从“学院”到“大学”，一字之差的背后，体现高校在办学规模、学科与专业、师资力量、科研水平等方面均有着较大区别，也是考生志愿填报的重要参考。
据北京考试报消息，近日浙江、安徽、上海、宁夏等省、直辖市、自治区陆续发布申报高等学校设置的公示通知，涉及多所高校更名大学事项，一起来看看有哪些高校。
上海体育学院
上海市教育委员会发布了《关于拟向教育部申报2023年度第一批本科学校设置事项的公示》，市教委拟按程序提请上海市政府向教育部申报上海体育学院更名为上海体育大学。
浙江科技学院
浙江省教育厅发布的《关于2023年第一批拟申报高校设置事项的公示》中，拟向教育部申报浙江科技学院更名为浙江科技大学。
该校前身为成立于1980年的浙江大学附属杭州工业专科学校，先后经历了浙江大学附属杭州高等专科学校、杭州应用工程技术学院等发展阶段，2001年8月更名为浙江科技学院。
嘉兴学院
在浙江省教育厅发布的《关于2023年第一批拟申报高校设置事项的公示》中，嘉兴学院也拟申请更名为嘉兴大学。
嘉兴学院前身为浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校，两校于2000年3月合并组建嘉兴学院。该校经济学、电子信息工程、护理学、工程管理、会计学、临床医学入选了国家级一流本科专业建设点。
蚌埠医学院
安徽省教育厅发布《关于2023年度第一批拟申报高校设置事项的公示》，拟向教育部申报蚌埠医学院更名为蚌埠医科大学。
1958年7月，为加快安徽建设，改变皖北地区人民群众缺医少药的局面，国家决定由原上海第二医学院（现上海交通大学医学院）以及安徽医学院（现安徽医科大学）援建创立蚌埠医学院，学校现为安徽省省属普通高等医学院校。
福建工程学院
根据福建省教育厅发布的《关于2023年度第一批拟申报高校设置事项的公示》，拟向教育部申报福建工程学院更名为大学。
福建工程学院坐落于福州，学校是福建省人民政府举办的以工为主，工、管、文、理、经、法、艺等多学科协调发展的福建省重点建设高校。该校机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、土木工程、工程管理、材料科学与工程、给排水科学与工程等14个专业入选国家级一流本科专业建设点。
宁夏师范学院
近期，教育部同意宁夏回族自治区10项高校设置事项纳入“十四五”规划，其中包括宁夏师范学院更名为宁夏师范大学。
牡丹江医学院、牡丹江师范学院
黑龙江省人民政府办公厅发布《关于印发黑龙江省“十四五”高等学校设置规划的通知》，明确“十四五”期间，黑龙江省拟更名大学项目2项，其中牡丹江医学院更名为牡丹江医科大学，牡丹江师范学院更名为牡丹江师范大学。
牡丹江医学院于1958年开始本科教育，2013年获硕士学位授予权。2020年被选为黑龙江省特色应用型本科示范高校。更名大学，将更有利于增强区域医学科技创新能力，提升区域医疗卫生水平，推动学校事业高质量发展。
牡丹江师范学院始建于1958年，是全国首批学士学位授予单位，2006年被批准为硕士学位授予单位。更名大学，将更有利于学校全面彰显教师教育特色，加强乡村和贫困地区教师队伍建设，推动学校事业高质量发展。
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省会大学要来了!西安长沙等“扎堆排队”，这些学校真的具备更名基础吗？
西安和长沙的某些学院在为申请更名做准备，这些学院希望能够将自己的大学名称更改为省会大学，这对于未来的招生和学校的长远发展有非常大的益处。不过这些院校是否具有更名基础需要通过当地教育部的审定，这些学院需要具备10个以上的硕士点，同时已经培养出五届以上的硕士研究生毕业生才能够达到更名的标准。
在我国学院和大学之间的区别主要表现在学校规模的差异上，大学相对于学院来讲，招收的学生人数会更多，但这并不意味着大学一定比学院好，不过一般情况下，大学在社会上具有更高的认可度和知名度，所以将学院更名为大学是很多高校所致力于的一件事情。特别是以某个城市或者某个省份命名的大学更容易受到人们的认可，也能够很好的反映省市的经济发展水平。
但是学校的更名过程是比较复杂的，需要经过层层的审核，需要学校达到要求的标准。在我国大部分的学院高校的院校实力还是较差的，将学院更名为大学也表明这所学校取得了一个非常不错的发展成果，对于学生未来的就业也是大有裨益。
一个以城市命名大学的办学质量如何将直接影响到人们对这所城市的印象，如果省会大学的办学质量优异同时发展前景也非常好，人们则会认为这个城市具有非常强的发展潜力和较高的经济发展水准，进而也能够吸引更多的人才来参阅这所城市的建设，进入一个良性的循环。所以推进某些学校更名为省会大学也是具有非常积极的意义，对待学校和城市未来的发展都具有正面的影响，不过在这个过程中，教育部门一定要发挥严格的审查作用。
大学变更名称转设和更名的有区别吗
大学变更名称转设和更名的是有区别，因为大学变更名称转设意思是一般独立院校成规模气候之后会脱离原来的母体学校，真正独立出来。通常用于独立学院转设话术上。是指我国高等教育在高等教育大众化背景下产生的独立学院这种办学模式的改革实施方案。而更名就只是更改学校名称。
标准安排：
把独立学院转设作为高校设置工作的重中之重，积极创造条件推动完成转设。到2020年末，各独立学院全部制定转设工作方案，同时推动一批独立学院实现转设。原则上，中央部门所属高校、部省合建高校举办的独立学院要率先完成转设，其他独立学院要尽早完成转设。
独立学院转设要达到《普通本科学校设置暂行规定》等文件规定的设置标准，学校各项办学条件指标，均须具备相关证明材料。
转设要求：
独立学院转设要确保产权清晰，房屋所有权证和土地使用权证归属学校，证件编号、使用性质、土地面积等证件信息真实有效。
支持将独立学院转设纳入省级高校设置规划，优先受理转设申报，不受数量限制、不设受理时限，成熟一所、受理一所，依法依规加快办理进度。
教育部宣布12所高校更名，你知道有哪些吗？
新年新气象，在2021年的第一个月里，教育部发文对全国12所高校实行更名转设。主要涉及以下高校。
1.东华理工大学长江学院更名为赣东学院。
2.河北工业大学城市学院更名为河北石油职业技术大学。
3.河北科技大学理工学院更名为河北工业职业技术大学。
4.湖州师范学院求真学院更名为湖州学院。
5.华北电力大学科技学院更名为河北科技工程职业技术大学。
6.江西中医药大学科技学院更名为南昌医学院。
7.南京信息工程滨江学院更名为无锡学院。
8.太原理工大学现代科技学院更名为山西工学院。
9.石河子大学科技学院更名为新疆政法学院。
10.温州大学瓯江学院更名为温州理工学院。
11.新疆医科大学厚博学院更名为新疆第二医学院。
12.中国石油大学胜利学院更名为山东石油化工学院。
可以看出，这些更名的高校基本都是由独立学院转设而来，所在地有江苏、浙江、山东、山西、河北、江西、新疆等，几乎遍布全国，呈满地开花式转设。可见教育部对此次转设的重视度。
独立学院转设为高校是高校扩招的必然趋势。近年来，高校大规模扩招，几乎每个学校都纷纷在校内或者外地开设独立学院，进入独立学院学习的学生，部分可以和挂名的母体高校有着师资的共享和交流，有的则完全独立于母体高校以外。
在这些独立学院被转设更名前，独立学院的办学主体属于母体高校，从这些独立学院毕业的本科生的毕业证上盖着是母体高校某某学院的印章。但是随着招生数量的增多，慢慢地得到国家的认可，进行了有序的转设更名，更名后，他们就独立于母体高校以外，成为公办高校，有了自己的独立的校名。这对这些更名转设的独立学院来说也是一种提升吧。
根据这些更改后的高校名称，我们可以看出此次转设主要是公办转设和公办合并转设。公办转设的一般就是母体高校退出举办学院，地方政府接手举办更名后的院校。而公办合并转设还是由当地政府接手，但是又和本省内的高等职业技术学校进行合并后转设更名为某某职业技术大学。河北的三所高校就属于合并转设。其他的基本都是直接由当地政府接手了。希望这些学校越办越好！
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