本科所有专业一般为四年。完成本科学习后，可以继续申请研究生。
一般硕士需要读两年，博士需要读五年。在美国具有了本科学位就可以直接申请硕博连读。 美国大学跟中国的学校一样每年分为两学期：春季和秋季。秋季一般在8月底9月初开学，春季一般在1月初开学，各学校都有着自己的日程。另外，学生也可选择夏季(暑假)继续留在学校上课。一般新生都推荐从秋季开始入学。
美国是什么学制
美国留学有4种学制，分别是：
1、学期制（Semester）。
2、学季制（Quarter/ Term）。
3、三学期制（Trimester）。
4、早学期制（Early Semester）。 扩展资料
不同的学制会影响毕业学分的计算、开课方式及修业周期等学习因素。
1、学期制（Semester）。
学期制是最多学校采用的学制。在传统的学期制内，九个月的学年共分成两个长达16个星期的学期，也有一些学校提供长达18个星期的学期。通常每学期约有十五个星期的教学期及一个星期的期末考。第一个学期在8月底开学，一般对新生会有个orientation week，当年的12月中下旬结束。第二个学期于1月初开学，5月下旬结束。正式学期结束后学生还可自由选修暑期课程（Summer session）。
学分计算为学期制（Semester credit） ，每周上课一小时为一个学期学分（1 Semester credit or 1 Semester hour）。通常一门课一周上课三小时，学生可获取三个学分。在学期制的学校，一般学生需要120-128个学期学分才可以申请毕业。
2、学季制（Quarter/ Term）。
西部的大学大部分采用学季制，此外，东部的一些学校也采用此种学制，比如Dartmouth college, Drexel等大学。学季制将一年的课程分为春、夏、秋、冬等四季，每一季一学期，一年开学四次（春季3月，夏季6月，秋季9月，冬季1月），每学期仅两个半月，课程十分紧凑。学季制每周上课一小时为一学季学分（1 Quarter credit or 1 Quarter hour）。学生平均每个学季念14-18个学季学分，一般需要180-192个学季学分才可以申请毕业。由于每季上课时间短迫，考试频频（念一个月就进入期中考，再念一个月，就进入期末考），学生一开学就得立即进入状况，而且也须能适应持续性的'紧张压力。
3、三学期制（Trimester）。
三学期制将十二个月的学年分为三等份，为期16星期长的学期，第1个三学期（秋季班）于8月底或9月初开学，圣诞节（12月25日）前结束。第2个三学期（冬季班）于1月初或中旬开学，4月结束。第3个三学期从4月底或5月初开课，8月结束。第三个三学期共分为两个小学期（Terms），即春季班（4月至6月）与夏季班（6月至8月）。采用这种制度的院校在美国较少，要求外国学生每年至少要在秋季与冬季两学期就读，而春夏季班则可自由选修。一年共有四次注册机会，所以就读此学制的学生有机会提早毕业。目前使用三学期制的学校例如：Northwestern Polytechnic University。
4、早学期制（Early Semester）。
早学期制也叫“4-1-4制”，将一学年（9个月）分成两个15至18个星期的的单位，第一个学期（秋季班）比第二个学期（春季班）稍微短一些。第一个学期在8月底开始至大约12月20日左右结束。接着有为期一个月的时间（Intern），可以参加密集课程（ Intensive courses），进行独立研读（Independent study）或校外工作（Off-campus work）等。第二个学期在1月中旬开课，5月中旬结束，可自由选修暑期课程（Summer session）。学分计算与毕业学分的要求与学期制一样。
美国读大学读几年？
一般都是四年制
美国本科的教育体制非常灵活，本科毕业出国申请的学生第一年不需要确定专业，这样可以让学生能有更多的时间考虑自己应该选择哪个专业。美国大学的教育以实用性为导向，学校在大三的时候就帮助学生去企业实习，给学生提供大量的实践锻炼机会，让学生在实习实践过程中可以更快适应社会公司工作环境，同时还可以增强人际沟通交往能力。
美国本科与国内大学本科一样，一般都是四年制，但是两者还有一定的差异。美国本科课程采取的是学分制。学生修完一定的学分就可以毕业。本科毕业出国一般是四年修完。也可以最快2年内修完，或者延长至5年修完。一般而言，学生获得美国本科学位需要修满120-140个学分，同时必须通过专业对应的核心课程，专业课程和选修课程所需的学分。
美国大学的学制和中国大学是有相似之处的，一般来说，美国本科大学也是需要4-5年时间的。但是会有特殊情况会缩短或者延长你的学习时间。美国本科是学分制，简单的来说就是修满了144个学分才有可能毕业。修不满不能毕业，平均每学期15学分，3个学分一门课算得话一个学期修5门课。这144个学分是指你4年学得所有课的学分总和，需要包括你的专业要求的学分，公共课学分和其他一些学分。其他的这一部分可以学学自己感兴趣的课。
美国本科毕业出国只要学生学业成绩达到学校录取要求，学校可以先录取，学生入学后会有一次测试，一些美国大学规定学生通过语言测试，可以直接入读大学课程。如果学生没有通过这个测试，要先学习一段时间的英文课，通过学校规定的英文测试，就可以直接入读大学课程。美国一些大学的双录取措施，比较适合高三学生，一般准备高考一边申请美国留学。
美国大学的学季制和学期制是怎么回事
不同于国内大学的春秋季学期制度，美国大学学制分为学期制和学季制两种。不了解这种差别，你可能就会不知道怎么安排自己的国外生活，对未来感到迷茫。学期制和学季制具体是怎么回事?我带你一起了解。
一、学季制
学季制，即常说的quarter制，学季制的学校一般分为三个学期，每学期时长为10周左右。三个学期一般分为4-6月，9-12月，1-3月。
在采用这种学制的学校中就读，一般需要修满180个学分左右才能毕业，平均下来，也就是每季要修12个学分，约3-4门课方能顺利修完且保证后面的学期不会有过多的课业压力。
相对来说，我觉得这种方式在期末的时候压力会相对小一些，毕竟同时面对5-6门课的期末还是蛮辛苦。这样看下来，学季制的比较坑爹的地方就是虽然你课业压力没有那么大，但是暑假假期可能没有学期制的那么长。而学期制一般寒假一个月左右，学季制的童鞋们就只有两周左右。
二、 学期制
所谓学期制，就是我们常说的Semester制，是美国大部分学校采用的学制，一年分为两个学期，即春季和秋季两个。每个学期大概15-16周的时间，最后一周为考试周。
一般来说，第一个学期是在8月末至9月初开学，12中下旬结束。紧接着一月初第二学期便开始，大约五月中下旬结束。
采用这种制度的学校，学生一般需要修满128个学分才能毕业，因此，为了不要某个学期忙到天昏地暗修学分，一般同学会选择每学期修5-6门课，不过可能对于一些同学来说，每个学期15-16周的时间可能有些长，而每学期修5-6门课，期末的时候压力也有些大。
但有不好的一面自然就有好的一面，因为此种学制下，暑假是长出天际去，每年三个多月的暑假让你随心所欲的潇洒，想打工?好呀!想旅游?走你!想回家好好陪陪父母?必须滴呀!其实，这种学制相当于两个学期在连续的九个月中完成，然后就是爽歪歪。
我相信，当你开始enjoy漫长的暑假时光的时候，应该童鞋们就不会抱怨学校的semester制了吧~
另外，注意，像我们刚入学的2017春的童鞋们，一般入学第一周是orientation week，会帮助大家更好的了解学校和安排学校生活，并且能够认识新同学和老师的机会，大家要积极参与喔!
美国大学的四种学制详细分析
摘要：美国大学学制和开学时间因地域和学校而有不同，了解美国大学的四种学制和开学时间对于申请者来说是非常重要的。大家可以根据美国大学的开学时间来做好申请的各种准备，同时在申请结束后做好行前准备。
美国是联邦制国家，学制和开学时间也因地域和学校而有不同，了解美国大学的开学时间对于申请者来说是非常重要的。大家可以根据美国大学的开学时间来做好申请的各种准备，同时在申请结束后做好行前准备。美国大学所采行的Academic Calendar System可细分为早学期制 (Early Semesters) 、学期制(Semesters) 、学季制 (Quarters) 、三学期制 (Trimester) 等四种。不同的学制会影响毕业学分的计算、开课方式及修业周期等学习因素。下面由86为大家介绍四种学制。
1、学期制 (Semester)：是最多学校采用的学制。在传统的学期制内，九个月的学年共分成两个长达16个星期的学期，也有一些学校提供长达18个星期的学期。通常每学期约有十五个星期的教学期及一个星期的期末考。第一个学期在8月底开学，一般对新生会有个orientation week, 当年的12月中下旬结束。第二个学期于1月初开学，5月下旬结束。正式学期结束后学生还可自由选修暑期课程(Summer session)。
学分计算为学期制(Semester credit) ，每周上课一小时为一个学期学分 (1 Semester credit or 1 Semester hour)。通常一门课一周上课三小时，学生可获取三个学分。在学期制的学校，一般学生需要120-128个学期学分才可以申请毕业。
2、学季制(Quarter/ Term)：西部的大学大部分采用学季制，此外，东部的一些学校也采用此种学制，比如Dartmouth college, Drexel等大学。学季制将一年的课程分为春、夏、秋、冬等四季，每一季一学期，一年开学四次(春季3月，夏季6月，秋季9月，冬季1月)，每学期仅两个半月，课程十分紧凑。学季制每周上课一小时为一学季学分(1 Quarter credit or 1 Quarter hour)。学生平均每个学季念14-18个学季学分，一般需要180-192个学季学分才可以申请毕业。由于每季上课时间短迫，考试频频(念一个月就进入期中考，再念一个月，就进入期末考)，学生一开学就得立即进入状况，而且也须能适应持续性的紧张压力。
3、三学期制 (Trimester)：三学期制将十二个月的学年分为三等份，为期16星期长的学期，第1个三学期 (秋季班) 于8月底或9月初开学，圣诞节(12月25五日)前结束。第2个三学期 (冬季班) 于1月初或中旬开学，4月结束。第3个三学期从4月底或5月初开课，8月结束。第三个三学期共分为两个小学期(Terms) ，即春季班 (4月至6月) 与夏季班 (6月至8月)。采用这种制度的院校在美国较少，要求外国学生每年至少要在秋季与冬季两学期就读，而春夏季班则可自由选修。一年共有四次注册机会，所以就读此学制的学生有机会提早毕业。目前使用三学期制的学校例如： Northwestern Polytechnic University
4、 早学期制 (Early Semester)：早学期制也叫“ 4-1-4制”，将一学年(9个月) 分成两个15至18个星期的的单位，第一个学期(秋季班)比第二个学期(春季班)稍微短一些。第一个学期在8月底开始至大约12月20日左右结束。接着有为期一个月的时间(Intern)，可以参加密集课程( Intensive courses)，进行独立研读(Independent study)或校外工作(Off-campus work)等。第二个学期在1月中旬开课，5月中旬结束，可自由选修暑期课程(Summer session)。学分计算与毕业学分的要求与学期制一样。
不过，不管是哪种美国大学学制，一般的学校均以秋季(Fall term)为一学年的起始，虽然有些学校在任何学期都接受入学申请，但是秋季班开学时有较多的基础课程可供选择，并且也会为新生举办说明会，此外，大多数奖学金都会针对申请秋季入学的学生，所以，秋季班应为入学的较佳选择。
如果由于签证或者其他原因不能按期报到应该怎么办呢?美国的大学有些会同意学生推迟报到时间，但是最多不会超过两个星期。也有些学校不同意学生延期开学时间，所以有任何问题要马上和学校取得联系。如果学校答应推迟时间之后仍然不能赶上开学时间，只能延到下一个学期再入学。一般来说，学校会接受签证、生病、家庭变故等学生不可抗拒的原因导致的延期入学。
专家提醒大家，美国留学开学情况复杂，请各位同学提前了解，做好准备，反复核对好入学时间。除此之外，“课外活动对于进入美国顶尖名校极其重要，在分数相近的情况下，必然是活动背景好的学生更容易进入美国前30名校。”所以，希望前往美国就读名校的学生还需注意，在提前了解入学时间的情况下，在活动背景方面也应做好充分准备。
美国大学的学分制度是怎样的？
美国大学本科学分制以比较弹性的选课制为基础。有自由选修学分制、半开放式选修学制、主辅修课程并行式学分制及分组选修式学分制四种类型。
美国大学学分制的主要模式
1.自由选修学分制
自由选修课程学分是在学分制实行初期出现的一种形式,是一种全开放的选修。一般是指学校设置各种各样的课程,由学生根据各自的兴趣爱好及就业需求自由的选择适合自己的课程,并制定出学习方案,根据制定的学习方案安排自己的学习进程,修满若干课程的学分,达到毕业要求,则可取得学士学位。其规定的必修课的比例相对来说非常小,一般只规定英语和现代外语为必修课。该类模式虽然可以充分满足学生自由发展的要求,但也有其缺陷。在实行该类学分制的学校,有的学生选课的标准往往不是课程内容本身,而是授课时间是否方便和是否容易取得学分,许多学生趋向于选修初级课程及容易通过的课程,并且有很多学生选修的课程根本没有中心与重点。目前美国只有少量高校仍在实行自由选修学分制。
2.半开放式选修学分制
半开放式选修学分制一般在美国的一些工科院校实施,一般规定选修课比例在20%-40%,其选修课的比例相对于自由选修学分制要小得多,而必修课的比例相应增加。这样的课程设置,可以有效减少学生选择的随意性与盲目性,并促进学生获得必需的基础知识与专业知识。
3.主辅修课程并行式学分制
该模式学分制规定学生应习修的课程包括主修课与辅修课,主修课为专业课程,是学生应掌握的本专业的知识;而辅修课程为公共课和其他专业科目,包括一些基础科目与学生选修的其它专业领域的科目,开设辅修科目的目的主要是丰富学生的基础知识以及发展他们对社会其它领域的兴趣。在该类学分制中主修课相对辅修课来说所占比例更大。
4.分组选修式学分制
分组选修学分制是一种坚持专业课与通选基础课并举的方法。它强调学生在低年级阶段通选不同系、专业的基础课程,一般包括语文、文学、写作、人文、数学、社会科学、自然科学7大学科。通过让学生选修各个系、专业的人门性课程,可以拓宽学生的思维视野,接受各种观念与方法,为学生的专业素质的培养打下较好的基础。到了高年级,才进人本专业学习的阶段,要求学生主攻专业课程。分组选修学分制反映了美国高校对基础知识教育的重视及其培养通才的教育思想。现今美国大部分高校实行的都是该类学分制。
