2023师生健康中国健康安全教育云课堂
正值春季盎然开学季，孩子们的健康成长一直是我们的共同守护。如何做到科学的预防突发的感染性病毒，以及对春季传染病的合理预防，就此我们特邀省安全健康教育中心宣教科指导老师为我们带来一节生动真实的卫生健康学习。
讲座入口：微信扫码，线上直播
讲座时间：2023年2月28日 星期二 19：30-21点
宣讲内容：
1、安全健康意识提升及校园突发意外事故应急处置(CPR 急救、海姆立克急救法)；
2、春季传染病（流行性感冒、腮腺炎、水痘、诺如病毒、手足口等）预防及改善；
3、防癌行动，高发重大疾病的预防知识；
4、如何提高自身免疫力及个人、家庭健康生活方式的养成；
5、合理膳食、三减三健、控烟限酒、心理健康促进行动专题；
安全教育与如何培养孩子直播2023
安全教育与如何培养孩子直播2023如下：
安全，一直以来都是一个不容忽视的问题。在学校，老师们强调得最多的是安全问题；在家里，家长们说得最多的也是安全问题。可见，安全问题早已深入人心。
人的生命只有一次，因此，我们只有加强自身的安全防范意识，才能体现出生命的价值，才能让我们的生活五彩缤纷。
孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离安全事故。
学校是公共场所，学习是集体性生活，学生是未成年、缺乏责任感的人群，安全隐患不可避免，我们要做好的就是防范于未然。
防范于未然，重中之重是规范学生的不良行为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行，注重引导与规范，引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动；规范学生不参与不科学的活动，不到有安全隐患的地方。
通过专家们的讲座我们可以看到，在校园发生的许多事故，很多都是教师和当事人对安全意识淡薄，教师的责任心不强，学校管理不到位才发生的。
如果教师对安全的认识程度高一点，多一份责任心，很多事故是可以避免的。所以首先应提高人的素质，提高学生，家长和教师对安全的认识程度，提高随时、随地防范不测事件的意识。
学校的教育教学对象是学生，不同的学生来自千家万户。
学生的安全，是一项牵一发而动全身的敏感事情：学生安全，家长放心，学校顺心，政府安心；学生不安全，家长伤心，学校闹心，政府烦心。另外，稳定的教师队伍，安全的教育教学设施设备，融洽的师生关系、同学关系，都对和谐校园建设起着重要的作用。
宝鸡安全教育平台登陆入口
一、宝鸡安全教育平台学生登录入口宝鸡安全教育平台学生登录入口地址为: / ,学生和家长可以输入学籍帐号登录。二、宝鸡安全教育平台简介
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》,推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设,根据教育部基础教育司委托,中国教育学会组织专家,在广泛调研的基础上,参考国外经验,紧密结合我国中小学、幼儿园实际,研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年,受教育部基础教育司委托,中国教育学会在全国建立安全教育实验区,开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究,探索和创新安全教育的途径和方法,为各地开展安全管理及安全教育提供依据。
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核,强化和落实学校和教师的安全教育主体责任,全面提升实验区的安全教育管理水平和能力,努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上,借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台,教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。
通过信息化平台,学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动,切实提高中小学 生(幼儿)的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求,做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练,并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题,提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动,提高家长的安全监管意识和能力。
三、宝鸡中小学安全教育新闻
近日,宝鸡市教育局印发实施方案,今年起至2022年,我市中小学校将实现“五个校园”全覆盖。《方案》提出,在全市中小学、幼儿园着力打造文化校园、生态校园、阳光校园、健康校园和安全校园,“五位一体”推进学校内涵发展,提升办学质量,增强发展活力,培育典型示范,凸现育人特色,努力办好老百姓家门口的每一所学校,开创全市教育优质均衡发展新局面。
建设文化校园
发挥校园文化环境的教育力量,依据《陕西省中小学文化建设示范校评价指标体系(试行)》,将学校精神文化、管理文化、课程文化、教学文化、教师文化、学生文化、公共关系文化和校园环境文化深度融合,全面构建学校文化体系,端正文化导向,传承历史文脉,突出办学特色,提升办学品位和育人质量,做精做深做活校园特色文化,让每一名学生在文化熏陶中汲取精神养料,迸发进取力量,走好人生之路。
建设生态校园
以建设绿色校园、园林校园作为生态文明教育的载体和基础,持续开展节水节电、低碳节能、植树造林、垃圾分类、“光盘”行动等生态文明志愿活动,高标准实施校园净化、绿化、美化、亮化工程,因校制宜,见缝插绿,增绿扩容,着力打造环境优美、绿树掩映、绿草如茵、花坛锦簇、亭台点缀的校园生态环境。将学校生态设施与人文景观有机结合,突出协调性、注重功能性、提升观赏性、彰显文化性,真正使生态文明覆盖学校每一个角落。
建设阳光校园
以阳光之心,育阳光之人。全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,着眼培育学生发展核心素养,在加强文化课教学的同时,重视和加强艺体教育,按规定开足开齐上好体育、艺术、劳动和综合实践课程,坚持每年举办校园艺术节、科技节、社团活动节、学生运动会等,努力满足学生社团活动需求,办好合唱艺术节、青少年足球、篮球等各类体育赛事,不断增强学校办学活力。按标准设置心理健康咨询室,配备心理健康教师,加强生命安全教育,构建学生心理健康服务体系,让课堂充满阳光,让学生充满自信,处处感受到尊重和理解,凝聚和谐奋进、昂扬向上、拼搏进取的正能量。
建设健康校园
把“健康第一”理念贯穿到教育教学全过程,扎实开展阳光体育运动,大力普及卫生健康常识,积极创建健康示范学校,为学生健康成长保驾护航。把健康教育作为素质教育的重要内容,扎实开展“师生健康、中国健康”主题教育活动,通过“小手拉大手”,向家庭、社区、社会辐射。根据学校规模设立规范的卫生室或保健室,配备校医或保健教师,定期开展学生体质监测,建立健康体检和管理制度。加强校园传染病、常见病、多发病预防和控制,实施预防近视、肥胖、龋齿等行动,综合防控青少年儿童近视,做好控烟干预,提高学生健康素养,有效减少“小眼镜”“小胖墩”。按照《宝鸡市中小学幼儿园重污染天气应急预案》,做好重污染天气应急响应工作,切实维护师生身体健康。
建设安全校园
以全力保障校园安全为底线,按照《宝鸡市中小学(幼儿园)平安校园创建工作检查评估细则》,坚持“教育为先,预防为主”方针,加大人防、物防、技防力度,扎实开展消防、食品卫生、防溺水、防欺凌、交通安全等宣传教育,强化校园门禁管理,配齐校门口防撞墩、隔离栏和警示标志,坚决维护广大师生的生命安全。通过建章立制,加强学校食品安全和传染病防控,全面做好校园环境卫生清扫,落实学生入学体检和晨午检等制度,确保校园内每一个角落安全有保障。协同公安、市场监管、交通等部门开展校园周边综合治理,加强对特殊、重点人群的排查管控,确保学校安全、师生安全。
南平安全教育平台登录账号及登录网址入口
南平安全教育平台登录账号及登录网址入口
孩子的安全健康需要构建一张“从家庭到学校，从政府到社会”的立体安全网，唯有各方共同努力，才可以让孩子的安全得到更多保障。下面是我给大家带来的南平安全教育平台登录账号及登录网址入口，希望能帮到大家！
一、南平安全教育平台登录网址入口
南平安全教育平台登录网址入口如下，学生可以点击以下网址进入安全教育平台。
点击进入：/。
二、下面安全教育平台怎么申请账号和密码
南平安全教育平台账号注册方法：
南平安全教育平台学生帐号和密码是由班主任老师设定的，然后统一导入系统。所以学生或者学生家长无需注册帐号，而且注册了也不会审核通过。南平安全教育平台登陆账号和密码示例：
学生登陆帐号由学校批量开通，然后会把系统生成的帐号和密码分发到各班主任老师处，然后再告诉每位学生。下面以学生姓名为“王小明”为例演示：
学生帐号：wangxiaoming9546(学生姓名+系统序号)。
初始密码：123456(初始密码需登陆后自行更改)。
三、南平中小学安全教育注意事项
日前，南平市公安局网络安全保卫支队组织闽北职业技术学院师生40余人参观“360南平市网络安全教育基地”。该基地运用了诸多高科技、现代化的技术手段方法，寓教于乐，激发青少年对网络安全的兴趣，增强网络安全意识。
此次参观没有枯燥的“授课”环节，更多的是学生自己体验和参与游戏，多个互动展示区域都被学生们团团围住。例如“绵羊墙”，体验者通过手机连接至绵羊墙预设的钓鱼WIFI，登录微信朋友圈后，朋友圈内的照片、小视频等私人信息就会显示在绵羊墙的`展示屏中，让体验者真实了解网络安全隐患;“网络安全驾照”，孩子坐在“赛车”内，在模拟开车过程中，前方大屏幕会播放网络安全知识选择题，通过答题让学生学习网络安全知识;“网络文明你我发声”，通过视听素材，以语音识别的形式配合大屏幕互动，纠正青少年的网络不文明行为等等。 学生们还亲身体会了特洛伊木马、黑客时光机、钓鱼WIFI等游戏项目。
此次参观学习，学生们通过亲手操作、上网互动、游戏体验，提高了学生们保护个人信息安全的意识，同时也让学生们学到了防范网络诈骗的相关知识。
