正在热播的电视剧《山海情》，作为一部讲述扶贫攻坚历程的现实主义题材电视剧，具有很强的年代感和地域特色。开播至今，该剧观众已随着剧情发展，和西海固人民一同走过了脱贫路上艰苦绝卓的10个年头，从1991吊庄移民年到2001年开启“梦的翅膀”篇章，观众们亲眼见证了西海固移民靠勤劳的双手和集体的力量创造财富，逐渐过上了好日子。对不少观众和网友而言，该剧已经不仅仅是一部娱乐休闲的电视剧，也可以成为激发生活热情和奋斗激情的源泉。
反映时代变迁 描摹时代风骨
有人说《山海情》是一个时代的缩影，更是一部艰苦奋斗史，这其中写满了“扶贫人”的无私奉献和“脱贫者”的勤奋勇敢，人物形象不仅立得住，还能深入人心。昨晚播出的第十六、十七集中，凌一农教授（黄觉饰）和白崇礼校长（祖峰饰）奉献了剧集的高光时刻。
菇价下跌损害菇农，凌教授带回来的订单以每斤两元的高价极大地振奋了菇农信心的背后，是他为贴利润差价自掏腰包垫了几万块，还遭到客商威胁，被打裂了两根肋骨。好在杨书记及时向吴主任反应问题，帮助降低了空运运费，提高了售菇利润，还为当地的双孢菇种植产业争取了扶持。完成帮扶任务的凌教授将在此时离开，他本来想悄悄地走，有村民来践行，他要为人家添几把椅子，未曾想推开门后，整村的村民都带着礼物来为他送行了。凌教授怀着赤子之心来，得到的是一片真情。
转眼间故事来到了2001年，进入了新世纪，村里的经济发展起来了，新的问题也出现了——孩子的教育问题被忽视，有孩子谎报年龄出门打工。眼看了学生辍学，白校长这位教了一辈子书的斯文人被逼急了，挡在了载学生外出打工的客车前。面对学生家长的冷脸恶言，白校长坚持上门劝说，摆事实讲道理；为了解决学生辍学务工的问题，他不惜跟领导“拍桌子”叫板……
面对从福建来的一腔热血的支教老师，白校长却态度敷衍，他想的是支教老师终会有离开的一天，心疼学生随着一批批支教教师的流动不断在希望和失望之间徘徊。他希望能有更稳定的师资力量加入学校，扎根这片土地。
除了被凌一农教授、白崇礼校长的奉献精神和赤子之心打动，观众们也被“油饼CP”这对年轻人身上永不懈怠的拼搏精神所感染。白麦苗作为外出务工的先进女工代表，从福建回乡宣讲，鼓励更多年轻人走出大山，换个活法；另一边，她所牵挂的青梅竹马马得宝也从未放缓奋斗的脚步，不管是带头种菇发展庭院经济，还是审时度势组建自己的建筑工程队，他一直在积极探索更长远、更开阔的致富发展之路。
白校长为帮学生遭处分 马得福陷入大危机
昨晚的剧情中，白校长为了孩子们四处奔波不断碰壁，在今晚的剧情中，他的问题看上去仍未得到解决：修缮操场的资金仍未到位，家长们对白老师的误解进一步加深，为了修缮操场和购置学生参加合唱比赛的校服，白校长竟私自卖掉了麦苗工厂捐赠的四台电脑……
白校长的学生、基层干部马得福也面临着无能为力的困境，他还能如往日一般顺利“过关”吗？事业风生水起的得宝，又因何损失惨重？
岁月无声，山海有情，今晚19：30，《山海情》将在浙江卫视、北京卫视、东方卫视、东南卫视、宁夏卫视黄金档播出，其中浙江卫视、北京卫视、东方卫视播出由专业配音演员配音的配音版，东南卫视、宁夏卫视播出演员方言献声的原声版。深圳卫视黄金档将跟播该剧原声版。优酷、爱奇艺会员22：00跟播首轮卫视，非会员次日22：00更新。不见不散，敬请期待！
《山海情》中有哪些让人泪奔的剧情呢？
在我看来，《山海情》中有以下4个让人泪奔的剧情：
1水花拉着丈夫女儿走了七天七夜。为了变个活法，水花一个人带着全部的家当、拖着女儿和残疾的丈夫，佝偻着身子走出贫瘠的涌泉村、走向正在建设的金滩村…一路上，她费力的拉着板车，却要身后的女儿说“快了、快了”，她也跟着一起说，还放声歌唱。说实话，这一组镜头特别感人，让人不知不觉中就湿了眼眶。这是个被贫穷裹挟着前行的女人，水花脸上虽有土，但眼里有光的生活状态让人泪奔。
2凌教授离开全村送行。一直在金滩村帮助村民们养菇致富，又贴钱帮助村民们卖蘑菇的凌教授要离开了，他不许声张，想悄悄地离开，可村民们得知他要走的消息，自发地拿上自家产的鸡蛋、食品、礼物，悄无声息来为他送行，全村人都来了。这一镜头，不止凌教授泪目，也让我们泪目。一个真正体谅百姓，为百姓利益着想的专家，才是我们真正该点赞的人。
3白校长带领孩子唱《春天在哪里》。音乐响起，夹杂着方言的歌声传透了人们的心房，让人泪奔～“春天在哪里呀？为了学生们的春天,甘愿撤职并无怨无悔,演出意外成功,白校长的的努力没有白废。他用被撤职的代价换取了孩子们的幸福,操场有了着落,文件下发了,规定所有在校的学生不论年龄一律不准辍学。祖峰为我们演绎出了一个活生生的有感情,有担当的全身心扑在贫困山区教育事业的可爱可敬的小学校长形象!
4得福喝醉向得宝道歉,得宝伤心地哭了。得宝因为工程款的事,跟哥哥得福闹掰了,得福去安慰弟弟,兄弟二人喝酒畅谈,酒后吐真言,得福说起他们马家对得宝的亏欠,他动情地说着:“咱爸让额一定要好好待你,不然,额对不起你,咱们全家都对不起你!可是额还是没有做到”得福连说三声“对不起”,然后一头栽倒在桌子上,得宝心里委屈,哭得青筋暴起。
以上就是我看《山海情》时，让我泪奔的剧情。
《山海情》即将大结局，剧中存在哪些未解之谜？
《山海情》大结局了，高校长有了圆满的结局，连山地都种上了绿树，焕然一新。只有白老师还是孑然一身，他才是真正的大爱无疆，无私奉献。
白老师是全校唯一的老师，既要负责全校孩子们的教育工作，还要负责校务工作。在这样的贫困村，对于孩子们来说，读书是唯一的出路，也是唯一的希望。
白老师正是知道这一点，所以他才呕心沥血，倾尽一生，坚守在教育工作的第一线。要给大山里的孩子们找一条出路，找到未来的希望。也就是说，他一个人撑起了一个村的希望。大量年轻人外出务工，见识到了外面的世界，了解了自己和外面的差距，才能带动本地经济发展。而外出务工，也是需要一定的文化基础，这个文化基础就是白老师的贡献。
《山海情》简介
《山海情》是由孔笙、孙墨龙执导，黄轩领衔主演，张嘉益、闫妮 、黄觉、姚晨、陶红、王凯特别出演，热依扎、黄尧、白宇帆、尤勇智、胡明、姜冠南 、王莎莎、祖峰等主演的脱贫攻坚剧。
该剧讲述了二十世纪九十年代以来，西海固的人民和干部们响应扶贫政策的号召，完成易地搬迁，在福建的对口帮扶下。通过辛勤劳动和不懈探索，将风沙走石的“干沙滩”建设成寸土寸金的“金沙滩”的故事。
《山海情》中的白老师的卑微和高贵
只有二十三集的《山海情》，即将迎来大结局。虽然这部剧制作只用了短短三个月，却在豆瓣被网友评分高达94分！此次评分共有65000多人参与评分，其中五星好评超过75%。如此高的评价，究竟好在哪？大结局了，真的是好快，没有看够。
这是一部献礼片，结局的基调是给定的。原以为就是常规的收个尾，展示一下主要人物蒸蒸日上的生活和闽宁镇新的发展。类似的结尾大家应该都看过很多次了，毕竟前些年大环境强调的还是经济发展。如今有些不一样了，更强调综合发展，正所谓“绿水青山就是金山银山”。所以最后的基调是往这个新的提法上面靠的。
《山海情》视剧里面有一条主线是闽宁小学的白老师，他作为女主角之一的父亲并不是单纯的工具人，而是作为乡村教育问题的一条重要支线剧情的主角。
1、男主角马得福和青梅竹马水花身上，这条暗线已经布下了，那个年代的教育问题是纯粹的贫穷问题：在贫穷的中西部农村，80年代家里没钱供小孩上学，需要女孩子嫁人换彩礼，男孩子回家当整劳力务农。
2、到2001年的时候，专门利用几集描述打工潮下农村教育失落的现状。生活条件稍有改善后，崇拜金钱就成了主流思想，读书无用论的泛滥，加上落后地区地方政府教育问题上存在不作为现象。导致学生流失严重。 白老师自己也陷入了矛盾，这里面还用了弗洛伊德心理分析主义来构造这个人物，他是一个悲剧性质的人物，他失去了妻子之后，女儿又第一批到福建打工，相当于再次体验了“失去”亲人的感受，在后来的日子里，每个孩子辍学去福建打工，相当于给他复演一次离别至亲的感受。
3、支教老师带领小孩子们学的语文课，课文内容是《凡卡》。这个课文本来是揭示沙俄时代童工的悲惨经历，文章的主旨恰好和白老师对过早出去打工的厌恶是一致的。这都是编剧的精心设计—尽管限于题材和尺度，电视剧里描写的孩子们出去打工基本上是一片莺歌燕舞，实际上和契诃夫小说里面的凡卡没什么区别。 这部电视剧确实是精雕细琢的，其中一幕是支教老师发现孩子们必须要“合堂”上课，让一年级的孩子学习两位数加减法，但是一年级的孩子们都不能抽象地思考大数加减法的意义，他们只能具象地认识大有爷的20个羊撞死了一个，让别人赔了之后，一个也没少，这一段很符合皮亚杰儿童认知发展阶段理论，也很符合实际的儿童发展规律。
4、白老师最后的解脱是“合唱比赛”，他自己一开始认为教育的意义是：好的孩子“考上好的高中，考上大学，读研究生”以摆脱贫穷，在面对家长讲的惨淡事实时，他只好退而求其次，说教育的意义是“读书明事理，不要当过早出去打工出去吃亏”。 最后，白老师后来在无可奈何的情形下，接受了现实，但反而陷入了深深地失落，在贫穷落后的地区和时代，从大人到小孩，几乎每个人都急着改变自己生活现状，不会有人像他一样盯着十几年后的教育成果来看问题的。马得宝告诉哥哥“白老师抑郁了”，其实本质上是他找不到乡村教育的意义在哪里了。
这个电视剧可贵的地方在于没有让男主角变成全知全能的神，他就是一个具有一定时代局限的个体，在他眼里，白老师也是近乎偏执的。 面对自己学生的不理解，白老师这段近乎嘶吼的表白越来越接近教育资源不公平社会的本质： 这就是个陷阱，大大的陷阱！让你们心甘情愿地往里头跳。
后来白老师重新捡起来乡村教育的(阶段性的)意义，那就是让孩子们有一个快乐充实的童年。这是典型的教育过程论和目的论的冲突。这个主旨在水花那里也说过，她一辈子最幸福的时候，就是当白老师学生的时候。白老师也是看到快乐地唱歌的水花女儿，才选择让孩子在出去打工之前开开心心准备歌唱比赛。 这也是一个无可奈何的选择，作为一个“穷老师”，他能做的太少了，他不能靠教育改变孩子们的一生，他只能让孩子们的童年有音乐相伴。
5、这样看最后一集就不是无的放矢了。进入新时代，大部分家长都认为自己吃了“没有好好学习”、“没有好的教育条件”的亏。因此几乎把自己的所有经济和精力都投入到为孩子的教育服务上，仿佛不快马加鞭明天就要被淘汰了。辅导班泛滥的结果就是打乱了正常的教育教学秩序。孩子们投入到提前学习就能月考高分的逻辑中去。 从上一辈的过度忽视教育，到现在的过度功利化教育，都是对教育的本质的偏离。教育是既要讲目的论也要讲过程论的。而乡村教育，因为承担了更多的功能，面对了更多的压力，对这个问题的反映也就越发深刻。
开年神剧《山海情》大结局：生活再苦，也一定要赋予孩子三样东西
《山海情》中印象最深刻的人，就是乡村教师白老师。
他善良憨厚、卑微，说话做事总是那样小心翼翼，露出讨好别人的微笑。说他是校长了，其实就是一个贫困山区的代课教师，因为那个学校只有50多个学生，只有他一个老师，他没有什么社会地位。
但在他卑微儒雅的背后又有一颗高贵的灵魂，他不迎合权贵，思想独立。把教书育人当做崇高的事业去做，他敢于对抗有权势的阶层，拦住带着他学生打工的大巴车，让人看起来，无疑是“螳臂当车，不自量力。”他是一个没有地位的弱者，但偏偏要以卵击石，不是为了他自己，而是为了自己心爱的学生。
他希望自己的学生不要成为只图眼前利益，没有格局的人。而要胸怀理想，掌握知识，改变命运，改变家乡的落后面貌。
但他就是凭着这份执着，甚至迂腐一根筋的坚持，改写了这个贫困西部地区的教育，不让正在读书的孩子辍学出去打工，这样的举动，不能不说白老师的伟大。
他从富裕的江浙地区来到西部落后的金滩村，在这个鸟都不拉屎的地方，扎根农村教书一辈子。
学校条件也很艰苦，土操场、石头黑板，各个年龄段的孩子挤在一个教室里读书，学校只有白老师一个人，又当校长又是老师，什么课都教，还骑着一个破车子，给辍学的孩子补课。
支教老师来来去去，经常让孩子们非常伤心，没有正式老师愿意来这里教书，但后来又来了一个年轻的郭老师，非常喜欢郭老师那种温和善良，让他感到欣慰。
白老师不是高大上的人，他有缺点。他认为孩子们就是要专心读书，有文化，才能日后有所作为，所以他根本就没有把参加区里的合唱比赛放在心上，觉得那会浪费读书时间，毫无意义。但孩子们喜欢唱歌，山里的孩子过惯苦日子了，都非常懂事顺从，从来不敢提出自己的要求。
白老师去教育局要求管理未成年人外出打工的事情，教育局局长也无能为力。他非常沮丧，说实话也许教育局也有难处，经费紧张，也不愿意把钱花在一个即将撤掉的小学校上。
他拿着局长给的地球仪，考虑着学校修操场的钱从哪里得到了？突然他有了办法。
原来他反对孩子们参加合唱比赛，当他走到门口的时候，轮到晓燕唱了，晓燕就是水花的娃娃。娃娃唱的就是当时水花拉着男人和孩子，走了七天七夜唱的那首歌，孩子都不知道啥名字：“走远咧，越走越远咧，眼泪的花儿把心淹咧”那悲凉的歌曲，打动着白老师和郭老师的心。
听得每个人都想哭，无尽的哀愁与伤感。
看着金滩村一代代人受着没有文化苦，白老师做出了一种违背原则的事，他很清楚这意味着什么，这就是自毁前程，壮士断腕。他卖了了两台福建捐助的两台电脑，给孩子们买了校服，修了操场。
他全身心投入孩子们的合唱比赛中去了，虽然农村条件艰苦，但孩子们那么纯朴可爱，那圆圆的大眼睛里，闪着热情希望的光芒。
我以为剧情会和美国**《放牛班的春天》结局一样，孩子们会因为合唱一鸣惊人，唱的非常成功，赢得教育局重视，到处去演出，改变了他们的命运。
经管一个多月的练习，金滩村的孩子们终于登场了。别的学校参加合唱比赛，都穿着小西服格子裙，非常洋气，唱歌也很专业。
轮到白老师学校上场，呼啦啦的一大群孩子，从一年级到六年级的都有，穿着宽大的校服，腼腆的神情，眼睛不敢看台下。就是这土气的校服，也是白老师费尽心思置办的，山里的娃家里穷，那样钱统一买校服了。
人们都以为孩子们估计唱的非常好，但一开口，都听得大跌眼镜，没有调子，不会和声，纯粹就是在哪里吼叫。“冲天在哪里？”唱的歌还不符合比赛要求，本来让唱花儿调子，他们唱的是《春天在哪里》。
但这也正是《山海情》最高潮的地方，孩子们没有条件上音乐课，他们虽然是在吼叫，但吼得有气势，吼了山里娃对美好生活的憧憬，吼出了生机勃勃的原始生命力，就像破土而出的麦苗，从贫瘠的土壤里茁壮成长！
白老师那激情彭拜的指挥，更是让所有的人都为他鼓掌，一个默默无闻的乡村教师，此时是舞台上靓丽的风景，也是他多少年来最精彩的时刻！
电视剧没有交代孩子们比赛成绩，显然他们的合唱比赛没有什么名次，也不是我们所预料的结果，但又是在情理之中，这就是《山海情》精彩的地方！
就和白老师所说的那样，比赛名次不重要，只要孩子们参加了，获得了快乐就好了。
《山海情》是一部积极向上，充满了正能量的电视剧，
让我们看到这个物欲横流的时代，还有一片净土，就是乡村的校园。那些乡村教育辛勤耕耘的老师，让我们感动，也让我们流泪
我们这个社会需要白老师这样的高贵灵魂。
观看《山海情》心得体会范文集
1月24日，热播剧《山海情》迎来了大结局。
一句 “志合者，不以山海为远” ，让网友感慨万般，甚至有人说“就这么结束了？我还在涌泉村出不来呐……”
其他网友附和：想念《山海情》第一天，想念它第二天，想念它第三天
不得不说，《山海情》无疑是今年年初最受观众欢迎的现实题材的作品，一个人静静地看完《山海情》，觉得是极为不错的享受，这部剧之所以能打动观众，是因为无论是剧中的人或事，皆是接地气的、最真实、最底层老百姓的辛酸故事。
这部电视剧不光是给平常老百姓看的，我觉得它是给我们所有人看的，它不像是在演戏，更像是现实生活的录影，是在重复我们昨天发生过的事儿，真实得好像就是身边发生过的故事。
该剧讲述九十年代以来，通过国家扶贫政策引导和福建的帮扶，在扶贫干部的努力下，帮助海吉人脱贫致富，将飞沙走石的“干沙滩”建设成了充满希望的“金沙滩”。
从开播91分，一路飙到94分，实至名归的“正午出品，必属精品”。
短短23集，带给我们一个又一个感动的瞬间。
空旷山野，贫穷人群，破旧农舍，场景真实有年代感。
无论是坚持不懈的马得福，赤子之心的陈金山，还是刚强不屈的水花，桀骜不驯的得宝，每个人物形象饱满，让人印象深刻。
看完这部剧，我感触很深：
扶贫是扶志，不是扶懒，若一个人好吃懒做，习惯不劳而获，只会越来越贫穷。
同样，父辈精神上不能“脱贫”，而这种“贫”是会传染的，一代又一代，子孙后代更难有出头之日。
眼界决定孩子能走多远
“好好读书，以后考个好大学就翻身了。”这句话不知道大家有没有听自己的父母在耳边念叨过。
当然这是老一辈人的固定思维，一直都认为只有考上一个好大学，以后才能够过上好日子。
学历确实是一块找工作的敲门砖，但大学生最贵的时代已经过去了，现在遍地都是大学生，考文凭过上好日子的时代已经不存在了。
在剧中，14岁的女孩海春玲理解能力强，记忆力好，是读书的材料。
可父亲目光短浅，他给白校长算了一笔账，女儿一个月挣一千，一年一万二，十年就是十二万。
与其多读十年书，还不如早出去打工挣钱养家。
此后，他还大言不惭：“她的两个哥哥，还等着盖房娶媳妇呢。”
有些父母虽然物质上脱贫，却未能摆脱精神愚昧，口袋富了，脑袋却穷了。
海春玲父亲的做法，更是愚蠢。
为了蝇头小利，把读书的好苗子送去打工，耽误的是孩子前途，断送的是孩子的未来。
只有读书，才是底层孩子改变命运的捷径。
米歇尔·奥巴马是一位黑人女性，出生在芝加哥的贫民区，从小受尽白眼和歧视。
父亲是一名普通的水管工，母亲全职在家。
家庭贫困，可父母却舍得花重金给孩子读书。
米歇尔高中时，因成绩优异，获得了去巴黎研学的资格。
面对高昂花费，她不想让父母承担沉重压力，父母却主动说：
“无论如何你都要去参加研学，这会让你拓宽学识和眼界，这是难得的好事。”
父母竭尽全力，为孩子铺就光明道路，跳脱原生家庭的贫困。
米歇尔不负期望，在普林斯顿大学以一级荣誉毕业，并取得哈佛大学的法学博士学位。
结婚后，通过自己的人脉和能力，帮助丈夫奥巴马竞选总统，致力公益发展的她，更成为2018年美国人最钦佩的第一女性。
米歇尔曾说： “读书成就了我的人生，而父母改变了我的命运。”
的确，每一个优秀孩子的背后，一定站着有远见的父母，而如父母有以下行为，一定要及时改正。
1、 只在乎眼前利益
有的家长，发现孩子身上存在商机，就会为了眼前小小的利益而去忽略孩子的教育问题。
他们会把孩子推向一个个利益的深渊，慢慢的不去在乎是不是能够学到更多的知识，慢慢的不去为孩子的学业担心，慢慢地把孩子培养成为一个只会赚钱的工具。
2、 以爱之名，控制孩子
心理学家艾瑞克·弗洛姆曾经说过， 没有尊重的爱是控制。 有的家长，对孩子的控制欲是极强的，只要是孩子的事情都会去干涉，只要是孩子的意见，他们就不会去接纳，美曰其名：”我这是在爱他，让他少走一些弯路。”
他们以爱之名，在控制着自己孩子的人生，这样的做法只会害了孩子。这会让他们在将来变得越来越依赖于父母，变得越来越不能自理。
3、 不能让自己的孩子吃苦
老人常说：“小亏不吃吃大亏，小苦不吃吃大苦。”有的家长什么事情都不会让自己的孩子插手，他们觉得孩子年纪还小，不能让自己的孩子吃一点的苦头，否则家长就会心疼不已。就连平时孩子小小的失败，他们也会怪罪到其他人或事身上，完全不会从孩子的身上找原因。
就是因为家长这样，才会导致孩子出现输不起的情况，慢慢的变得做事唯唯诺诺，不敢果断勇敢。
使再有才，也会自私自利，不懂得为国家为 社会 做出贡献。
坚韧的品格
是孩子行走人生的底气
坚韧不拔是一个汉语成语，意思是形容信念坚定，意志顽强，不可动摇，坚强不屈。 出自宋·苏轼《晁错论》：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”
所谓“坚”是指一件事物的坚硬程度，也就是力学性能所说的刚度。
刚度越大，抗压强度就越大。体现在人的品格上就是一个人排除万难做好某件事的决心。决心越大，遇到阻力，能够继续勇往直前的可能性就越大，能够实现目标的可能性就越大。
所谓“韧”是指事物在面临压力或者阻力时，能够保持最初形态的程度。韧性越大，遇到压力或者阻力，产生变形后，恢复原来形态的能力越强；韧性越小，被外界压力折断的可能性越大。
世界上没有轻轻松松的成功，对于人而言，想要做成一件事情，经常会承受来自外界或者内心的各种阻力，目标越大，各种困难就越多，经常会在前进还是放弃中纠结，没有一股强大的韧劲，是很难走到最后的。
回到剧中，这个李水花是全剧中最悲情却最让人感动的女性。
她曾与马得福两情相悦，想和他一样学习知识，走出贫瘠的家乡。
无奈因家中贫困而辍学，两人也断了联系。
父亲好吃懒做，用一头驴出卖了女儿的婚姻。
她出逃过，却挂念父亲的安危，不得已选择服从。
然而，与命运的抗争，她从未屈从过。
婚后，丈夫挖水窖出意外，失去了双腿。
为了寻找出路，她拉着残疾丈夫和女儿去吊庄，400公里路，走了整整七天七夜。
黄沙漫天，饥饿侵袭，都没能打消她内心对新生活的奔头。
戈壁滩生活条件艰苦，面对自怨自艾的丈夫和年幼的女儿，她毅然扛起家庭的负担。
学习种植双孢菇时，不怕脏不怕臭，严格管理菇棚的温差，没日没夜地在菇棚里忙活。
卖了双孢菇，给丈夫坐上轮椅；生活改善后，她开了小卖部，给丈夫装上假肢，一家人的生活过得红红火火。
这就是水花，外柔内刚，用坚韧改变自己不幸的人生，眼里总闪烁着希望的光芒。
她的坚韧，也给女儿树立了榜样：
当比赛遇到挫折时，她从不抱怨，积极寻找解决方法；长大后，她也能乐观面对生活。
卡耐基说过： “要是一个人，能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活，他就一定会得到意外的成功。”
能够“坚”是一种态度，能够“韧”则是一种能力。坚与韧兼备，才是迎难而上，实现初心的必备品格。
正如心理学家塞德兹说：
“人如同瓷器一样，幼儿期就好比制造陶瓷器的黏土，给予什么样的教育，就会成为什么样的雏形。”
有研究表明，父母乐观坚韧的教养方式，让孩子体验到勇气和爱，孩子的自我效能感会更高。
拥有坚韧的品格，才是孩子行走人生的底气。
那些真正能够跑赢他人的年轻人，
都拥有专业、决心和格局
而这些东西，无一不是来自父母的言传身教、耳濡目染。
当然，我不是说，为教育出优秀的孩子，你就要去大城市，赚很多很多的钱，这是不现实的。
我强调的是，你不能懒惰，不能混日子，不能得过且过的生活。
你努力一分，孩子就会知道打拼的价值；
你从来不停止学习，孩子就会养成自觉学习的习惯；
你三观正确、内心柔软，孩子就会慢慢成为和你一样的人，会在人群里发光。
让孩子更优秀，除了需要教育改革，更需要你努力去示范。
这个世界，真的会惩罚不上进的父母；你的不上进，真的会带给孩子一生卑微。
如果你觉得，这是一个拼爹妈的时代，你最应该做的，就是努力做脱颖而出的父母。
你的学历，你的生活，你的三观，都是孩子飞翔的起点。
最好的学区房，是你家的书房，
最好的学校，就是上进奋斗的家庭。
很多人都说不希望孩子输在起跑线上，但其实家长才是孩子的起跑线。你有一颗愿意改变的心吗？你愿意花点时间来改变自己吗？
此文与所有父母和孩子共勉，希望我们在重视孩子日常细微教育同时，更能从孩子的眼界与格局出发，愿天下所有的孩子都能背靠父母的肩膀，实现自己的人生逆袭！
END
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《山海情》之贫困山区的教育观念
【篇一】观看《山海情》心得体会范文集
最近有一部剧推荐给大家，名叫《山海情》，又称《闽宁镇》。讲述的是上世纪90年代中期到21世纪初的十几年时间，宁夏西海固山区的吊装移民工程。从大山深处走出来的移民群众在福建莆田市的对口帮扶下，在茫茫戈壁之上开荒拓土、建房种地，大搞特色庭院经济，使原本贫瘠的干沙滩变成金沙滩的故事。
其中剧名中的山指的是宁夏西海固山区，海则代表的是福建莆田。而闽宁镇则是两地共同努力创造的产业扶贫基地的示范案例，也是该剧剧情发生的主要地点。闽宁镇中的闽是福建省的简称，宁则是宁夏回族自治区的简称。因为是两地共同创建的所以村镇命名时取了各自省份的简称，这也正好表明了这两个地方有着千丝万缕的联系。
马得福是西海固山区涌泉村村民。在农校毕业后被分配到县扶贫办工作，可他工作后遇到的第一件事就是要回村劝解吊装移民户回到移民区。
因为移民区条件过于艰苦且戈壁滩上风沙太大，很多群众不愿意待在移民区，便偷偷的跑回到涌泉村。扶贫办为了劝解大家回去，做了大量的工作，但是效果依然不太理想。马得福于是求助于自己的父亲马喊水，也就是涌泉村的村支书，在马喊水和老支书的动员下，终于是让吊装移民工作有了初步的进展。
最初移民区的群众只能依靠临在近市区优势打打散工，种种玉米等粮食作物，而且由于灌溉的问题引发了不少的争端。直到福建莆田对口扶贫小组的到来，才彻底改变了这一现状。在多方努力和协调下，水源灌溉问题终于得到了解决！但是粮食收益还是较低，群众生活并不富裕。
于是，在副县长陈金山的建议下，在凌教授科技助农的产业扶贫项目的帮助下，移民村开始走上了一条广泛种植双胞菇的产业路线。
随着双胞菇的种植面积越来越大，销售就成了一项难题。凌教授不忍看着蘑菇因为滞销而一天天烂下去，便将他的学生们分成三组，去全国各地市场考察，而他自己更是亲自带队前往上海，浙江等地。皇天不负苦心人，经过一段时间的考察，他们终于带回来了长期货源的供应合同。
经过双胞菇事件的教训后，大家不在盲目的跟风种植，而是进行了合理的规划，从种植到生产再到销售的全产业链类的枸杞、葡萄等经济作物项目。并且还创建了葡萄酒生产基地，村民们再也不用为销售问题而苦恼了。随着该地区的枸杞葡萄酒等品牌畅销，群众的生活水平也日益提高。
【篇二】观看《山海情》心得体会范文集
最近被一部主旋律电视剧深深吸引——《山海情》，从第一集开始就欲罢不能，超级喜欢，我觉得这是近十年来我看到过的最完美的一部电视剧，没有之一。不论是剧情，还是节奏，还是演员的表演，找不到任何瑕疵。作为一部扶贫题材的主旋律电视剧，其给人带来的震撼和感动自然是不言而喻的，服道化的用心，演员演技的极致扎实，都能马上让观众感受到那时候的贫穷和苦难。
群像中的每一老演员单挑出来都是独挑大梁的，祖峰、尤勇、张嘉益等人的演技自然是可以封神的了，让人不得不赞叹的是就连青年演员的表演都那么质朴自然，炉火纯青，网上一片盛赞的热依扎饰演的水花，和男主马得福对视的几个特写镜头，让人心酸、无奈、心疼，黄轩扮演的男主，在第一集开始就深深抓住观众的心，在李大有家里做动员工作的时候，马得福坐小凳子上的那个动作，真真就是一个十九岁的少年。扮演得宝的是一个很年轻的演员，百度一下发现本剧应该算是其出道剧，但是其在剧中的表演也是那么真实、自然，来找白校长时的一幕，靠着门框不说话，白校长问其有什么事，其回答就是想问白校长还要不要蘑菇，一句话都没说想了解麦苗的现状，但是其表情和眼神让每个观众都感受到了其想知道麦苗情况的急切又扭捏的心理，还有第一茬菇卖了钱拿回家后第一时间把哥哥得福叫过来迫不及待得把塞得乱七八糟、满满当当的腰包里的钱往外掏的时候的神态，都让人印象极为深刻，其他的每一个演员都十分到位，没有一个演技掉线。这让人无法不佩服剧组选演员时的用心。
不论是老戏骨还是年轻演员都放弃了光鲜亮丽的形象，个个脸上灰扑扑、黝黑黝黑的，还泛着向晒伤一样的红，麦苗这些海吉女工刚到福建的时候，脸上的皮肤还是灰扑扑的，干巴巴的，但是几集之后，这些年轻的姑娘的皮肤就被福建的气候滋养的水润了。从细节处处能展现主创人员的匠心。
当然，这部剧让我最为震撼的是，真实，反映那个年代的西海固的真实，演员塑造形象的真实，剧本反映的是曾经“苦瘠甲天下”的西海固，如何从“一年一场风，从春刮到冬”，从年轻的孩子穷的想跑，到安居乐业，实现脱贫，这是国家政策扶贫的硕果。可是在这个过程不是一帆风顺的，从马得福跟随张主任去一户一户得做乡亲们的动员工作开始，如何让这些穷到三个兄弟一条裤子的乡亲们看到“未来”，让他们离开现在虽然穷但好歹还有个窝的地方背井离乡跑到连个房子都没有只有漫天黄沙的地方去开荒，去过比现在可能更苦的日子，好难！搬迁之后的通电问题，因为户数不够，变电所的要求从80户降到60户，本以为这次移民之后肯定就够了，可新来的一批移民路遇沙尘暴，有几户被沙尘暴吓得怂了，跑了，结果只有59户。只差一户，吊庄村通不了电，马得福每天堵在变电所门口，在办公室里等，被告知影响工作后，就在门口等，一直等到变电所所长见面，在遭到拒绝之后，无法面对乡亲们的抱怨和渴望，又来到县里找电力局，又因客观原因被拒绝！之后的供水问题、鼓励乡亲们种植蘑菇、扩展销路……一个困难接着一个困难……电视剧中没有恶之人，但是也并没有为了树立典型而去塑造完美形象，例如，变电所的陈所长，因为少一户人家，不变通，自己在屋里喝酒，让门卫将深夜赶来的马得福拒之门外，更是在马得福数次找他时避而不见，可是这个陈所长也跟供电局的领导多次求情说好话，还比如，那个谭书记，虽然让供水站的人马上放水浇地，但是也告诉得福这个事情还是要找他们自己直属的领导，还特意指出了其带着人闹事的问题，我个人认为电视剧并没有为了突出主旋律题材，而全部塑造完美的干部形象，这是最为真实的地方！有人评价说得福多年来没有进步，困难仍旧是那么多，仍旧是那么难！可是我觉得这就是本剧的真实之处，或许也是电视剧所想反映的思想，一切要靠自己奋斗，别人的帮助永远只是辅助，自己的好日子是靠着自己的奋斗得来的。
【篇三】观看《山海情》心得体会范文集
一月十二日以来，由孔笙、孙墨龙执导，黄轩领衔主演，张嘉泽、闫妮、黄觉等特别演出的23集电视连续剧《山海情》在浙江、北京、东方、东南、宁夏等电视台首播。
作为开年大剧，该剧讲述了二十世纪九十年代以来，宁夏西海固的人民和干部们响应国家扶贫政策号召，完成异地搬迁。他们在福建的对口帮扶下，通过辛勤的劳动和不懈的探索，把往日飞沙走石的“干沙滩”建设成寸土寸金的金沙滩的故事。
这部连续剧通过搬迁、开荒、劳务输出（打工）、种菇、卖菇、斗商、寻求销路、建三级扬水站、建闵宁填等情节，塑造了杨县长、马得福、凌一农、陈金山，张树成等优秀***员形象。他们为了让穷山沟的人搬迁到平原落户，跑断了腿，磨破了嘴，甚至由于群众不理解，常常遭到羞辱，马得福就是这样。为了让搬迁的人们有事可干，有钱可赚，福建扶贫工作队的陈金山（扶贫副县长）一方面联系福建的企业老板，给他们输送务工人员，一方面从家乡请来种菇专家凌一农教授到宁夏帮助这些搬迁农民种菇赚钱。其间，他们所遭受的屈辱简直令人匪夷所思。开始是人们不信，后来发现种菇可赚大钱，种菇的人多了，却出现了滞销，得福、凌教授又遭到一些人的责难，在这种情况下，凌教授又组织三路人马分别到上海、西安等各大城市宣传、推销。销路打开后，由于缺乏经验，卖出的实际价钱未达到预期价格，而教授又不想失信于民，自己掏腰包，以每斤赔2角7分，足额发给菇民，直到教授赴疆扶贫，菇民们都不知情。
看了这部电视剧，我被马得福、凌一农等扶贫干部和科技工作者的精神深深感动了，我被他们无限忠于党的扶贫事业的敬业精神感动了，他们为了让老百姓脱贫致富，辛勤劳作，任劳任怨，矢志不移，表现了他们大爱无疆的胸怀。我也从中得到了启示：我们这样一个十四亿人口的大国，之所以能在如此短的时间摘掉贫穷的帽子，于2020年实现全国脱贫，正是因为我们有党的正确领导，有像杨县长、马得福、陈金山、等党的好干部和凌一农这样的优秀科技工作者。另外，还有一个很重要的原因就是在扶贫工作中，我们的各级领导和科技工作者不但能授之以鱼，更重要的是能授之以渔，如剧中所说的凌教授教村民种菇，种其它经济作物等。正像全国其它地方一样，有山的就帮助他们发展养殖业（养猪、牛、羊）或植树造林（包括花果树），有水的就帮助他们养鱼、养虾、养蟹等。当然，我们的人民群众的觉悟也是一个重要因素，他们一但解除误会，认定了目标，便会一往无前，朝着目标，奋力拼搏，不达目标，决不罢休！
看了这部电视剧，使我更加热爱党，热爱我们的祖国。由此，我坚信：在新的一年里，党一定能够带领全国人民战胜疫情，奔向小康社会！
《山海情》是我最近看了一个感触比较深刻的扶贫电视剧，特别是那些贫困山区的学生受教育的事情。我被其中白校长拦住学生外出打工而深深震撼到了。
闽宁村因为是福建的对口扶贫村，很多人出去打工赚钱。女娃娃到了16岁就出去打工。其中有个女孩子，没到16岁，瞒报年龄，结果被白校长拦住不让她去，在和家长沟通的时候，她的父亲就说，家里需要她赚钱补贴哥哥，一个女娃子读那么多书有什么用。
白校长说，她是读书很有天赋的人，一直能学习的话，一定能读大学。一定要往长远看。
