如何听和声音程-排行榜大全

听和声音程的方法：先听远近，再听协和性质，最后作出判断。

一、听协和性。完全协和：纯八、纯四、五；半协和：大小三、六；不协和：大小二、七；增四减五。

二、听远、中、近。远：六、七度；中：四、五度；近：二、三度。

三、半协和的大小三六主要靠大小的性质和远近来听辨。

听辨音程技巧

在练习不同音程的时候也需要根据不同的情况使用不同的方法。

①直接构唱法：最适合初学者的练习方法，可以通过直接构唱建立内心音高概念，在练习的时候建议使用小二度进行向上构唱，下行反之。

②二度级进法：适合中级的练习者，需要熟悉大二度和小二度，为了避免混淆，建议在练习的时候使用“先大后小”的原则，就是说有大二度的时候先唱大二度，没有的话再填唱小二度，举个例子：分辨纯四度，就是填唱两个大二度后在填唱一个小二度。

③基本音级法：适合首调感强的学生。在练习的时候可以根据所给的音程，记住音高，如听辨二度音程，可根据自然大调中熟悉的二度音关系去比对所给的音程，如大二度=l-ll，小二度=VII-l。

④色彩法：适合比较成熟的学习者，初学者错误率较高。色彩法会受到乐曲、弹奏强弱、音乐等因素的影响，因此在熟悉音程性质之前，不建议初学者仅依靠色彩来判断。

在练习的时候要根据音程色彩判断，例如判断二度音程、大二度与小二度都是距离很近的不协和音程，和声音程的小二度比大二度跟刺耳。

⑤搭桥法：适合对二度级进法熟悉的学习者。搭桥就是在两个音之间搭上桥，将两个音用音阶（含半音阶）串起来，便能准确无误地找到自然旋律音程、和声音程等音高的位置。

如利用搭桥法进行练习，要根据所给音程，记住音高，同时要根据音程的根音进行填唱，例如：纯五度=大二度+大二度+小二度+大二度。

通过不同的方法，培养核心音程的听辨能力对于练耳而言至关重要，加强对音程的感知，确定标准音与根音冠音的关系，更容易把握住音程在乐音体系中绝对音高的准确度，通过以上的归类总结，建议学习者通过对自己能力的判断找到最熟悉最适合的方法进行学习。

如何听音程那个大神给个方法我听和声音程有时能分清楚有时不能旋律音程一个也听不出来跪谢

2个音的音程为例。柱式的把音分解出来，先唱一下低音是哪个，然后唱高音，这个比低音容易。唱完了2个音连起来用首调的感觉自己感觉，比如这两个音像15，就是纯五度；或者像51或者14（纯四）或者像13（大三），或者像24（小三）。这个取决于你平时听歌唱谱子的多少，唱的谱子越多越容易听出来，你可以先从这些简单的纯五度大三度什么的练起，你可以找个人给你弹着，弹柱式的再跟上分解的。你仔细听，跟着唱。慢慢就容易了。

音程听辨技巧

视唱练耳包括视唱和练耳两部分。练耳又包括听觉分析和听写两个方面，它们之间是互相配合，互相补充，紧密相连不可分割的有机整体。
听音主要包括听写单音、旋律音程、和声音程、和弦、和弦连接、节奏、旋律等。
1、听写单音，听辨单音时，要建立固定音感，牢牢记住标准音，然后用标准音与需要听记的音比较，确定其与标准音之间的音程关系，反映在谱上用全音符记写。
2、旋律音程，听写旋律音程时要借助含自然音程的熟悉歌曲，并且最好是歌曲的开头或髙潮部分，毎个音程关系要在脑子里打下烙印。
3、听写和弦，听和弦主要听音响效果和性质，大三明亮、小三暗淡、增三扩张、减三收缩，但更主要的是听性质，听性质也可以借助熟悉的歌曲。
4、和弦连接，和弦连接应先听低音，然后听和弦的性质，最后根据和弦的性质写音，听和弦连接要与调式音级级数联系起来。

扩展资料：

常用听音训练
1、单音的听记：单音分基本音级和变化音级两种，考生都可通过从标准音a向上或向下唱音阶的方法听记，可先听记基本音级，再听记变化音级，音级距离由近及远。初学者可以小声唱出音级的唱名等到熟练掌握后，最好转化成心中默唱。
对听记错的音，课后要多做对比听辨，找出两音级间的音高差别，反复核对，争取下次听记的准确率有所提高。

和声音程的根音听不出来

视唱练耳是一门课程，并不是分开独立存在的，练耳要听出东西来，首先视唱必须过关。大部分人耳朵听不出音，并不是耳朵的问题，而是因为更多地靠感觉在做判断，没有一个理性的思考逻辑线条。根据你的情况，建议以下几种练习方法。
1、在不同音级上构唱三和弦和七和弦。每天坚持20分钟，唱的时候一定要一拍一个音乐，不能过快，由下向上由上向下都可以，唱第一个音的同时，要在脑子里想到下一个音的音高。前期跟着钢琴或电子琴唱。这样一个月下来，心里已经有了根音的概念。
2、做根音听辨练习，先从音程开始，先从比较宽的5度-7度练习，听的时候只需注意下面那个音，并哼唱出来，每天20分钟。一周过后，换成3度-5度的窄音程，同样只听下面的音，训练一周。接下来是最重要的，开始听三和弦，最好用钢琴，将柱式和弦三个音同时按下去，如果不能听到低音，2秒后放开中间那个音的手指，继续寻找根音，如此再训练一周。最后一周进行和声听辨，一个月下来基本上和声听辨没有问题了。

另外，你说的意思应该是“低音”，和弦的“低音”和“根音”是不同的概念，根音可以任何一个声部的音，根音、3音、5音，也可以作为低音。
练习的时候切记不能急于求成，不能靠感觉听辨，一定要慢，理想的思考，做到心中有音。