1、明确学习的责任。一个人要想获得较高的学习效率，就必须有一点学习责任心。所以，作为学生一定要首先培养自己强烈的责任感和使命感，一定要真正把学习当作自己一生基础的建造。
2、主动地学。在明确了学习的责任以后，就要进一步落实到行动上，有意识地主动地去学习课本上的和课本以外的各种各样的知识和技能。一定要有主动性，只有真正主动了，才能说明真正明确了学习的责任，也才能真正做到自觉地学习。
3、培养学习兴趣。在学习中一定要注意避免简单重复以往学过的内容。正确的做法是创造性地重复，即同样
如何提高学生的学习自觉性
1、提高学习的自觉性，首先要端正学习态度。学习态度端正了，学习的时候才会更有动力。告诉自己“种瓜得瓜，种豆得豆”，好成绩来源于刻苦的学习。同时不要过分把自己和那些努力的学霸相比，更不要和那些不怎么念书，却总拿好成绩的学神作对比，找到适合自己的学习方式即可。
2、专注是学习力中具有凝聚效力、整合效力的品质。恰当的学习计划（明确的目标、达成的方法、清楚的阶段、每阶段有具体成效）可以减少学习的盲目性和随意性，使学习变得紧张而有序。学习中对知识进行“检索”是提高学习的一个重要方法。比如通过自我测试和考试，我们能够检验出自己知识的薄弱环节，从而进行有针对性的练习，提高学习成绩...
怎么提高学习的自主性？
培养学生自主学习的能力，并不是说学生就可以在家闭门造车，而是老师在教学过程中，根据学生的生理，心理的发展以及英语学习的规律，有针对地指导学生。以下是博沃小编为您整理的如何提高自主学习能力的相关内容。
建立良好的师生关系，营造自主学习的课堂氛围。“亲其师，信其道”，一般说来，学生对某位老师产生恐惧，那么，对其所教的课也不会产生兴趣，反之，学生喜欢的老师一走进教室，课堂的气氛就会显得活跃，学生的学习的兴趣就会油然而生，学生学习的积极性就容易调动。因此，教师摒弃传统的师道尊严，注重沟通师生情感。
及时进行角色转换，建立民主和谐的师生关系，从而为学生创设一个宽松的人文环境。采用多样的教学方法，培养兴趣，变“要我学”为“我要学”。兴趣是一种学习动力，学习英语的兴趣越浓，学习的积极性越高，学习的效果越好。但如能把学习英语的兴趣培养成一种学习的需要。
如何提高自主学习能力
就能使学生由原来的“要我学”转为“我要学”，逐渐养成自主学习英语的习惯。学生在初学英语时都会感到新奇，希望了解它，因而对英语学习有一定的兴趣，但中学生缺乏意志和毅力，兴趣容易因困难和乏味而转移和中断，只有不断地激发学生学习英语的兴趣，才能维持他们学习的动机。所以，教师要根据教学的目的要求，结合学生的特点，采用多样的教学方法和形式，不断的调动学生的兴趣。
2怎样提高自主学习能力
不断提高自己的观察能力思维能力 思维能力是各种能力的核心。思维包括分析、综合、概括、抽象、推理、想象等过程。应通过概念的形成、规律的得出、模型的建立、知识的应用等培养思维能力。因此，在学习过程中，不但要学到知识，还要学到科学的思维方法，发展思维能力。 要提高思维能力，就要经常用比较法进行学习。
首先，在学习每一个新概念时，不但听老师讲解，还要自己进行比较，找出相似的例子，加深认识。第二，学到意义相近的概念、规律时加以比较，从多角度、多方面分析其区别与联系。经常用比较法进行学习，可以学会全面分析问题，从多种事物发现它们的联系、区别和各自特征，使思维的广阔性和深刻性得到提高。
实践动手能力。学习中既要善于动脑，也要善于动手。实际操作能力主要指能够做出东西来，并且养成一系列有关智力的意志品质(如事前设计好操作步骤、能正确使用仪器和工具、注意准确和精密、及早纠正偏差或迅速改用更合理的方案等)。课堂上做好分组实验和随堂小实验，在课外积极参加各种创意
怎么样培养自律性和自觉性
怎么样培养自律性和自觉性
怎么样培养自律性和自觉性，可能很多人在职场里面都会遇到各种各样的问题，并且大家可能会有些问题不能够自己进行解决，那么大家都是怎么样培养自律性和自觉性的呢？接下来让我们一起来看看相关内容吧。
怎么样培养自律性和自觉性1第一，不要把学习当作一种任务和负担，要出自兴趣和需要而学。如果把学习看成是任务负担，就会感到学习是迫不得已而学的，你就会处于消极被动状态。要想提高学习自觉性，就要培养对学习的兴趣，把学习看作一种生命、生活的需要，你才会积极主动地去学。
第二，加强自我管理、自我约束的能力。你首先要明确学习目的，把学习作为自我修养，提高自身素质的一个重要手段。然后制订出周详的计划，实行自我管理，并且要约束自己，严格地执行学习计划，以提高学习的自觉性。
第三，保证良好的学习环境，排除外界干扰，抵制各种诱惑。学习环境要保持安静、整洁，这样就可以减少各种外界干扰，使你集中注意力学习。所以在学习时你要劝告旁人不要随意打扰你，不要大声喧闹，你还要把书桌和书本、文具等收拾整齐。对于各种不利于按计划学习的诱惑，你要勇于抑制自己的欲望。
第四，防止惰性的侵扰。人总是有惰性的，你稍不注意，惰性便会发作，使你无法再坚持学习。所以你要时刻提防惰性的侵人，否则，你就会越来越懒散，以致最终放弃学习。要想提高学习的自觉性，就必须克制惰性的发作。
怎么样培养自律性和自觉性21、帮孩子找到感兴趣的事
平日有些家长说自己给孩子做了很多计划，还想尽法子盯，不过好像没什么作用，还是不能使孩子自律。这是因为当孩子被逼着自控，自身没有自觉性，是做不到真正自律的。
兴趣，会使一个人意识到抵制玩乐的诱惑，意识到把时间白白浪费掉的可惜；这种兴趣，也会使一个人愿意制定计划，愿意坚定执行，因为他知道，这会让自己离自己热爱的未来越来越近。
2、帮助孩子认识和管理时间
培养孩子的自律性，就需要引导孩子养成有效地管理时间、高效地利用时间的好习惯。父母可以先教孩子遵循时间计划去做事，给孩子制定时间表。比如当孩子做一件自己不太愿意做的事情时，让孩子自己给出一个完成时间，告诉他在这个规定时间内做完后，剩下的时间就可以自由支配。激发孩子的积极性和主动性，培养良好的时间管理能力。
3、帮助孩子树立守规则的意识
凡事设一个合理的规则，是培养规则意识的重要开端。规则是什么？就是定出来让人遵守的做事规程和行动准则。国有国法，家有家规。 无规则的争先恐后会造成社会的`混乱，想孩子自律，也要教他学会遵守规则。
现在的孩子要什么父母就给什么，如果都满足，他们会变得无法自控，所以平时在生活细节上就要有意识培养孩子自律的美德。
4、孩子的自律，根源在于父母
一个懂得自律的父母，才能养出一个真正自觉的孩子。天天沉迷麻将，或者回家就拿着手机玩游戏的父母，不要怪孩子学习不努力，因为你自己混乱的生活，无法给孩子足够的关注和榜样的力量。
要记得：自律的父母，孩子都不会差。在这条路上，彼此守望，一起成长，越来越优秀。 教会孩子自律，才是真正的富养。自律让孩子有权选择自己的梦想，更有能力主宰自己的人生。
怎样培养学生的自觉性？
在培养学生的自觉性的品质的时候,应该让学生知道应该怎么去做,并且知道为什么要这么做。
第一、提高学生自觉性,首先提高学习的能力。
第二、尊重孩子的决定,相信学生的能力。
他们做作业时,先让他们做,然后再辅导,不要来不来就认为他不会,要相信他能做,对他进行引导。培养他的自信心,让他有他能,他会的想法。
第三、从兴趣入手,逐渐培养学习的自觉性。学生学习缺乏主动性,喜欢依赖家长,老师,似乎这样才学得踏实。这样下去是不行的,特别是孩子进入高年级以后,学习任务加大,功课难度加深,如果事事要家长,老师扶助,老师、家长累,孩子也累,而且不利于养成孩子主动自觉的学习习惯。小孩子和大人一样,越鼓励越有兴趣。学生有兴趣了,老师布置的任务会更乐于接受。
