做好子女的方法：
1、不让父母担心。如果不在父母身边，一定要照顾好自己，努力做点成绩给父母看，让父母开心。不要做违法的事，做一个好人。他们不希望你有多大的作为，但是他们要的是你健健康康；
2、关心。如果不在父母身边，记得经常和父母通电话，和父母聊聊天，记得时常关心父母的身体壮况，生活状况。父母不开心的时候得去逗父母开心，父母想你的时候记得让父母看看你；
3、照顾。当父母嚼不动硬食的时候得注意给父母做松软的易消化的食物，当父母行动不便的时候得搀着他带他出去转转，当父
如何教育好子女？
孩子的成长是很多家长们关心的问题，现在很多的家庭都是一个孩子或者是两个孩子，这样的话在孩子的教育方面都是很用心的，希望自己的孩子可以有礼貌，可以有一个好的前程和未来，那么如何才能教育好孩子？我们来了解下教育孩子的方法吧。
家长教育孩子主要有以下几种方法：
1.约束自身树立好的榜样。俗话说家长是孩子的第一任老师，身教重于言教，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不喜欢学习的父母只有吃喝玩乐，一个不知道该做什么的父母，一个品行恶劣、行为粗俗、自私、不尊重老人的父母，就不会培养一个好孩子。
2.为孩子创造良好的环境。环境熏陶对于孩子的成长有着重要影响，家长要有意识地创造良好的生活环境与学习环境，培养良好的氛围，使子女受到感染和熏陶。
3.适当奖励与惩罚。当孩子做了正确的值得表扬的事情时，家长应给予表扬与奖励，鼓励其继续坚持。当孩子做了不正确的事情时，家长应选择合适的方式对孩子进行批评指正，严重时可适当小小地惩罚孩子。不能只有奖励没有惩罚，不然很容易陷入溺爱孩子的情况。常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和你的孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处。光是大笑，就是很好的运动。
父母如何正确教育好孩子
父母如何正确教育好孩子
父母如何正确教育好孩子，教育好孩子是做父母一生的责任，相信每个家长都希望教育好自己的孩子，但是教育孩子是需要根据孩子的性格特点来，下面分享父母如何正确教育好孩子？
父母如何正确教育好孩子11、树立榜样：榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
2、环境熏陶：家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
3、批评惩罚：批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。
批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。
如何教育孩子听话？
1、学校教育：人类有学校就是为了教育，而学校教育的基本任务就是通过课堂教学来传授知识。
2、社会教育：社会教育的性质特点，正面教育和负面影响共存，不可分割。传媒、社会组织、大众的行为甚至是自身的`行为都会影响整个社会行为和价值，包括孩子的。所以绝对不能忽略孩子对社会的认识的问题，要帮助孩子全面、准确地认识社会，这是每个家庭的责任。
3、家庭教育：家庭以抚育为主，其基本内容是三个方面：一是价值观，一个人价值体系最大的影响元素是家庭。第二个影响的是行为模式，你碰到一种情景，怎么处置？三是情感，心理素质。一个人这辈子的生活状态就取决于这三个。
父母如何正确教育好孩子2家长如何正确教育孩子
一、树立榜样
榜样是以别人的好思想好行为来影响和子女教育的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
二、指导安排生活秩序
良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。
三、说服教育
说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。
四、实际锻炼
实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义(为什么)，提出具体要求(怎样做)，鼓励他们克服困难，坚持到底。
锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。
五、表扬奖励
表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。
六、指导课外阅读
指导子女阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容，和子女一起讨论，引导子女通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。
七、利用家庭电视
电视进入家庭，子女可以从看电视中得到许多知识，增长见识，要充分利用。但是要注意：不能没有选择，不要时间过长。看完电视和子女谈论，讨论电视内容。
八、带领子女外出接触社会
带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会。
怎样可以做好儿女?
好儿女自然懂得孝顺父母，并努力去做好自己的事情，现在如果还没有经济能力，那么就多陪陪父母，尽可能
不惹父母生气，其实父母对子女并没过高的要求，父母所做的一切都是为子女好，做子女的再因为个人原因惹
父母分心、生气，好吗？知道这些就会努力去做一些让父母高兴、放心的事。
如何做好子女演讲
一、 听话
听话是不反驳大人的语言。专心听父母老师讲话，用耳朵听，用眼睛看，用笔记下，用心接纳。
当父母老师建议时立刻去做；当父母老师批评时虚心接受；当父母老师提醒看电视玩游戏时间到了时不耍脾气，立刻控制自己停下来；当父母老师催促时要有时间观念加紧动作。
听话就是不要鲁莽违抗，自己有不同的意见，要以正确的方式向家长表达
二、 听教
听教是按照父母老师的意思去学、去做、去完成大人吩咐的事。
当你贪玩时，父母老师教你时间有安排，你应停下来，自我控制贪玩的心性。
当你无理取闹时，父母老师教你分析荒蛮行为的后果，你应平静下来，想想自己为什么要耍脾气，向大人道歉，幷保证下不为例。
当你不合理要求时，父母老师不满足，教你分清“需要”与“想要”的不同，你应反省自己的欲望，抵抗诱惑，幷明白钱来之不易，钱要花在刀刃上。
当你夸张诉苦时，父母老师教你的潜力无穷，坚持就是胜利，你应凝神静心，继续完成该做之事。
当你受到挫折时，父母老师安慰你教你寻找解决方法，你应行动起来，认真想办法克服困难。
听教，是孩子学会道理，培养执行力的重要准则。
三、 明理
明理指明白道理、事理、公理、推理、理论、说理等。并非指日常生活中简单的理解什么事的前因后果、什么人的言谈举止、什么问题的来龙去脉。平日要明辨是非，分清黑白对错，采取正确的方法去应对，且对自身不利的不要去沾，包括人和物。
四、礼貌
礼貌是行为举止适当，发自内心尊敬他人。礼貌是以不打扰他人为基本原则。
例如到别人家做客、在学校吃饭、出席表演场合等在公众场合行为合宜，表现说话落落大方，那么在家里就该不断的学习礼仪。
从使用餐具而非手，使用餐巾，把食物放入口里非以口迁就食物，细嚼慢咽等餐桌礼仪；
从洗手、洗脸、保持指甲干净与剪短指甲，不穿肮脏或破掉的衣服，勤换内衣等培养好习惯；
从不要随地吐痰丢垃圾，不插队，确实付费学公共礼貌；
从主动问好，向一群人打招呼，介绍某人，自我介绍，准时等学人际礼貌；
常用十字礼貌用语，经过训练一定可以成为彬彬有礼的好孩子。
我们的行为是心地真诚的唯一证明。——威尔逊
五、孝顺
百孝顺为先。顺从才是当今父母最需要的，也是儿女最难做到的。
作为孝顺的好孩子，不是按照你的意愿给予父母多少，而是尽自己所能帮助父母实现每一个愿望。
六、尊敬
尊敬就是随时随地关心周遭的人、事、物。例如说话时考虑场合、氛围、身份、语气；例如吃饭，长辈先入座，先起筷。
爷爷的木盘子的故事。
己所不欲，勿施于人。——孔子
七、耐心
耐心是知道等待与期待。例如等9点汽车的到来，等红绿灯的变换，等别人说完话再插嘴，等饭菜煮好再和大家一起吃，买书要排队埋单……
会下金蛋的鹅的故事。
耐心可以克服万难。
八、谨慎
谨慎，是以适当的方法达到目的。谨慎是才智、经验与常识的均衡组合。
怎么样才能教育好子女呢
以下是一些教育好子女的建议：
建立良好的亲子关系：建立亲密、信任和尊重的亲子关系，与孩子建立情感联系，让孩子感到被爱和被关心。
设定明确的规矩和界限：在家中制定明确的规矩和界限，让孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些行为是不可接受的，并且要保持一致性。
给予积极的肯定和激励：给予孩子积极的肯定和激励，让孩子感到自己的努力和进步得到了认可和赞赏。
培养孩子的好习惯和价值观：教育孩子良好的价值观和道德观念，培养孩子的好习惯，让孩子具备自律和责任感。
倾听孩子的心声：倾听孩子的心声，了解孩子的想法和感受，让孩子感到被尊重和被理解。
与孩子共同成长：与孩子一起成长，陪伴孩子度过成长中的各个阶段，帮助孩子克服成长中的困难和挑战。
提供多样化的学习和培养机会：提供多样化的学习和培养机会，让孩子有机会接触不同的知识和技能，培养孩子的多元思维和创造力。
给予孩子适当的自由和责任：给予孩子适当的自由和责任，让孩子学会独立思考和自我管理，同时也要给予必要的指导和支持。
