1、小朋友以及活泼可爱的卡通形象Danny的活动为主线，逐步展开故事情节及语言教学。教材编写充分考虑中学生的年龄，心理特征和语言学习规律，在教学中安排适合中学生年龄和心理特征的多种形式的教学活动。

2、突出话题和交际功能。教材强调语言的交际功能，突出了听、说能力的训练，特别强调使用日常生活中真实、地道的英语。教材为学生提供了在各种不同交际情景中用英语进行交谈的机会。

⒊教材涵盖中外文化，突出时代特色。教材编选内容贴近学生的学校生活家庭生活以及社会活动等情景。教材题材、体裁广泛

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