确立班集体的奋斗目标 ，一个集体的团结、巩固和发展，是以共同的奋斗目标为前提的，班主任可以利用目标的更新和前进趋势，激励班级每位成员的内在的动机需要，自信心和上进心，增强前进的动力，促进个体的不断前进和完善。选拨和培养班级骨干和积极分子队伍，要实现班集体的共同奋斗目标,必须有团结在班主任周围的一批积极分子形成的领导核心。尽量避免班干部兼职，实行一人一职，在班级管理中，实行每学期改选班干部的制度，日常工作实行组长负责制。注重班级布置，创设良好的学习环境，环境是影响人的重要因素。培养良好的班风，树立正确的集体
试论述怎样建立和培养良好的班集体
1、确立班集体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班集体凝聚力。
2、培养正确舆论和良好的班风
一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风，去影响每个学生的心理、规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班内每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要注意培养正确的舆论导向，善于引导学生对班集体生活中一些现象进行讨论、评价。
3、班主任是班级组织管理的灵魂，要让学生有着前进的方向和奋斗的目标
一个好的班主任能带出一个好的班级，在一个好的班级里学习，孩子就能健康地、迅速地成长。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性。
在实现集体目标与同学的自我教育过程中，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，都能使同学们分在班集体中分享欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感，形成强而有效的巨大凝聚力。
4、充分发挥班干部的积极作用
有强烈的自尊心、荣誉感，有为大家服务的愿望，有搞好工作的热情，这是正确培养和使用班干部的心理基础，班主任应抓住这些心理特点对班干部进行培养和使用。特别重要的是要帮助他们切实树立全心全意为全体同学服务的思想，坚决杜绝特权思想和高人一等的优越感。
5、促进班集体学生广泛的交往
班集体中的学生，在班内外和课内外共同的学习、游戏、劳动、生活中自然广泛的接触，广泛交往，同时会相互施加影响，这种接触和交往处使学生认同社会规范，提高认识水平，沟通感情，取长补短，互相学习。
试述如何培养班集体?
班集体并非自发形成，须由班主任以及各方面教育者合作进行耐心组织和精心培养。
(1)确定班集体的发展目标。目标是集体发展的方向和动力，一个班集体只有具有共同的目标，才能使班级成员在认识上和行动上保持统一，才能推动班集体的发展。为此，教师要精心设计班级发展的目标。
(2)建立班集体的核心队伍。一个良好的班集体都会有一批团结在教师周围的积极分子，他们是带动全班同学实现集体发展目标的核心。因此，建立一支核心队伍是培养班集体的一项重要工作。
(3)建立班集体的正常秩序。班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件，是班主任开展工作的重要保证。班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动节律。
(4)组织形式多样的教育活动。班集体是在全班同学参加各种教育活动中逐步成长起来的。而各种教育活动又可使每个人都有机会为集体出力并显示自己的才能。设计并开展班级教育活动是班主任的经常性工作之一。
(5)培养正确的舆论和良好的班风。班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用，是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。
如何培养一个良好的班集体教资
培养一个良好的班集体的基本方法：
1.调整自身心理机制，作好思想准备。
2.重视班干部的培养，强化学生自我管理。
3.培养集体荣誉感，增强班级凝聚力。
班集体不是自然形成的，任何一个班集体的形成，都会经历组建、形成、发展的过程，这实际上也是教育培养与社会化的过程。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。作为学校生活和学校文化中相对独立的单元集体，班集体有其不可替代的教育价值，有其独特的组织结构和发育过程。
班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动节律。班主任在刚接到一个班级时，首先就要做好这项工作。在建立正常秩序的过程中，教师要依靠班干部的力量，由他们来带动全班同学，不断让学生体验到正常的秩序对他们的学习、生活所带来的便利与成效。
一个良好的班集体的特征
1.坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标。
2.健全的组织机构与坚强的领导核心。
3.严格的规章制度与严明的组织纪律。
4.正确的集体舆论与良好的班风。
如何组织培养良好的班集体
很多老师当过班主任老师，作为一个班主任老师，把班集体管理好，这是一项重要的工作。因为良好的班集体，有利于学生学习，有利于学生成长。那么，如何培养良好的班集体呢？请看下面的经验。
1、为班集体制定一个切实际的目标。当然，这个目标就是要创造优秀、团结、好学、上进。
2、制定符合实际的班规班纪。但是，这样的班规班纪，一定要符合学生的年龄、思维特点。并且，这样的班规班纪，主要是用来管理班集体的。
3、努力搞好班风建设。引导学生积极努力学习，努力培养生活自理能力，要求学生在生活上不要攀比，要求全体学生都要团结友爱。
4、选好班干部，发挥班干部的作用。让班干部参与到班集体的管理上来，使班集体更活跃、学习氛围更浓。
班干部帮助同学学习
5、积极引导学生参加各种有意义的活动。如：参加班级体育比赛，参加班级歌咏比赛，参加一些学习竞赛。
积极参加实践活动
6、积极引导学生谈心。与学生谈心是非常重要的，可以掌握学生的心理动向。经常开展谈心工作，对学生的学习和成长是非常有用的。
