如今人群之中,大学生的占比不断攀升,高等教育事业的普及离不开各种高校的扩招,其中民办院校也是不可忽视的力量。
允许民办学校的存在,恰恰是为了弥补公办院校的不足,为更多考生提供选择。然而,很多人对于民办高校却有一种误解。
民办院校的教学水平受到质疑,有“历史根源”
同为大学生,但由于毕业院校层次的不同,在很多人的眼里自动形成了“三六九等”。虽为本科生,但民办大学走出来的同学,往往容易被人另眼相看。
这是有一些历史根源在里面的。以前二本三本没有合并的时候,家长和学生的普遍认知里,民办大学往往多为学费昂贵、录取分数线低的末流本科。
难怪一提及这个概念,一些网友首先想到的是“民办三本”。笔者上学的那个时代,甚至会有一些人觉得,就算去读公办专科,也不读民办本科。
他们认为这类学校的生源往往只是家里钱多,通过高昂的学费来弥补分数上的不足,多半是“纨绔子弟”。但随着人们越发现实,在看到就业情况后,逐渐开始改变思维。
不得不承认的现实是,本科院校不管怎么样,毕业证书就是跟专科水平不同。如果家里有条件,让学生通过读民办的方式保住本科批次,未尝不是好的选择。
民办本科院校排名已更新,教学水平不输公办大学
民办大学的层次各有千秋,不过有一些院校教学水平远超过很多家长想象,录取标准甚至超过很多公办院校。著名的高校排名机构软科,已经更新了22年的民办本科院校排名。
我们就选择其中几所比较典型的院校做介绍。排在榜首的是吉林外国语大学,它的总得分遥遥领先,与第二名有30多分之差,可谓是民办院校的领头羊。
千万别以为民办院校拿钱就能上,吉外的理科录取分数至少也要达到420分以上。该校的教学水平不输公办大学,而且拥有民办院校硬件设施好、环境优雅等优势。
综合评分超过90分的分别是山东协和学院、大连东软信息学院以及珠海科技学院。笔者比较了解的是大连东软,其实这所院校很早以前就在省内非常有名气了。
以计算机软件专业为突出的东软,属于最早一批培训相关人才的院校,随着互联网大厂的崛起,它的报考热度也明显增多。
成都锦城学院位居第五名。不过,它的录取分数线甚至要超过前几所。以辽宁为例,2022届物理类考生最低分要434分。它是四川省的试点单位,中文、广告学、艺术、理工科专业均有设置。
跻身前十名的民办院校还包括:广州南方学院、武昌首义学院、齐鲁理工学院、武汉东湖学院以及文华学院,其中湖北省占的比例较多。
这也从侧面说明了湖北省在高等教育事业方面确实做得又大又强,民办院校中也有拿得出手的类型。其余的院校排名,读者们可以参考图片,不再一一列举。
总之,在众多民办本科大学里,还是有一些佼佼者。他们在办学水平、就业率等方面并不比公办院校差。而且因为教学方式比较灵活新颖,甚至口碑胜过一些公办大学。
民办本科大学适合中等生“保底”,不要为了省钱轻易放弃本科批次
关于民办学校的价值和水平,需要理性地看待。当然,教学水平差不多的情况下,民办院校可能因为学费的原因,录取分数会更低。但如果因此否定他们的实力,也是不公正的。
民办大学的存在,丰富了高等教育的形式,同时也有一些适合的生源。比如一些学生的高考分数到了本科线,但很容易滑档。
如果选择报考压线即走的民办本科,可以确保自己顺利成为本科生。笔者当年有一位高中同学,就是因为家里思想守旧,在最后结果没出来之前,始终迈不过去心里的坎,觉得民办院校不够正规。
直到女儿滑档,本来可以读本科,却去了大专院校,家长才后悔。这时宁愿花更多的钱托关系,希望能帮女儿进入一所本科院校,实际上也只能如篮打水。
民办院校里有好有坏,而且,并非所有的院校学费都像家长想象中那么贵。就业远比想象中更为复杂,没有本科学历将会失去很多机会。
后期即使专升本也需要花费不少成本,而且跟高考直接考上本科的毕业证书还是不一样。所以,很中肯地说,只要家庭条件不至于特别差,不建议为了省钱直接放弃本科批次。
哪3所二本大学,录取分数不高,适合中等生报考?
都说“考得好不如报得好”,每个学生都希望自己能够考入重点高校,但是每个学生的实力都不一样,有些学生在分数不是很高的情况下,想要选择一个好学校是不容易的,我国大学数量众多,所有的大学因为实力的不同,所以等级也不同,在所有人心中都是211或985就是最厉害的学校,其次就是一本然后是二本最后就是专科。而在很多同学眼中,二本不如一本院校好,跟名校就更不能比,但不是考上名校就一定有好的就业前景,上了二本就一定混不好,有些二本院校的实力也是非常强悍的,就业率很高,下面小匠就为大家推荐国内“很不错”的3所二本大学,录取分数线不高,适合中等生报考。
第一所:西安外国语大学西安外国语大学位于中国陕西省西安市,是我国最早创建的四所外语院校之一,也是西北地区唯一一所主要外语语种齐全的高等学府,学科综合实力不容小觑,多年来为我国培养出许多优秀的外语人才。虽然西安外国语大学不是211、985,但是这所二本院校在外语类院校中还是有一定的地位的,在校友会大学排名中省内排名12,全国排名295,而在武书连大学排名中省内排名12,全国排名306;,可以说西安外国语大学在排名上还是一所很不错的大学。而且录取分数不高,如果对语言类专业感兴趣的学生,西安外国语大学是个不错的选择。
第二所:河南财经政法大学河南财经政法大学位于河南省郑州市,在2010年由河南财经学院和河南政法管理干部学院合并而成,是河南省重点支持建设的骨干高校之一。在国内也是属于一所很不错的财经类高校,学校专业实力很强,师资力量很强大,拥有多门国家级一流本科专业,包括会计学、金融学、国际经济与贸易等王牌专业,而且大部分学生在毕业后的就业前景也是非常乐观的。可以说报考这所大学性价比很高,是一所值得推荐给大家的二本院校。
第三所:西北师范大学西北师范大学位于甘肃省兰州市,是甘肃省人民政府和教育部共建的重点大学,虽然西北师范大学在地理位置不占优势,但历史底蕴深厚,是国内一所百年老校,办学历史悠久,学科建设实力也是非常强悍的,其中人文地理,地理科学,中文,教育,基础理科,工科,艺术类都是强项。而且录取分数线不高,中等成绩的学生可以考虑报考。
以上就是小匠为大家介绍的3所综合实力都很不错的二本大学,除此之外,你们还知道国内有哪些实力强悍,录取分数不高的二本大学呢?欢迎下方留言分享。
沈阳最好的学校排名
院校专业:沈阳工学院是经国家教育部批准设立的一所普通本科高等学校,创建于 1999年。学校位于沈阳、抚顺两个特大工业型城市区域交界处,地处辽宁省和东北亚中心地带的“沈抚改革创新示范区”,校园北依浑河,交通便利、环境优雅、景色宜人。占地面积1680亩,建筑面积46万平方米。现有全日制本专科生和留学生19036人。设有13个教学单位,在51个本科专业和6个专科专业招生。,学校落实立德树人根本任务,把 “建设最好的应用型大学”作为发展目标,坚持“以人为本、学以致用”的办学理念和“依法治校、专家治学、全员育人、特色发展”的治校方略,大力弘扬“追求卓越、互助利他”学校精神;学校以学生发展为中心,实施“协同育人、工学交替、理实融合、学用一体”的育人模式,构建了满足学生就业、继续学习、个性化发展需求的人才培养体系,致力于培养德智体美劳全面发展的,适应地方经济社会发展需要的,工作在生产、建设、管理、服务一线“懂专业、技能强、能合作、善做事”且具有创新精神的高素质应用型人才。建校以来,已为国家输送了5万余名毕业生。,学校大力倡导 “以贡献者为纲”的文化理念,实施人才强校战略,形成了一支适应我校高素质应用型人才培养目标要求的“双师双能型”教师队伍。学校自有专任教师705人,其中具有高级职称261人,“双师双能型”教师378人。拥有省级教学团队7个,享受国务院特殊津贴专家3人,全国优秀教师1人,国家级创新创业导师1人;辽宁省优秀专家2人,省级教学名师11人,省级优秀教师1人,省级创新人才2人,省级专业带头人2人,“辽宁省百千万人才工程”人才28人。,学校满足应用型人才培养需要,大力加强教学条件建设,建成了适应专业群发展的 15个实验中心、135个实验室,其中,省级各类实验示范中心8个;教学科研仪器设备总值约1.72亿元;图书馆建筑面积2.71万平方米,馆藏纸质图书161.22万册,电子图书141万册;构建了统一身份认证、多平台集成的智慧校园平台。学校通过“五位一体”模式和“六共”机制,密切校企合作,建立深度合作校外实践基地176家,其中13家被评为省级校外实践基地。,学校十分重视科技创新能力建设,到目前为止,拥有国家级重点实验室 1个,省科技厅批准的重点实验室2个,校级科研院所13个。,学校树立了教学工作中心地位,注重专业建设,自 2013年辽宁省教育厅组织开展本科专业综合评价工作以来,学校共有30个专业接受评价,其中23个专业在新建本科院校中排名第一;现有国家级专业改革项目2个、国家级“新工科”项目2个,“新农科”项目1个;积极推进专业建设“双万”计划,现有国家级一流专业建设点2个、省级一流示范专业14个、省级优势专业10个,省级精品课程3门、一流课程33门,获得省级教学成果一等奖8项、二等奖15项、三等奖19项。,学校致力于打造完善的服务学生发展的工作体系,注重做好大类专业分流与转专业指导、学业指导、跨校选课服务、职业生涯规划指导、心理健康指导、考研规划指导、就业创业指导与服务、出国留学咨询与服务等工作,努力满足学生个性化的发展需求;学校积极为学生提供贴心的资助服务,并设立了多种激励学生成长成才的奖助学金项目。近年来,每届毕业生中成功考取硕士研究生的人数占应届毕业生总数的 10%以上;毕业生就业率居辽宁省民办高校前列,获评“辽宁省2021年度普通高校毕业生就业工作先进单位”。,学校以培养具有创新精神的高素质应用型人才为培养目标,构建了 “1344”的创新创业教育体系,把双创教育融入人才培养全过程,荣获多项国家级、省级教学成果和改革项目。注重强化学生的创新精神与实践能力培养,每年参与大学生创新创业活动的人数超过学生总数的三分之一。2018年以来,学生参加大学生创新创业竞赛成绩斐然,荣获国家级奖励447项、省级奖励4736项。在中国高等教育学会发布的高校大学生竞赛排行榜中,我校位列2017-2021年全国“民办及独立学院”大学生竞赛榜第6名(辽宁省第1名),位列2017-2021年全国“新建本科院校”大学生竞赛榜第41名(辽宁省第1名)。,学校坚持开放办学战略,积极推进国际交流与合作,主动融入国家 “一带一路”建设,拓宽师生全球视野,提升学校国际影响力,打造“留学沈工”品牌。全方位搭建国际交流平台,促进中外文化交流与融合,面向“一带一路”沿线国家开展来华留学生教育,与英、美、法、俄、意、韩、日等多个国家的37所院校建立合作关系,开展师生互派学术文化交流、学分互认、共建实验室、本硕连读等项目。,经过 23年的奋斗,学校各项事业发展取得了长足进步。2015年,遴选为辽宁省首批十所全面向应用型转变试点高校;2017年,成为辽宁省普通本科高校向应用型转变示范高校。近年来,学生对学校各方面工作的满意度持续提升,中国教育科学研究院组织开展的2018年度全国高等教育满意度调查数据显示,我校学生对学校教育质量、教育环境以及学校总体的满意率均在85%左右,各项指标满意度明显高出全国院校平均水平。学校在“2020软科中国民办大学办学水平排名”第8名,在“2020中国民办本科院校科研竞争力排名”第28名、辽宁省第1名,在“武书连2022中国民办大学和独立学院排行榜”精选出的10所中国一流民办大学中位列第六,在“武书连2022中国民办大学综合实力排行榜(共221所)”中排名23。学校重视精神文明建设工作,荣获“辽宁省文明校园”荣誉称号。,进入新发展阶段,面对新发展形势,学校正加快推进转型发展、内涵发展、创新发展、特色发展,努力实现质量上水平、办学上层次、发展上台阶的发展任务,奋力谱写沈工改革发展新篇章,向着最好的应用型大学发展目标迈进!
全国八大传媒学院是哪些排名?传媒专业被看好吗各有哪些王牌专业怎么样?
现如今有不少考生想要报考传媒类大学,但是又不知道该如何选择,今天小编就来给大家说道说道全国八大传媒学院是哪些及排名情况,传媒专业被看好吗,未来还会吃香吗?各有哪些王牌专业怎么样?在全国最好的比较出名的传媒大学分别是中国传媒大学、浙江传媒学院、四川传媒学院、河北传媒学院、辽宁传媒学院、山西传媒学院、武汉传媒学院、中国传媒大学南广学院。这些传媒大学被称之为八大传媒学院,其中不仅有公办院校、民办院校还有独立学院,下面小编给大家分别介绍下,供大家参考。中国传媒大学中国传媒大学是一所公办综合性研究型大学,不仅是211工程大学还是985工程大学。是国家首批双一流世界一流学科建设高校,被誉为海底捞大学和信息传播领域最高学府。王牌专业有新闻学、广播电视艺术学、新闻传播学、戏剧与影视学。中国传媒大学南广学院中国传媒大学南广学院是一所非营利独立学院,坐落于六朝古都南京,由著名文化企业家、国内影视业领军人物、民办教育家蒲树霖先生于2004年创办。王牌专业有艺术学、广播电视编导、动画等。浙江传媒学院浙江传媒学院是一所公办院校,素有北有北广,南有浙广之称,是是浙江省人民政府和国家广播电视总局共建高校。学校的科研设备先进,王牌专业有播音与主持艺术、广播电视编导。四川传媒学院四川传媒学院坐落于西北郊的郫县,是一所民办院校,前身是于1997年的创立的成都理工大学广播影视学院,2022年经教育部批准转设为四川传媒学院。先后荣获全国先进独立学院、全国优秀院校、全国教育教学管理示范高校等称号,王牌专业有播音与主持艺术、艺术设计、广告学、戏剧影视文学、广播电视编导。山西传媒学院山西传媒学院是国家新闻出版广电总局和山西省人民政府共建高校,是一所公办性质的高校,也是中国培养广播影视及其他传媒专门人才的主要基地之一,在业界人士口中有老华广之称。王牌专业有影视动画、电视摄像、电视节目主持与播音、电视广告。河北传媒学院河北传媒学院是一所位于河北省石家庄市的全日制民办本科院校,以传媒、艺术类专业为主。前身是石家庄影视艺术职业学院,2022年3月才正式升为本科院校,2022年10月获得全日制硕士研究生招生资格。王牌专业有播音与主持艺术、广播电视编导。武汉传媒学院武汉传媒学院是一所位于武汉·光谷藏龙岛的传媒类本科民办高校,是湖北省转型发展首批试点高校。前身是于2004年创办的华中师范大学武汉影视工程学院,王牌专业有广播电视新闻学、播音与主持艺术、动画、戏剧与影视学。辽宁传媒学院辽宁传媒学院是一所全日制民办本科院校,前身为辽宁美术职业学院。是中国首批综合应用类大学试点高校,也是东北地区唯一一所专门培养传媒类应用型人才的高等本科高校。学校位于沈阳市沈北新区,王牌专业有文化产业管理、广告学、动画、广播电视编导。当今媒体在不断发展,国内传媒院校也在传统媒体发展模式上制定了新的人才培养目标,不断更新教育理念,深化教育改革进程,提高传媒艺术专业人才培养质量。随着信息技术的发展,给传媒艺术专业也带来了新的发展机遇,传媒业在未来也将有进一步的发展,未来的传媒人才需求量将会增加。
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