归根到底所有的科学进展都是从实验开始的。——奥斯特
一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略
自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察这是我们实验工作的最高原则。——巴甫洛夫
从实验中获得知识，知识就是力量——培根
4.在教室,图书室,实验室里的名人名言或千古佳句教室：1，敏而好学，不耻下问——孔子
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
4、知前晌之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
图书室：书籍是巨大的力量——列宁
书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师——高尔基
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔
读书越多，越感到腹中空虚——雪莱
每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了——高尔基
光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基
实验室：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.
适合放在物理实验室的名人名言
1、实验室里的乡音 将远和近递给了物理 水，一定在水流的上游活着 玻璃上的雾气 使窗户把窗外看得格外重
2、事实验证行动
3、青春是人生的实验课，错也错得很值得
4、理性一手拿着自己的原理，一手拿来着根据那个原理研究出来和实验，奔赴自然。
5、科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的。这本书就是宇宙，就是自然本身，人们必须去读它。
6、不知道爱情有没有放射性，我先拿一个到实验室去做做实验！
7、那天，我看到英国艺术家在舞台上的演出，他们忘记了自己是在演戏。 这正是由于艺术的力量，?从那天起，我就选定了我的职业。我知道，干 这行比其它任何职业都要进行更深入的、更专门的研究，而且我也明白，要 想在活人的身上进行卓有成效的实验，就必须长期地研究死人的特点。我没 有满足于已有的知识，我把莎士比亚、莫里哀这些天才人物的作品一本 接一本拿过来进行研究，我把他们的作品，当作尸体似的，放在解剖室的石 板上，拿着解剖刀，细心地寻找生命的源泉，血液循环的奥秘，一直搜到心 脏。我终于发现他们是怎样巧妙地把筋腱和肌肉
8、人只有一次生命，绝无可能用实验来证明假设，因此他就永远不可能知道为自己情感所左右到底是对还是错。
9、如果我的民族在这场实验中失败了，我将不会为之哭泣，是他们自找了这样的结局。
10、感情不可以每次都那么理性，用方程式去计算，如果你肯将做实验、做研究那种精神放到感情上，我跟你妈妈就不用那么担心。
11、我没有一项发明是碰巧得来的。当看到了一个值得人们投入精力、物力的社会需求有待满足后，我就一次又一次地做实验，直到它化为现实。这得最终得归于百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。——爱迪生
12、以前无人陪你打球的吗？ 我大部份时间都在实验室，实验室不准打球。
13、对着情人左耳说情话更能打动他的芳心。实验结果显示，人们能够写下从左耳听到的70%的情感词语，而右耳只记得58%。原因是人脑分工不同，左脑掌控逻辑思维，右脑进行感性直观思维。而左耳正是由右脑控制的。
14、既然说永恒轮回是最沉重的负担，那大慎么根据古希腊巴门尼德的理论，即正负之说，轻为正而重为负，那么人是应该滚缓敬选择轻还是重呢？而生命只有一次，同生命从未存在无半点区别。生命不同于物理实验，你不可能用实验验证假设，因为你没有时间。对轻与重的抉择直接决定了我们的人生轨迹。那么永恒轮回后，事物的本质也会发生巨大的变化，事件不是为了反抗而发生，而是因为重演而存在。所以历史上只出现过一次的罗伯斯庇尔与不停出现，不断砍法国人头颅的罗伯斯庇尔有着无限的区别。
15、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设哪磨计师。
16、科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的，这本书就是宇宙，就是自然界本身，人们必须去读它。
实验室里应该张贴什么样的名言警句和诗句？
1、宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 ——警世贤文--勤奋篇
释义：喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。
2、真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。 —— 欧文
释义：真理是唯一可靠的事物，而判断它唯一可靠的标准就是真理与真理埋型薯之间是完全不相悖的，一定是完美吻合的。
3、科学是到处为家的，不过，在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。 —— 赫尔岑
释义：科学是永无止境，租辩无所不在的，我们要相信真理，运用真理，只有勤奋才能获得成功。
4、热爱科学就是热爱真理，因此，诚实是科学家的主要美德。 —— 费尔巴哈
释义：诚实的品格在科学中是必要条件，热爱科学的人都热爱真理。
5、 山重水复疑无路,柳暗花明又一村——陆游《游山西村》
释义：表示经历艰辛磨难,最终豁然开朗,茅塞顿开。
6、欲穷千里目,更上一层楼——王之焕《登鹳雀楼》
释义： 要想看到千里以外的地方,应当再登上一层楼。 比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。
7、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行——陆游《冬夜读书示子聿》
释义：从书本上得到的知识终归是浅显的，如果要想认识事物的根本或道理的本质，就得用自己亲身的实践弯者，去探索发现。
8、少壮不努力，老大徒伤悲——《乐府诗集·长歌行》
释义：年轻力壮的时候不奋发图强，到了一头白发的时候学习，悲伤难过也是徒劳。提醒我们应该珍惜时间，不应浪费时间。
9、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水——爱迪生
释义：天才出于勤奋，灵感只要一点就够了，重要的是自己要付出很大的努力。天才不是靠天赋来的。
10、善学者尽其理,善行者究其难——荀子《大略》
释义：善于学习的人能透辟地认识事物的道理；善于实践的人能把事物中的疑难探究清楚。
