和小动物一起长大，孩子会变得更加有爱心，宠物也能够有效帮助缓解家庭矛盾，帮助改善家人之间的情绪。独生家庭的子女，如果跟宠物一起成长，会把宠物当成伙伴，在与宠物的互动中，他会懂得如何照顾宠物，也能学会尊重生命。
另外，也能培养孩子的责任感。饲养宠物不是3、5天的热情，它是一个长期的工作，一旦孩子决定养宠物，爸爸妈妈就得让他意识到这是很长一段时间的事情，它不是玩具，不能随意丢弃。在照顾宠物的过程中，也能慢慢培养孩子的一种责任感。
如果想要养一只狗狗的话，爸爸妈妈首要的问题就是挑一只合适的狗狗送给孩子，挑对了狗狗对孩子今后的成长也有很大帮助。那么爸爸妈妈该如何给孩子挑一只合适的狗狗呢？
了解孩子的性格。性格是决定孩子饲养哪一种狗狗很重要的一个因素。
如果孩子的性格热情，但又有点偏固执，性格坚毅喜欢挑战，富有竞争力，爸爸妈妈就不要挑选凶悍强势的狗狗给孩子，而应该选择性格温顺的狗狗给他们，比如暖男金毛或是圣伯纳犬等。
这些狗狗的性格温顺、包容性好、淡定从容、忠心护主，这类狗狗在孩子相处过程中能很好的包容孩子的一些过激行为，避免与小主人起争执。孩子在与狗狗的接触过程中，也会学会狗狗身上的那种从容、包容和忍让的性格。
如果孩子的性格有点小孤僻、过分害羞，不爱与人交流，爸爸妈妈可以挑选一只性格热情活泼的狗狗，例如泰迪、博美、柯基之类的狗狗。
这些狗狗爱热闹，也极具带动性，孩子和狗狗接触中，狗狗的活泼会带给小孩儿很多欢乐，孩子也会慢慢被狗狗感染，逐渐变得开朗，在这过程中也能学会如何更好地跟他人沟通交流。
孩子的性格虽然受遗传因素的影响，但是在性格形成阶段，其可塑性还是很大的，父母根据孩子的性格来挑选狗狗，再加之合适的教导，对孩子性格塑造会有意想不到的效果，能够帮助孩子更好的融入这个社会。
伙伴们平时如果有养宠问题，又或者宠物不舒服、生病了不知道怎么做，也可以在这里随时向医生咨询哦。
培养宝宝拥有好性格，父母该如何做呢？
虽然说良好的性格要从小培养，但是宝宝要培养良好的性格我觉得还不至于，有一句话是“人之初，性本善”孩子的天性本来就是善良的，孩子可能有一些表现让家长觉得不妥，但是要想想孩子还小，他懂的东西本来就不多，怎么可能有好恶之分呢，他的所作所为只有好玩与不好玩。
宝宝虽然小，还分不清好恶，但是良好的性格确实要从小培养，慢慢应该如何培养呢，我整理了以下几个方面。
1、建立亲情链接。大家都知道，孩子在小的时候谁带就和谁亲，为什么呢？因为和谁接触的多了，之间的亲情链接就多了，自然就会很亲近了。不过古北虽然这样说，但是婴幼儿时期最好还是爸爸妈妈一起带孩子，一是让孩子充分感受到母爱父爱的力量，培养孩子的安全感。二是父母的精力相对于老人来说比较旺盛，孩子的一些体力方面的需求可以得到满足，父母带孩子能够更好的照顾孩子。不仅要父母爱孩子，父母相爱也很重要，爸爸爱妈妈，妈妈爱孩子，一家人都相亲相爱，孩子只有感受到爱的温暖和包围，才能把内心的爱释放出来去温暖别人，所以爱孩子，给孩子足够的安全感很重要。
2、多抚摸孩子。现在很多的孩子，特别是刨腹产的孩子很容易有感统失调的表现，性格就会变得畏畏缩缩，小心翼翼，内向不释放，这样的孩子容易没有安全感。其实这样的孩子就有点触觉敏感，在婴幼儿时期妈妈多抚摸孩子，也可以用触觉球给孩子做触觉按摩，多给孩子拥抱，可以是皮肤贴皮肤的那一种，建立起亲情纽带，让孩子有再而内的感受到安全，这样有助于孩子行成一个开朗的性格。
3、社交很重要。孩子终究不是一个个体，最终是要和其他的小朋友交往的，所以一定要从小带孩子多接触，让孩子有一个良好的社交。平时可以带孩子去公园散散步，去游乐场或者一些热闹的地方，不要把孩子拘束在家里，要让她多多接触大自然和同龄小朋友。
4、尊重孩子。无论什么时期，不论大小事，均请对孩子报以尊重、平等的态度。尊重孩子的行为、语言等等，有可能在你看来的小事，确实还在非常在乎的大事，所以在和孩子一起玩耍的时候要尽可能的听他说，如果有分歧和争议，可以互相说出自己的观点进行讨论，不能够自己一意孤行采取暴力手段强制制服。
5、给予自由。现在很多家长一个劲的和我说他家孩子什么都不会还不听话，这么大了天天还和小孩子一样。仔细询问都会发现他们对孩子的一点一滴都要过问，生怕孩子不懂不会，你说你都给他做了，他什么都不用管了，现在不会不是正常现象吗？其实，适当给予自由，是对孩子的放手也是对自已的放手。要相信孩子自己可以，即使受挫，也能正好锻炼锻炼孩子的抗压能力。
5、多和爸爸相处：有些人说了不应该是和妈妈多相处吗？其实一般妈妈带的都比较多，反而爸爸很少会带孩子，但是父亲在孩子的成长中式很重要的，爸爸要多和孩子一起接触，多带孩子去户外玩耍，玩一些竞技类、体力类的游戏是很好的。因为父亲的男子气概会影响到孩子，会给孩子行程一种榜样的力量。
其实每个孩子的本性都是好的，良好的性格培养就是让孩子内心有爱、懂的吧爱释放出来温暖他人。
孩子的性格怎样算合适
最近团队里有几位新妈妈感叹道，以前听老母亲的辛酸史，就像听故事。直到当妈后，才发现原来这就是自己的故事。我们这些老母亲就很好奇，按说凭借一手专业育儿知识，再加上我们老一辈的经验传授，新妈妈带娃应该很轻松啊。
结果新妈妈们说：自己带娃那是完全没问题，但猪队友们总是人为制造出很多问题。
Q妈说：我家外婆，日常对我娃是这样的：
小D妈说：孩子他爹,动不动就喜欢给孩子贴标签：
K妈说：你们这还有的治，我家那位呢，他不在家，家庭和睦。一旦在家，就非要给俩孩子粗暴分出个对错：
说起这些事，不管在妈妈这个岗位上呆多少年，都避不过。因为猪队友总喜欢用一种过来人的姿态，对妈妈指指点点：夏天不能用纸尿裤、不能赤脚、不能……
好不容易给他们科普了正确的知识，猪队友又开始从“心”入手接着坑娃。他们总喜欢站在自己的角度以统一的“乖宝宝”标准去解读和要求孩子。
比如，像小D那样沉浸在自己世界不理人的情况，妈妈觉得这是孩子的天性，没问题。可爸爸就觉得孩子这样内向，会影响他以后社交，要改！
最后小D爸对争论的总结是：这不是科学事实，只是每个人看问题角度不一样。
但其实，孩子的性格、喜好有些确实是天生的，这是有科学依据的！
2
BBC的纪录片《北鼻的异想世界》，由世界顶级儿童发展专家组队，对婴儿性格进行了实验研究。
首先，实验人员拿来一个玩偶盒，发现三个不同的婴儿，对第一次见到的这个玩偶盒，反应完全不同。
鲁本的第一反应很激动，想要去抓玩具盒。
利维亚则表现得很谨慎，看了几眼后，就扭头不看了。
而洛根表现得很平静，对玩偶盒没有产生任何情绪反应。
接着，实验人员换了另一个玩具：会跳动的玩具狗。
宝宝丹尼尔看到突然跳起来得小狗，表现得很激动。
而刚才表现谨慎的利维亚看见会动的小狗，表现出了害怕。
儿童心理学教科书《儿童发展》也提到：二胎家庭的父母发现，他们用在第一个孩子身上的一些策略，用在第二个孩子身上不一定有效。从生物基础上证实，儿童的某些特质是遗传而来的。
这进一步证明了，孩子在生命早期就各有不同，他们的某些喜好和特质，是天生的。
有些孩子平稳安静，不爱表达；有些孩子活泼好动，喜欢交流。孩子的天性就像颜色，看起来各不相同，但没有好坏之分。
3
现在再看，乱涂乱画、不爱理人、不会谦让……
所有这些给孩子贴的标签，其实都是大人站在成人的立场去曲解孩子的行为。如果试着从孩子的角度去理解这些问题，你会发现很多孩子天性美好的地方。
当然，作为大人要转变自己思维角度和立场，有时候也是一种挑战。毕竟，我们小时候，也是这么被干涉过来的:
对大人来说，一盒抽纸，比一个对世界充满好奇、正感受力量发展的孩子更重要……
过节被强迫上台的我们，何尝不是在七大姑八大姨的“指点”中不知所措……
鼓起勇气的表达自己的创意，却遭到否定和忽视，直至慢慢地关上向外探索的动力……
通过观察提出的提问和探索，就像窗户一向被无情关上……
正因为自己小时候有过这样的经历，成为母亲后，我们更加明白守护孩子天性的重要意义。
回过头再看开头的案例：
孩子喜欢涂鸦，是因为他有天马行空的想象力，天生对线条和颜色的敏锐感知力，那就铺一层白纸，让孩子尽情享受绘画的乐趣，也不要刻意“订正”他们的创意；
孩子不爱理人有点内向，但他更爱思考，注意力更集中，那就安静地陪伴孩子，给予孩子更多独处的空间；
大宝二宝争夺玩具看起来好像不会谦让，其实3岁左右的孩子，大脑的发育会让他们本能地喜欢模仿和竞争，这也是大脑发育的健康信号。所以只要不“挂彩”，大人都无需过渡干涉。
……
何止这些，孩子成长的每一步，都需要我们去倾听、去发掘、去守护，不为别的，只因为——
孩子之所以是孩子，正是因为孩子身上特有的孩子天性。每个孩子的天性，独一无二。
我们成为了“不听话”的大人，为了守护孩子的天性，拒绝邻居的调笑、扛住长辈的施压。这一切都是为了让孩子按照他自己的样子来长大。
