每次课堂上总会有一些孩子因为害怕回答错误答案，不敢举手回答老师问题？如何调动他们的积极性？教孩子直面错误的勇气。在本周五晚六点半，金鹰卡通《23号牛乃唐》第二季发生了这样的故事：数学课上，牛乃唐积极举手，上台回答老师的问题。但是糟糕的事情发生了，她没有审题，结果这道题回答错了。牛乃唐垂头丧气的回到椅子上，感觉全班的同学都在笑她。但是更让她沮丧的是，之后的一天，老师都没再叫她回答过任何问题。牛乃唐十分的苦恼，要怎么做老师才能重新叫她回答问题呢？麦咭TV官方网络放送。
牛乃唐举手回答问题答错了，害怕出错再也不敢举手
在本集的故事中，数学课上牛乃唐积极举手回答老师的问题，但是因为审题的不仔细，她不小心把题目解错了。她难过的回到位置上，却听见同学王呵呵的笑声。本就难过的牛乃唐顿时觉得王呵呵是在嘲笑她在大庭广众之下答错题目，顿时更加恼火了。晚上回到家，牛乃唐还是对今天的失误感到担心。老师会不会再也不点她回答问题了呢？
在察觉到牛乃唐的苦恼之后，妈妈非常的担心，说要给老师打电话沟通牛乃唐的压力。但是爸爸却说，学习中有这样的压力很正常，他也相信牛乃唐继承了他的乐观心态。果不其然，牛乃唐没有依靠爸爸妈妈就自己独立解决这个小小的麻烦。
一次的错误回答并不代表着老师会改变对小朋友的看法，而不被一次错误打败，积极举手，是勇敢的表现。本周五晚六点半，《23号牛乃唐》第二季，《我来回答》牛乃唐还能再次积极举起她的小手吗？麦咭TV官方网络放送。
好朋友卓尔来安慰：失去直面错误的勇气才可怕
怀着老师不会再点名牛乃唐回答问题的担忧，在第二天上学的时候，牛乃唐向卓尔倾诉了自己的苦恼。没想到的是，卓尔说她觉得牛乃唐非常的勇敢。面对班上那么多人的视线，不仅积极举手，回答错问题了也是立刻改正，然后继续认真思考，积极举手。受到鼓励的牛乃唐在又一次的数学课上，最终没有忍住自己蠢蠢欲动的手，高高的举起来回答问题。而这一次，她做对了，还获得了全班的掌声。
回答错了其实并不可怕，面对错误，失去了积极改正和直面的勇气才是最可怕的。牛乃唐最可贵的地方在于，就算回答错了问题，但她仍然有直面错误的勇气。一鼓作气，勇往直前。面对自己犯下的错误，孩子们是不是也是这样的呢？就算心里感到害怕，也有过挣扎，但是最后还是再次发起挑战，再次去尝试呢？
本周五晚六点半，《23号牛乃唐》第二季《我来回答》，和牛乃唐一起培养面对困难的勇气吧！麦咭TV官方网络放送。
孩子上课不敢举手，如何让孩子克服心中的恐惧？
上课举手回答问题这一般都是针对还处于小学阶段的孩子来说的，毕竟到了初高中阶段大家有问题就会直接询问，而回答问题大概率也都是老师直接点名，就很少会有自己举手回答的情况。但是对于小学生来说并不是所有的孩子都会积极回答问题的，有很多孩子每当到了这个时候就会选择沉默或者低头，不一定是孩子真的不会这个知识，有可能是因为其他的因素导致的他们不敢举手。
或许站在大人的角度就会觉得回答问题有什么可怕的，哪怕是回答错了也没事，但是站在孩子的角度就会害怕在这么多同学面前回答问题，更害怕回答错了丢人，出于这个因素的考虑，孩子就不会选择在这个时候出头，哪怕经常回答问题会让老是喜欢，自己也不会通过这样的方式让老师记住自己，孩子有这样的心理对他们的成长是不利的。接下来我就说说大家应该如何做才能帮助孩子去克服他们内心的恐惧。
老师一定要多鼓励孩子。学生之所以不愿意回答问题，有很大的因素就是因为他们害怕答错了会遭到批评或者是其他同学的笑话，所以这个时候老师就需要跟孩子们讲清楚回答错并不可怕，这样老师才能知道大家的问题在哪里。所以每当孩子回答对了老师就要大声的表扬孩子，而回答错了的时候也要给予孩子鼓励，不要让孩子气馁，老师的鼓励对孩子来说是起很大作用的。
家长要在平时的生活中让孩子变得自信。我个人觉得孩子在这个事情上有恐惧心理一部分的因素也是因为孩子本身不太自信，在班级里不敢表现真正的自己，所以这种情况就需要家长从小就多锻炼孩子，尽量让孩子在一些公众场合去表现自己，孩子的自信就是不断锻炼出来的，有自信的孩子不管会不会在回答问题的时候都是很积极的。
孩子上课不愿意举手发言怎么办 孩子上课不愿意举手发言的方法
有些孩子比较内向，在上课的时候不敢积极踊跃的举手回答问题，当看到别的同学都能够勇敢的举手，他们心里也是非常羡慕的，但是内心的自卑以及不自信会让他们在举手的瞬间想到很多的顾虑，从而会错过一次又一次的时机。如果孩子长时间处于这种心理的话，会越来越不喜欢举手回答问题。那么对于这种情况，老师也应该善于观察发现，引导孩子举手回答问题。但是老师该如何引导呢？
一、老师要善于观察，直接点名老师站在讲台上提问的时候，对台下每一个孩子的表情都是可以看到的，当提出问题准备请人来回答的时候，可以和底下的同学进行视线的交流，如果看到有一些学生没有举手，但是目光一直看着老师，那么老师就可以试着提问这些学生，这些学生是因为胆怯才没有举手回答问题的，但是他们又非常渴望回答问题，目光会集中在老师身上，老师也应该及时的发现面前邀请这些孩子来回答问题，那么如果他们回答错了，老师也不要去批评他们，要多鼓励他们，如果孩子说的不完整就可以先请他坐下，然后邀请其他的小朋友进行补充，千万不要打击孩子的自信心，无论孩子回答是对是错，都要让他坐下，并且让其他的孩子给他掌声鼓励。
二、老师要经常提问那些不举手的人如果老师在上课的时候提的问题没有太多学生举手回答的话，那么老师就不要提问那些举手的学生，要提问那些没有举手的长时间提问那些不举手的人，采取逆向思维的方式。那些不举手的学生也会经常被老师点起来回答问题，如果长时间得到老师的夸奖，那么他们也会渐渐的喜欢在上课的时候回答老师的问题。
娃上课的时候 经常不敢回答老师的问题不敢举手回答怎么办？
1、课前做好预习：课堂回答问题，基本都会围绕课本本身展开，不会偏离课本太多。所以，对于不能积极回答问题的孩子，家长有必要多花一些时间和精力做好课前预习工作。在预习的过程中，先要判断孩子不能积极发言的弱项是什么，再有针对性的带着孩子预习，帮助孩子梳理思路，鼓励孩子勇敢表达自己的观点。
2、正面鼓励为主：家长要清楚短期内需要解决孩子问题的核心是什么，即改变上课不能积极发言的状态，所以无论孩子回答问题对与错，都建议以正面鼓励为主，肯定孩子的改变。对于错误的答案，家长可以婉转表述，尽可能先保证孩子敢于回答问题态度，其次再考虑如何提高回答问题的质量。
3、日常生活引导：积极主动回答问题，不局限于课堂内，在课堂外家长也可多加引导，改变孩子不愿和不敢的态度。可以让孩子多参与家庭中的讨论，或就日常生活中某个话题展开陈述，让孩子感受到家长和老师都喜欢积极发言的态度，认可其勇敢表达自己观点的行为。
孩子上课不爱举手发言怎么办
孩子不敢举手回答问题，是没有自信心的表现，怕回答的不对，遭到同学的嘲笑
家长应该帮助孩子建立自信心，在日常生活中多鼓励他，告诉他：你一定行，你是最棒的，别人能做到的，你也一样可以，多一些赞许，少一些责备，切勿用尖酸刻薄的语言去挖苦孩子，不要把别人家孩子常挂在嘴边，及时发现孩子的优点并无限放大
想要让孩子在课堂上大胆的回答问题，就需要找到问题的根源，找到问题解决问题
和孩子坐下来心平气和的谈谈，也可以找老师了解情况，弄清楚孩子为什么不举手回答问题，为什么不积极发言
这里面有很多问题，也许孩子认为这个题我就会，回答不回答无所谓；也许是真的不会，没办法回答；也有可能是会，不敢回答
孩子上课不敢回答问题，怎么办呢？
孩子上课不爱举手发言怎么办
孩子上课不爱举手发言怎么办，对于孩子的这种行为家长绝对不能忽视，将现在出现的问题解决好，孩子才有可能发展得更好，在面对这个问题家长可以调整自己的心态，孩子的教育问题是每个家长都在操心的，看完孩子上课不爱举手发言怎么办，学着启蒙家里的小天使吧！
孩子上课不爱举手发言怎么办11培养外向的性格
家长要从培养孩子性格人手，让孩子变得外向一点、胆大一点。比如，家长可以给孩子提问，让孩子在家人面前回答。当孩子回答正确、表达从容时，大家应给孩子掌声和赞扬。家长带孩子到亲朋好友家玩，也可以鼓励孩子发言，这样有利于孩子变得更外向、更胆大。慢慢地，再引导孩子在课堂上大胆发言。
2不用担心被老师批评
家长可以告诉孩子，老师不会因为学生回答错了而批评学生的，因此，不用担心被批评，相反，老师还会喜欢大胆举手发言的学生。另外，平时在家里家长可以引导孩子表达看法，只要孩子积极发言就予以肯定，千万不能因为孩子说得不对而嘲笑或批评他。
3培养自信心
家长要做的是培养孩子的自信心。孩子的自信心很大程度上来自家长的评价。平时在家里，家长应寻找一切机会肯定孩子、赞扬孩子。比如，爸爸和孩子下棋，当孩子走出一步好棋或赢了一局时，爸爸可以夸奖孩子：“你这步棋下得太好了，看似防守，实则进攻，太妙!”“你这盘棋下得真好，我挺佩服你的思路。”通过这样的肯定和表扬，可以渐渐激发出孩子的自信心。
4让孩子参与家庭讨论
老师喜欢积极举手发言的同学，这样可以让课堂气氛活跃起来。”同时，在家里父母可以鼓励孩子积极发言，参与到家庭讨论中来，并对孩子积极发言的行为给予肯定，让孩子知道大人喜欢他积极参与，积极发言。这样有利于激发孩子在课堂上发言的积极性。
5培养主动思考的习惯
家长还应该从培养孩子主动思考的习惯入手。在平时的生活中，家长应有意识地启发孩子去思考，比如，路边的苹果树上结满了苹果，为什么没人摘通过这类问题的引导，使孩子形成主动思考的习惯。这样在课堂上，当老师提出问题时，孩子就容易积极地思考。 我的`话 孩子上课不爱举手发言，说明性格比较内向害羞，要有意识地培养孩子外向开朗的性格、培养自信心，多鼓励和表扬孩子。平时多给孩子独立思考、独立选择的机会，让孩子加入到家庭讨论中、还要培养孩子主动思考的习惯。
注意事项：
家长千万不能急于求成，用暴力或强硬的方法逼迫孩子，硬要让孩子举手发言，这会很大程度上造成孩子的逆反心理，反而效果更不好。家长还必须结合孩子个人的性格特点，进行因材施教，千万不可盲目指划。家长切记，多用发展的眼光看待孩子，多关注孩子的优点。孩子的发展是有阶段性的，不同年龄阶段个性特征的表现是不同的。帮助孩子树立正确的价值观。
孩子上课不爱举手发言怎么办2
孩子上课不爱举手发言的原因
1、自信不足，怕回答错误
这种情况是最让很多父母纳闷的，没有之一。明明孩子是懂的，但总是没自信，即使心里有了答案，也不敢确定，即使确定了，也不敢举手。父母说了，是这样，老师批评了还是这样。
2、师生有矛盾
我们经常会听到孩子对某个老师颇有言辞：“某某老师太可怕，上课总骂人”、“某某老师针对我，就批评我一个”、“我就不喜欢某某老师”之类的。也许，我们会觉得，小孩子闹脾气，过些日子就好。但是，师生矛盾如果不及时缓解，在青春期就可能进一步激发。
3、上课注意力不集中
很多被点到名的学生一站起来就是一脸的茫然，完全不知道老师说到哪里，总会小声询问旁边的同学或给其他身边的同学打眼色，一看就是刚才没听课的。
4、重面子，不想犯错
尤其是这个阶段的孩子，不再视老师为权威，对老师的表扬、关注没有太大的需求，这就让孩子更愿意默默地思考，而不是举手回答。如果孩子自尊心较强，那父母在发现孩子不举手回答问题时，可以优先考虑这种情况。
5、有举手，只是老师没提问
有的孩子是试过举手回答问题，但老师几次都没点到他，也就渐渐地缺少举手的兴趣。而由于老师本身没提问过他，自然也不记得他有举过手，时间长了，就容易产生“某同学不主动举手发言”的问题。
以上就是有关孩子上课不爱举手发言怎么办的相关内容，希望对大家有所帮助。
孩子上课不敢回答问题，要鼓励孩子敢说话，鼓励孩子主动参与讨论，鼓励孩子爱上老师，让孩子学会独立，鼓励孩子多参加活动。
1、鼓励孩子敢说话孩子胆子小，害羞，不敢说话，不敢在课堂上回答问题，父母要理解孩子，要懂得孩子。父母要主动和孩子沟通，孩子上课为什么不敢回答问题？孩子究竟害怕什么？孩子是担心答错题被老师批评吗？只有了解孩子的内心真实想法后，才能真正帮助孩子，父母要鼓励孩子敢说话，平时孩子在家里说话时，千万不要制止他，让孩子主动参与讨论。
2、鼓励孩子主动参与讨论孩子上课不敢回答问题，是因为孩子缺乏参与精神，不愿意参加话题讨论，父母要鼓励孩子主动参与讨论。无论孩子说对说错，都不要批评孩子，要多鼓励孩子。鼓励是最好的动力，父母不要吝啬对孩子的鼓励。
3、鼓励孩子爱上老师如果孩子上课不敢回答问题，可能孩子害怕老师，可能孩子不喜欢老师，所以孩子就不愿意主动回答问题。父母要鼓励孩子爱上老师，只有孩子爱上老师，孩子才愿意回答问题。父母要和孩子经常沟通，父母要引导孩子喜欢老师，爱上老师，孩子才会主动回答问题。
4、让孩子学会独立如果孩子依赖性太强，孩子没有学会独立，孩子的胆子就会特别小，孩子上课就不敢回答问题。父母要让孩子学会独立，让孩子学会成长，只有孩子学会了独立，孩子的胆子就会越来越大，孩子就敢回答问题。
5、鼓励孩子多参加活动让孩子扩大交际圈，孩子的朋友多，孩子就敢说话，孩子就敢回答问题。父母要鼓励孩子多参加活动，孩子面对的人越来越多，孩子的胆子就越来越大，孩子就敢说话，孩子就敢在课堂上回答问题。
