当一名学生喜爱的老师应注意以下几点:

1、尽力了解学生。采取多种形式,有意识和学生接触以及侧面了解,掌握学生生活环境、学习条件、思想情况、学习情况以及个性特点、心理特点,了解他们所做、所急、所需,走进学生的心灵世界。

2、理解、尊重学生。教师成功的秘密在于尊重学生。不论学生在什么情况下都应该动之以情、晓之以理,绝不能挖苦、讽刺、体罚学生,应该耐心地帮助学生认识错误、克服缺点,鼓励学生勇于战胜困难,激励学生努力进取。

3、信任是师生关系和谐的源泉,它蕴涵了了解与等待

如何做一名学生喜欢的老师

做一名学生喜欢的老师要尽量了解学生。采取多种形式,有意识和学生接触以及侧面了解,掌握学生生活环境、学习条件、思想情况、学习情况以及个性特点、心理特点,了解他们所做、所急、所需,走进学生的心灵世界。

教师要真心的爱学生 把学生当作自己的孩子,善待每一个学生。做一名学生喜欢的老师,就要放下架子,把学生放在心上。蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课。就要以平等、博爱的态度对待每一位学生,教师的爱如同阳光一样能够温暖人,严而有爱、爱而从严,只要老师充满爱,学生们一定会喜欢。

做学生喜欢的教师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。理解、尊重学生。教师成功的秘密在于尊重学生。每个学生(哪怕双差生)都希望自己是老师喜欢的学生,都不希望自己是老师“讨厌的人”,希望得到老师的表扬。作为教师应该理解学生这一纯真的愿望,抓住这一“闪光点”。

老师简介:

老师,是一种职业,指教学生正确知识的人。老师有各种各样的教育类型(小学老师、初中老师、高中老师)。同时也泛指在某方面值得学习,和能够给大家带来正确知识,有能力的人。相关节日是9月10日的“教师节”。

2016年,我国各级各类学校专任教师数为1578.2万人,其中,普通小学专任教师为578.9万人,初中阶段专任教师为348.8万人,全国幼儿园专任教师数为223.2万人,全国特殊教育专任教师数为5.3万人。全国普通高中老师173万人,全国中专老师为84万人,全国普通高等学校专任教师160万人。

怎么成为让学生喜欢的老师?

如何做一名受学生喜欢的老师。教师要具有特别的专业知识,储备正如一句俗语要给学生一杯水教师必须有一桶水,如果教师的知识储备雄厚不需要借助任何电子设备。这样他都不觉得阐述观点和例子那么这样老师一定会知道学生阵容,因为老师就用知识。老师要拥有如饥似渴的学习力。你要引导学生学习科学文化,知识。那教室一定要屏蔽照本宣科。是的,教学方式。要从自身做起和学生一起学习一起感受这次的海洋。

比如不知多少钱,教师要亲身做一遍作业,看自己。不知道作业是不是抄了难度是不是符合每个人的特点?等。脚趾甲做的经历就是人生的完美结合教师不仅仅给后辈教知识。工作室是启迪智慧教学生学习做人如果这点正式不够,那么教师就不是合格的,让一让学生做人的话,教师在教育教育教育教育教育中。要从自身严格做,要求用自己的行动影响。感染身边的学生,让他们懂得什么,该做什么不该做?

教师一定要学会幽默感,虽然喜欢老教师与教师的个性气质,但要在密不可分单关系,如果一位教师的课堂充满了幽默,这节课就充满了欢乐与笑声。老饺子要振动截图文本上失败的姿势充满去。求微信学生就会自己来介绍学习中,这是一个非常重要的原因,方面教师要注重自己的仪容仪表,被一个自称形象就是对外不是一种展示,一种形象展示。一种个性展示。我就是每天都穿着绿色大方,到底那么学生也会对饺子是不是情?

如何做一名学生喜欢的教师

如何做一名学生喜欢的教师 每一个从事教师职业或即将从事教师职业的人都有一个共同的愿望,那就是做一名让学生喜欢的老师。但是如何才能真正做到让学生喜欢,确实让人劳费心神。有的是积极效仿,四处求学却效果不佳;有的是闭门修炼,煞费苦心却无果而终;有的是一味满足并伺机讨好,却适得其反;有的是专制独裁,紧抓不放,甚至联合家长,对学生狂轰滥炸,虽用心良苦,最后确是众叛亲离。总之,大凡是常人的教师都曾为此事而郁闷、迷茫过。我作为凡人中的一员,从事教育工作几年来,也一直是孜孜以求。我认为,良好的师生关系是关键。那么,和谐的师生关系是怎样建立起来的呢?

一、严格自律,用良好的形象吸引、感染学生

一个具有良好形象的人,不管在何地,总能获得别人的好感,别人总喜欢接近他,愿意同他交往。同样,有着良好形象的`教师,更容易把学生吸引到自己身边来。也只有当学生对老师有了好感,才愿意亲近老师,融洽的师生关系才可能建立起来。教师要想树立好自己的形象,首先要在学生面前,注意自己的一言一行,力求谈吐文雅,幽默风趣,举止庄重、大方、得体。

展示教学的魅力,提高教学活动的吸引力,才是优化师生情感的重要策略。教师应注意用生动活泼、知识渊博、充满情趣的课堂教学来吸引学生。在课堂上,阅读一篇课文时,巧妙地联系现实生活,让学生结合真切的生活经历理解文章主题,涉及一个成语,顺带牵出有关的历史故事,既丰富了学生的知识,又激起学生学习上的兴趣。轻松活泼、情趣盎然的教学使学生陶醉其中,师生关系趋向和谐。

此外,树立好自己形象,教师还要形成高度负责的工作作风,严于律己,以身作则,做学生的模范。

二、民主平等,用贴心的交流走近学生

融洽的师生关系是师生在通过交流的基础上形成的。中学生对老师的一言一行也有了自己的看法,对老师的安排接受程度也不同,甚至还有比较多的逆反心理。教师要能以朋友的身份出现在学生面前,平等地对待每一个学生,多与学生进行交流,这样学生才能理解你、信任你,才能更愿意接近你,和你的关系也就会越来越融洽。针对这些情况,我觉得建立和谐的师生关系,教师要努力做到:公平合理地对待每一个学生,与学生谈话心平气和,动之以情、晓之以理,不盛气凌人;课堂上不搞“一言堂”,给学生自由,让他们成为课堂中心,使每一个学生都能获得在课堂展示风采的机会。

三、关爱备至,成为和谐师生的桥梁与纽带

“感人心者,莫过于情”。爱,是教育的灵魂,师生情感本身就是一种巨大的教育力量,只有热爱学生,才能耐心的去雕塑、去帮助每一个学生。夏丐尊先生说过:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水就不成其池塘,没有爱就没有教育。”教师要像对待自己的亲人一样爱护学生、信任学生,把学生放在心中,给予每一个学生无私的爱。比如平常和学生谈心,了解学生的家庭情况、兴趣爱好、心理状况,对学生的日常学习生活情况给予关心和帮助,多些微笑,多些表扬,让学生感到教师的和蔼可亲、真诚恳切。只有师生关系处在这样一种关爱、平等的和谐气氛之中。学生才能直言面对教师,大胆投入到学习之中,去体验、去完成学习任务。

良好的教学质量离不开和谐的师生关系,只要教师树立好自己的形象,多去关爱体贴学生,尊重学生,和谐的师生关系就会形成。借用学生的一句话“愿老师能为我们照亮前进的路,擦干眼中的泪,撑起雨中的伞”,望我们一道努力,共同成为一名“让学生喜欢的教师”。

如何做学生喜欢的好老师

做学生喜欢的好老师的方法如下:

具有幽默感的教师更有魅力,更受学生欢迎。因为良好的师生关系是教育的基础,而幽默感能促进人与人之间的深层连接,是建立良好师生关系的良方。

当学生犯错时,如果教师能根据实际情况有分寸地进行幽默化处理,就可以让学生感受到来自教师的善意、理解和宽容,消除学生的抵触或叛逆情绪,从而更乐意接受教师的教育引导。

例如,有段时间,我发现课室地板上总会出现一些碎纸片、小纸巾等小垃圾,为了让学生们养成不乱丢垃圾的好习惯,我采取了幽默化处理。

那天,我来到课室,把“一份来自课室地板的申诉书”投影出来,然后大声且富有感情地念了起来:

“我是谁?我就是一直躺在大家脚下的课室地板,你们每天都踏在我身上学习,我一点儿都不累,我也非常乐意为大家效劳。但是,每天总有一些同学把垃圾扔到我身上,我却非常难受,因为我有洁癖呀!每当有垃圾砸在我身上时,我都会痛苦万分。

今天,我要向你们郑重地申诉:请看在我一直为大家鞠躬尽瘁、负重前行的分上,可怜可怜我,劳烦各位以后高抬贵手,不要再往我身上丢垃圾了,好吗?”

听着如此奇特的“申诉书”,学生先是忍不住小声笑了起来,然后陷入了深思与沉默之中。之后,班上的卫生情况得到了很大改善。

在上述案例中,我通过一份具有仪式感的“地板申诉书”,以新颖幽默、学生喜欢的方式逗趣学生,既让学生看到教师对卫生问题的高度重视,又引发学生的深刻反省,唤醒了学生“真善美”的内在品质。

毫无疑问,当教师在课堂上用幽默风趣的语言,将原本生涩难懂的知识点深入浅出地讲述出来时,学生学习的积极性就会瞬间被激发,从而使课堂教学更高效。