银杏树的树叶。

银杏为银杏科银杏属落叶乔木。银杏为落叶大乔木,胸径可达4米,幼树树皮近平滑,浅灰色,大树之皮灰褐色,不规则纵裂,粗糙。有长枝与生长缓慢的距状短枝。幼年及壮年树冠圆锥形,老则广卵形,枝近轮生,斜上伸展。

银杏为落叶大乔木,胸径可达4米,幼树树皮近平滑,浅灰色,大树之皮灰褐色,不规则纵裂,粗糙。有长枝与生长缓慢的距状短枝。幼年及壮年树冠圆锥形,老则广卵形。枝近轮生,斜上伸展。一年生的长枝淡褐黄色,二年生以上变为灰色,并有细纵裂纹,短枝密被叶痕,黑灰色,短枝上亦可长

什么像一把把小扇子?

银杏树的一片片叶子好像一把把小扇子。


解答这类题要注意以下几点:

1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子,有哪些限制条件。

2、明确话题。抓住语义中心。

3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式,明确是单句,还是复句,是复句的要判断复句的类型。

4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用,根据例句判断仿句应该运用的修辞。

黄黄的叶子像一把把小扇子。(仿写比喻句)?

“黄黄的叶子像一把小扇子”仿写句子
1、红红的苹果像一个小灯笼挂在树上。
2、橙红的晚霞像一条丝巾,静静地呆着,等待着黑夜的降临。
3、弯弯的月亮像一片小叶子,在空中轻轻摇晃。
4、小小的风筝像一个小精灵,在天空中自由自在地飞。
5、红红的枫叶像一枚邮票,邮来了秋天的凉爽。
6、黄黄的稻谷像一粒金子,散发着耀眼的光芒。
7、凉凉的雨丝像一根绣花针,把春天装扮得更美丽了。
8、长长的柳条像一头秀发,在风中左右摇摆。
9、黄黄的树叶像一只小蝴蝶,轻轻落在大地上。
10、黄黄的银杏叶像一位花仙子,在风中尽情的舞蹈。
解题思路:阅读原题,发现题目中运用了比喻的修辞手法,解答这一类题目时,首先要认真阅读题目当中的要求,在这个题目当中,黄黄的是一种描写颜色的词语,运用了比喻的修辞手法,我们在遇到这一类的题目是要注意课本上知识的积累,还要注意日常生活的积累。
比喻句,是一种常用修辞手法,意思是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。
仿句的原则是形似质新、形神兼备。所谓“形似”重在模仿,涉及到句式的特点、修辞的运用等。所谓“质新”意在创新,由考生充分发挥联想和想象,营造新的意象,创造新的意境。形神兼备即仿句要体现文字表达与语言语境的和谐统一,要做到修辞运用正确,使之前后连贯流畅。

仿写句子:黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

写作思路:通过一个景物的特点,写出优美的句子。

正文:

白白的雪花像一个个小精灵,飘来飘去,带来了美丽的冬天。

红红的花朵像一个个小喇叭,吹啊吹啊,吹走了冬天的严寒。

红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

绿绿的小草像一颗颗小旗手,摇啊摇啊,迎接着初春的美丽。

橙红的晚霞像一条丝巾,静静地呆着,等待着黑夜的降临。

银杏树叶除了比作一把把小扇子还可以比作什么

银杏树叶除了比作一把把小扇子还可以比作金色翩翩起舞的蝴蝶、一片金色的麦田、一只只美丽的蝴蝶等。

银杏为速生珍贵的用材树种,边材淡黄色,心材淡黄褐色,结构细,质轻软,富弹性,易加工,有光泽,比重0.45-0.48,不易开裂,不反挠,为优良木材,供建筑、家具、室内装饰、雕刻、绘图版等用。

种子供食用(多食易中毒)及药用。叶可作药用和制杀虫剂,亦可作肥料。种子的肉质外种皮含白果酸、白果醇及白果酚,有毒。



扩展资料:

银杏的生长习性

银杏树的初期生长较为漫长,并且萌蘖性更强。银杏树分为雌雄株,雄株不结果,而雌株一般要在生长到20年以后才开始结实。银杏树一般在3-4月开始萌动展叶,4-5月开花,并在9-10月份种子成熟,10月以后开始落叶。

栽培区常用实生苗、移杆苗或根蘖苗进行嫁接,可提前在8-10年生时开花结实(实生苗一般在20年后才开始结种子)。各地栽培的银杏有数百年或千年以上的老树。


参考资料来源:百度百科-银杏



黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。照样子仿写一句话

仿写为:红红的苹果像一个个小灯笼,照哪照哪,照亮了夜晚的黑暗。

解释分析:仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式,不管是单句或复句,都列入仿句;

所以根据这个规则,找出题干“......像......哪...哪...”,仿写为:红红的苹果像一个个小灯笼,照哪照哪,照亮了夜晚的黑暗。

扩展资料:

句式就是句子的结构方式。对于句式,可以从两个角度来理解。

一是句子的类别:句子包括单句和复句两大类;单句又有非主谓句和主谓句,复句又有多种类型。

二是修辞的角度:要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情,更具有说服人、感染人的表达效果。

从句子的类别研究句式是对语言现象的静态上进行分析的,偏重于认识和理解,主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。

黄黄的叶子像一把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热(仿造句子)

1、红红的花朵像一个个小喇叭,吹啊吹啊,吹走了冬天的严寒。

2、亮晶晶的葡萄像一颗颗珍珠,闪哪闪哪,带来了秋天的香甜。

3、红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

4、炎炎的小太阳像一个火炉,烤哪烤哪,烤来了夏天。

5、红红的苹果像一个个小灯笼,照哪照哪,照亮了夜晚的黑暗。

6、紫紫的花朵像一个个小喇叭,吹啊吹啊,吹走了冬天的严寒。

7、枫树的叶子像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽……

银杏树上黄黄的叶子,就像一把把小扇子放下比喻句?

银杏树上黄黄的叶子,就像一把把小扇子放下这句话本身就是比喻句,像是比喻句的标配,把一个东西比喻成另外一个东西。在这句话当中,是把银杏的叶子比喻成小扇子。

后面的放下是拟人句,因为放下表示的人的动作,而银杏作为植物,是不能动的,只能随风飘动。但是这句话有些语病,正确的应该是把后面的放下给删去。

扩展资料:

比喻句的分类

一般有本体、喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻、借喻之分。

明喻:是常用as或like等词将具有某种共同特征的两种不同事物连接起来的一种修辞手法。明喻的表达方法是:A像B。(会出现明显的比喻词)

暗喻:是本体和喻体同时出现,它们之间在形式上是相合的关系,说甲(本体)是(喻词)乙(喻体)。喻词常由:是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当喻词。

借喻:是以喻体来代替本体,本体和喻词都不出现,直接把甲(本体)说成乙(喻体),没有比喻词。

露似珍珠月似弓。(明喻)

阳光下盛开的百合花就是您的笑容。(暗喻)

两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。(借喻)

黄黄的叶子像一把把小扇子,扇那扇那,扇走了夏天的炎热。仿写句子

红红的梅花像一个个笑脸,笑呀笑呀,送走了秋天的黄色。

红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

橙红的柿子像一个小孩笑脸,笑啊笑啊,笑来了农家的兴旺。

红红的枫叶像一个个小手掌,拍啊拍啊,拍来了秋季的丰收。

扩展资料:

句子仿写首先要把握例句的特点:

1、首先分析例句的修辞特点。

2、再把握例句的句式特点,看句式是整句还是散句,是长句还是短句,有没有用关联词等。

3、最后分析例句的语境特点,看句子的感情色彩和前后表意特点,做到内容前后兼顾。

二、句子仿写的原则:

1、修辞“依葫芦画瓢”。

2、结构“循规蹈矩”。

3、内容“前后兼顾”。

仿写句子的类型和方法:

1、仿写比喻句

仿写比喻句就是仿照例句,写出相同句式的比喻句。

第一类就是直接写明喻句,即本体、喻体都出像,比喻词“像”,第二类仿写暗喻句。即本体、喻体都出现,比喻词换成“是、简直、成了”等。

2、仿写排比句

排比句本身就要求三个及三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排组成的句子。因此仿写排比句更要求句式统一、修辞统一、意境统一,表达的中心也统一。

黄黄的叶子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热。(仿写比喻句)咋做

红红的梅花像一个个笑脸,笑呀笑呀,送走了秋天的黄色.
白白的雪花像一张张窗花,贴呀贴呀,把秋天的不爽都贴走了.
春天的雨像一丝丝歌声,飘呀飘呀,欢乐的歌陪着冬爷爷回家.
闪闪的星星像一只只眼睛,眨呀眨呀,陪着我度过了黑幽幽的夜晚.
红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽.
亮晶晶的葡萄像一颗颗珍珠,闪哪闪哪,带来了秋天的香甜.
浓浓的爱像一缕缕粽香,飘啊飘啊,带给人们无穷欢笑.
老师的爱像一滴滴清水,洗啊洗啊,洗走了我岁月的风尘.

黄黄的叶子像一把把什么,什么,什么,什么

参考:

1、黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

2、黄黄的叶子像一把把邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

3、黄黄的叶子像一把把小灯笼,摇啊摇啊,摇来了冬天的寒冷。

例句:

1、红红的梅花像一个个笑脸,笑呀笑呀,送走了秋天的黄色。

2、白白的雪花像一张张窗花,贴呀贴呀,把秋天的不爽都贴走了。

3、嫩绿的柳叶像一张张贺卡,送来了春的温暖。

4、橙红的柿子像一个小孩笑脸,笑啊笑啊,笑来了农家的兴旺。