让自己专注于一件事的方法如下:

1、积极期望。积极期望就是从改善学习者自身的心理状态入手,对自己不喜欢的学科充满信心,相信该学科是非常有趣的,自己一定会对这门学科产生信心;

2、从可以达到的小目标开始。在学习之初,确定小的学习目标,学习目标不可定得太高,应从努力可达到的目标开始。不断的进步会提高学习的信心;

3、了解学习目的,间接建立兴趣。学习过程多半都是要经过长期艰苦努力的,这种艰巨性往往让人望而却步,而学习又是学生的天职,不能不学,所以要认真了解每门学科的学习

如何让自己专心的做一件事情。

第一,聚精会神是一种技巧。有些人说他(她)总是不能集中精力在一件事情上,因为他(她)会不停地想着别的事。我认为这是他们自己在欺骗自己。他们心安理得的接受了“我没有能力去集中精力”的观点,他们没有信心去尝试集中精力。有心理学家建议用学杂耍的方法来锻炼聚精会神。学杂耍的意义就在于要勇于做尝试,并且坚持,总有一天会学会杂耍。

第二,给自己创造机会。给自己创造机会就是希望能够专心致志地干好一件事情。专心致志就是自我控制,是内在的东西。学会自我控制是对自我的一个提升。有了自我控制,做任何一件事都将会如鱼得水。

第三,一心一意,把所有精力集中一件事情上。就像照相机对焦一样,只集中于一个焦点。一次只做一样,直到干好为止。不急功近利,做了一样就是一样。三心二意可能会导致捡了芝麻丢了西瓜。

第四,做好自身和工作环境的准备。人总会受到干扰,因此总会走神。应该创造一个利于集中精力的环境,比如要有一个宜人但不过于舒适的环境,温度应该介于华氏六十八度到七十八度之间,不听音乐,不去听别人的谈话,关上门,把容易使人分心的物品移到视线以外,把与工作有关的放到视线内,等等。这些都是一些具体的问题。

第五,找出自己最佳的工作时间。人的情绪和持续力会随时间降低,而最佳的工作时间,即人的黄金时间,更容易集中精力,持续的时间更久。

第六,做好起跑的准备。在开始做某件事的时候深呼吸一口气,可以让自己意识到即将进入到集中精力的状态,大脑会向每一个细胞发出这个信息,身体的每个部分都会主动地配合。因此,有些人在集中精力的时候不觉得累,放松之后才发现颈或腿非常酸痛。同时,每经过30~40分钟最好休息一次。

第七,如果发现走神,则要尽快收回。集中精力的时候不要看远处,远处的东西容易分神。不要想到什么就做什么,这一点是最普遍的错误,有些人会觉得不完成它的话就会浑身不舒服。休息也有方法,单独休息更能保持思绪持续,多人一起休息可能会将思绪拉得更远。

最后,需要实践。实践才能进步。练多了才会习惯。

亚里士多德说过:“优秀不是一个行为,而是一种习惯。”很多成功人士认为他们并不是最聪明的人。我原来认为他们是在谦虚。自从看到了亚里士多德的这句话后,我突然意识到习惯的重要性。有规律的生活比聪明对人的推动力更强,持续力更久。

怎样才能专注地做事?

提高专注力可以帮助我们用更短的时间完成更多的事情,虽然道理都懂,但是真正执行起来却有诸多阻力,比如手机提示音会让自己分心,周边环境中发生的趣事也会吸引我们的注意……对此,大家必须有意识地进行训练。

减少外界干扰

环境对一个人来说是至关重要的,安静无干扰的环境有利于让人提高学习和工作效率,所以想要提升做事的专注力,首先应该减少外界干扰。

比如保持在相对安静的环境下做事,这样可以确保不被周边的人和事物所打扰。

坚定事情的意义

有些时候之所以会做事专注力不高,就是因为觉得自己目前所做的事情并不是重要的事情,甚至是可以不做的事情。这就要求自己在做一件事之前,先坚定其完成的意义,让自己意识到要做的事情非常重要,是必须要做完的。

否则大概率会以失败而告终,并且在做事的过程中也容易经常被其他事物所吸引,认为其他事情的重要程度要高于目前所做的事情,所以做事之前先坚定自己的内心非常关键。

建立良好习惯

一个人的做事专注力除了和精神及外界环境有关之外,和本人的身体状况也密切相关。如果自己的营养或者能量不充足,会导致大脑工作效率降低,做事容易分心。

保持良好的生活习惯非常重要,例如保持饮食营养充足、作息规律、睡眠充足,这样才能在做事的时候更有精神,不会因为倦怠而导致专注力不集中。

总的来说,想要提升做事的专注力,还是应该了解阻碍自己专注做事的原因。只有找到专属于自己的原因,才能找到应对的解决方法,希望以上办法能对你有所帮助。

做事情的时候如何让自己能够专心?

一次只专注于一件事情

当你行走的时候,专心行走。

当你吃饭的时候,专心吃饭。

当你看书的时候,专心看书。

当你煮茶的时候,专心煮茶。

除此之外,脑海里不要想其它的事情。

2、慢慢并谨慎地做事

你可以一次完成一个任务,但也可能会急匆匆的完成它。

相反,你不能急,要慢慢来。

谨慎地注意你的行动,不要太急忙和随意了。这需要练习,但它有助于你专注于你的任务。

3、彻底地完成它

全心全意关注你的任务。不完成目前的任务不要进行下一个。

如果因为某些原因你不得不去做别的事,至少尽量把没有完成的放好并整理一下自己。

4、少做

如果你少做,你可以更专注地、慢慢地、更彻底地做这些事情,如果你把一天用不同的任务填满,你就会急忙地从一件事情转到另一件事情,而不会停下来想想你究竟做了些什么。

5、懂得留白

留白不是什么都不要,而是把那些不必要的东西拿掉,让更重要的东西变得更美好。同样,这也是保证你总是有时间去完成每项任务的一种方法。

不要把事情安排的过于紧密,相反,在事情之间留些空间出来。这会让你的日程表更轻松。生活也会变得更加从容。

6、培养一种仪式

仪式给人一种重要的感觉。如果事情重要到需要一种仪式,那么就去完成它吧。

你可以建立你自己的仪式,为食物的准备、为吃饭、为清洁、为你开始做的事情、为你醒来后做的事情和你上床之前做的事情、为你在锻炼之前做的事情。是的,为任何你想做的事情建立一种仪式。

7、为特定的事情分配好时间

尽量把时间安排好,一天中的特定时间,是用来完成特定的活动的。

洗澡的时间、工作的时间、清洁的时间、吃饭的时间。这可以保证这些事情有规律地完成。

你可以为你自己的活动分配时间,不管是工作或是清洁或是锻炼或是宁静的沉思。如果它很重要需要有规律地来完成,那就考虑为它分配好时间吧。

8、花些时间在打坐上

打坐是每天最重要的部分之一。每天,分配好专门用来打坐的时间。这种沉思确实是学习活在当下的练习。

你可以花些时间来静坐冥想,或做我所做的:我以跑步做为活在当下的一种锻炼。

同样地,你可以采用任何活动,画画、弹琴、或是做一个漂亮的手工。只要你经常地去做并练习活在当下。

9、微笑和服务他人

保持谦逊,学会换位思考,确保生活不单单是自私的,也是为了奉献他人的。

如果你是一个家长,可能你已经至少在家庭中为服务别人花了些时间,而不是家长的人们也许也做了这些。

类似地,微笑并与人为善,是改善你身边人生活的一种好方法。也可以考虑志愿参加慈善工作。

10、把清洁和烹饪变成冥想

除了上面提到的打坐以外,清洁和烹饪也是每天最荣耀的部分。他们都是练习专注力的好方式,可以是每天进行的很好的仪式。

如果烹饪和清洁对你来说,似乎一种烦琐的杂务,试着用冥想的方式来完成它们。全心全意做这些工作,这会改变你的一天(同时也给你一间干净的房间)。

11、思考什么是必须的

在禅僧的生活中,基本上都是必须的要做的。

他没有充满鞋子的衣柜或最新的时尚衣服。他没有冰箱和橱柜来存放垃圾食物。他没有最新的小玩意、汽车、电视或苹果音乐播放器。

他有保暖的衣物、有避雨的房屋、必须的器具、不可少的工具和充饥的食物(他们吃的很简单,素餐通常由大米、味噌汤、蔬菜和泡菜组成)。

现在,我的意思不是说你应该像禅僧一样地生活,我也没有这样做。但这确实提醒我们,在生活中,有很多事情是没有必要的。思考我们真正需要的是什么,并舍弃那些不必须的。

12、简单生活

简单生活就是,尽可能地处理掉那些不必要的和不重要的东西,为重要的东西留存空间。而什么是重要的是因人而异的。对我来说,家庭、写作、跑步和阅读是重要的。

对其他人来说,也许护理和志愿工作、做礼拜和收藏连环画是重要的。没有什么定律,规定对你来说什么才是最重要的,但你应该明白,你钟情于什么。

尽量让一切变得简单起来,简单地工作,简单地交朋友,简单地穿衣服,在洁白的墙壁上挂一幅简单的画。

怎样让自己专心做一件事情

提升专注力的方法,可以从做感兴趣的事,加强与人在连接中的互动能力,加强自身感觉统合能力训练等多方面入手。

1、做感兴趣的事。

兴趣是最好的老师,对于感兴趣的事情,孩子会表现出持久的专注力。找到孩子感兴趣的事,并鼓励他,让他从中感受到乐趣。如果是学习方面,让学习的过程更加有趣。

2、加强与人在连接中的互动能力,加强互动训练。

无论是在生活中,还是在学习中,给予孩子更多的积极回应;高品质的陪伴孩子,多带孩子接触人与大自然、动物;给予孩子充分的关注和赞美等;

3、加强自身感觉统合能力训练。

多带进行孩子多方位的运动,如打球、跳舞等;加强听知觉能力训练:包括听觉专注力、听觉工作记忆、精细控制、听觉加工速度;视知觉能力训练:包括视觉专注力、视觉工作记忆、精细控制、视觉加工速度,改善易走神现象;加强感觉统合训练。

4、合理地表达及控制情绪。

人在没有负面情绪干扰的情况下,才能更加专注地去做一件事情。成人需要合理地控制自己的情绪,不让自己的情绪去干扰孩子,同时也要引导孩子表达情绪,并接纳孩子的所有情绪,让孩子的情绪保持在良性状态,让孩子更加专注地去学习、运动、游戏。

以下4个方面会直接影响到我们的专注力状态:

(1)事物本事对我们的吸引程度;

(2)自身与他人在互动中的联结能力;

(3)自身身体状态以及情绪状态;

(4)自身的意志表现。