滚动的皮球、踢走的皮球、拍起的皮球、玩弄的皮球、垫起的皮球、滚来的皮球、掉下的皮球、捡起的皮球、扔下的皮球、扑来的皮球、落下的皮球等。
什么的皮球？
结实的皮球、好看的皮球、有趣的皮球、好玩的皮球、肮脏的皮球等。
一、结实
[ jiē shi ]
牢固，坚固；健壮。
[ jiē shí ]
长出果实。
杨朔《昨日的临汾》：“村里的百姓大半全集拢来了：有驼背的老人，筋肉结实的壮年汉子，顽皮的孩子，以及穿着红绿衣裤的妇女。”
二、好看
[ hào kàn ]
〈动〉爱看；喜欢看。
[ hǎo kàn ]
1、美观、漂亮；看着舒服。
2、光彩；体面。
3、发窘；难堪。
鲁迅《且介亭杂文·关于中国的两三件事》：“说得好看一点，就是因为要‘行道’，倘做了官，于行道就较为便当。”
三、有趣 [ yǒu qù ]
能引起人的好奇心或喜爱。
洪深《少奶奶的扇子》第三幕：“伯英，在这屋里，藏着一个女人，你说有趣不有趣？”
四、好玩
[ hǎo wán ]
〈动〉也说好玩儿。贪玩；喜欢玩。
[ hǎo wánr ]
好玩儿〈形〉有趣；能引人入胜。
茅盾《子夜》十六：“不要你老太婆去！那有什么好玩的！”
五、肮脏 [ āng zāng ]
1、脏；不干净。
2、比喻卑鄙、丑恶。
明·冯梦龙《挂枝儿·多心》：“莫把恶话儿肮脏我。”
什么皮球填合适的词语
1、圆圆的皮球
2、漂亮的皮球
3、圆鼓鼓的皮球
4、打皮球
5、踢皮球
6、玩皮球
7、拍皮球
扩展资料：
平常的生活学习中，可以不断的积累词语，遇到好词好句可以用本子积累下来，有空的时候翻阅一下，相信你会有更大的进步。
下面是一下好词也可以积累一下：
1、ABB：慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫
2、AABB：高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往
3、AABC：栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝
4、ABAC：人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样
参考资料来源：百度百科——词语（汉语释义）
又什么的又什么的皮球？
又圆又漂亮的皮球
漂亮 [ piào liang ]
生词本
基本释义 详细释义
[ piào liang ]
1.好看；美观：她长得～。衣服～。节日里，孩子们打扮得漂漂亮亮的。
2.出色：事情办得～。打了一个～仗。普通话说得很～。
(填空)的皮球
猪八戒吃竹叶：装熊,也可以说装熊猫
豆腐渣蒸馒头：散了
阎王爷的女儿：鬼才要
抹油的皮球：又圆又滑
小和尚念经：有口无心
王母娘召开潘桃会：聚精会神
1.孔明乃(披)鹤氅,(戴)纶巾.
2.于城上敌楼前,(凭)栏而坐,焚香(操)琴.
3.孔明登城望去,果然尘土(冲)天.
什么的气球填空?
填空： ---的气球 ---的朋友 ---的裙子 ---的心情 ---地飘荡 ---地游戏 ---地奔跑 ---地跳舞
（大大）的气球
（友好）的朋友
（漂亮）的裙子
（愉快）的心情
（悠悠）地飘荡
（快乐）地游戏
（尽情）地奔跑
（优雅）的胆舞
我妹妹也有这题、、、不算抄袭吧、、
填上适当的词语，气球什么的飞上了天空
词语填空示例如下：
1、气球徐徐地飞上了天空
2、气球缓缓地飞上了天空3、气球飘飘扬扬地飞上了天空
小学填空题气球说只还是个
皮球
理由就是：气球又高傲又自大，就跟有些人一样，
而皮球很真实，
哎， 这就是人生！
形容的多...
根据图片用形容词填空气球a什么balloon
同学，你连题目都不愿意打出来，我们怎么帮你呢？学习是个积累知识的过程，多做多练才能熟能生巧，养成自己独立完成作业的习惯，你一定会收获成功。Believe yourself ! You are great ! e on!
小班数学教案《小气球填空游
皮球、气球、打气筒。 活动过程
1.出示未充气的皮球和充了气的皮球，让幼儿触摸和辨认，说一说它们两个有什么不一样。
2.启发幼儿想办法怎样给未充气的皮球充气。
3.老师示范用打气筒给皮球充气，让幼儿感受皮球在充气过程中的变化，并说说皮球为什么鼓起来了，里面有什么。
4.老师再出示未充气的气球，请幼儿说说它的玩法。然后给气球充气，老师协助用橡皮筋把口扎紧，让幼儿尝试接抛气球。
5.解开橡皮筋，放开气球，让它飞出去。（在这个阶段勿须深入解释，只当作一种游戏，引发幼儿的兴趣。）
6.请幼儿也来玩放气球的游戏。给每位幼儿分发一个充了气的气球（不必充得太大），请幼儿用手捏紧，然后一起放开，看看谁的气球飞得最远。
总结分享
请幼儿双手围圈，表现气球在充气过程中的变化。
活动评价
1.对活动感兴趣，能大胆讲述自己的观点。
2.知道气球充气前后的变化。
活动建议
1．内容可以扩展，组织幼儿用身体的不同部位碰击气球，促进身体的协调发展。
2．在益智区投放各种充气玩具，供幼儿在分区活动时间自由操作，进一步感受空气和充气玩具的关系。
3．在日常生活中，教师可引导幼儿用不同的形式来表现气球，提高幼儿运用多种材料表现物体的能力。如画、剪贴、装饰气球、设计动物气球等，可由幼儿一人单独完成，也可集体制作“气球小世界”画卷。
4．教师可组织内容丰富的亲子活动，进一步激发幼儿对气球的喜爱之情。如组织家长与幼儿一起吹气球，并在气球上面画上自己喜欢的图案，悬挂在活动室；以家庭为单位，组织运气球比赛，感受气球易飘浮的特点。
气球，请问括号内副词填什么，形容词填什么
气球是充满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具，也可作为运输工具。气球种类有很多，现在主要介绍天然乳胶生产出来的气球，可以作为装饰，开业庆典做的拱门，可以印制上自己的广告图案作为宣传，
一（ ）气球，写什么量词
量词填空示例如下：
一个气球
一只气球
一串气球
