规则:被减数减去减数等于差。
1、在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。
2、15减去4等于11。
3、减法是四则运算之一，将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。
被减数是15减数4差是()两个加数都是7,和是
被减数是15，减数是4，差是（11）。
解：已知被减数是15，减数是4，
得差=被减数-减数
=15-4
=11
即被减数是15，减数是4，差是11.
两个加数都是7，和是（14）。
解：已知两个加数都是7，
得一个加数=7，另一个加数=7，
得和=一个加数+另一个加数
=7+7
=14
即两个加数都7，和是14.
被减数是15,减数是5，差是多少
被减数是15，减数是5，差是10。
分析过程如下：
被减数是15，减数是5，则减法算式可以表述成：15-5。
15-5根据减法的计算规则，计算可得结果为10。
扩展资料：
整数的加减法运算规则：
(1)相同数位对齐；
(2)从个位算起；
(3)加法中满几十就向高一位进几；减法中不够减时，就从高一位退1当10和本数位相加后再减。
减法的运算性质：
(1)几个数的和减去一个数，可以选其中任一个加数减去这个数，再同其余的加数相加。
例如：(35+17+29)-25=35-25+17+29=56。
(2)一个数连续减去几个数，可以先把所有的减数相加，再从被减数里减去减数相加的和。
例如：276-115-85=276-(115+85)=76。
被减数是15 减数是5 差是多少？怎么算
10。
在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。
15（被减数） —5（减数） = 10（差）
减法是四则运算之一，将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。被减数就是：被减去的那个数。 将一个数或量从另一个数或量中减去的一种数学方法，这一方法可用公式概括为m-s=r，其中m是被减数，s是减数，r是差。
扩展资料：
有理数减法的意义与小学学过的减法的意义相同，已知两数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫减法，减法是加法的逆运算，在小学时，被减数要大于减数，引入负数后，任何两个数都可以进行减法运算。
有理数的减法，对于小数减大数的运算不能像小学里那样直接减，而是把它转化为加法，借助于加法进行计算，其关键是正确地将减法转化为加法，再按有理数的加法法则和运算律计算。
参考资料来源：百度百科——被减数
参考资料来源：百度百科——减数
被减数是15减数是5差是多少?
被减数是15，减数是5，差是-10。
根据公式：
减数-被减数=差
5-15=-10
所以差是-10。
减法计算中，一个数减去两个数的差，等于这个数先减去差里的被减数，再加上减数。例如：100-（32-15）=100-32+15=68+15=83。
减法计算的性质：
减法遵循几个重要的模式。它是反交换的，意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性，也就是说，当一个减数超过两个数字时，减法的顺序是重要的。减法0不改变一个数字。
减法也遵循与加法和乘法等相关运算的可预测规则。所有这些规则都可以被证明，从整数的减法开始，并通过真实的数字和其他东西来概括。
