1、化繁为简，万花丛中取一朵。拍花，不能将画面中的花朵全拍下来，显得杂乱无章。最好是化繁为简，靠近花朵来拍摄局部。万花丛中取一朵，可以营造主体突出的感觉。
2、尝试逆光，花儿通透有灵气。表现花朵的纹理，让拍摄到的花儿通透有灵气，建议使用逆光拍摄。可以选择自然光的逆光，这样需要拍摄者寻找角度；也可以选择人造灯光营造逆光效果，表现花朵纹理。
3、黑色背景，突出花卉艺术感。拍花，营造黑色背景的花朵给人以艺术感。可以通过点测光+暗背景+减曝光的手法实现黑色背景拍摄，或者在花朵后面放置黑布，或者利用闪光灯进行压光等。
4、竖向构图，枝条弯曲显优雅。拍摄时大多数人常用横向构图，拍花用竖向构图，可以更好地拍摄花卉的枝干曲线与花卉之间的关系，让画面更加优雅。拍花要拍枝干，画面更有意境，竖向构图更适合表达花的优雅。
5、以花衬人，烘托氛围表情意。花的静，人的动，动静结合增加画面趣味性。用花来衬托人物，结合人物想表达的情绪，烘托画面氛围。
紫荆花摄影拍摄技巧 拍摄花朵的技巧有哪些
1、化繁为简，万花丛中取一朵。拍花，不能将画面中的花朵全拍下来，显得杂乱无章。最好是化繁为简，靠近花朵来拍摄局部。万花丛中取一朵，可以营造主体突出的感觉。2、尝试逆光，花儿通透有灵气。表现花朵的纹理，让拍摄到的花儿通透有灵气，建议使用逆光拍摄。可以选择自然光的逆光，这样需要拍摄者寻找角度；也可以选择人造灯光营造逆光效果，表现花朵纹理。
3、黑色背景，突出花卉艺术感。拍花，营造黑色背景的花朵给人以艺术感。可以通过点测光+暗背景+减曝光的手法实现黑色背景拍摄，或者在花朵后面放置黑布，或者利用闪光灯进行压光等。
4、竖向构图，枝条弯曲显优雅。拍摄时大多数人常用横向构图，拍花用竖向构图，可以更好地拍摄花卉的枝干曲线与花卉之间的关系，让画面更加优雅。拍花要拍枝干，画面更有意境，竖向构图更适合表达花的优雅。
5、以花衬人，烘托氛围表情意。花的静，人的动，动静结合增加画面趣味性。用花来衬托人物，结合人物想表达的情绪，烘托画面氛围。
《丛盛开的紫荆花》幼儿园中班优秀美术教案
作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？以下是我整理的《丛盛开的紫荆花》幼儿园中班优秀美术教案，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、通过观察、比较、讨论和欣赏，了解紫荆花身形小巧、树干修长、花朵密集、色泽艳丽、喜欢丛栽的特点。
2、尝试用粗细、曲直不同的线条和疏密不同的点表现一丛盛开的紫荆花。
3、继续学习蘸色，换色的方法，能有序地进行操作，养成良好的操作习惯。
4、培养幼儿良好的作画习惯。
5、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
活动准备：
经验准备：认识紫荆花
物质准备：幻灯片、有简单背景的底纸、颜料、小号水粉笔、抹布。
活动过程：
1、布置任务，猜想创作画面，激发兴趣。
——今天我们要来画紫荆花，你知道紫荆花是什么样子的吗？我们来仔细的看看。
2、欣赏紫荆花PPT，感受紫荆花树干细长、花朵密集、色泽艳丽的特点。
（1）浏览紫荆花的摄影作品，感受紫荆花的美。
——这是什么花？紫荆花是什么样子的？
——长在哪里呢？
（2）重点欣赏紫荆花的花朵。
——还有什么颜色的紫荆花？（有的红，有的`紫）
——这是什么？（花苞）什么样子的？
（3）重点欣赏紫荆花的枝干。
——树干是什么样子的？树干都一样吗？
——树干还有什么颜色的？树枝什么样子的？
3、通过观察、比较、讨论，了解紫荆花的绘画方法。
（1）教师示范，幼儿观察，共同讨论创作思路。
——这是我们今天画画的作业纸，看看上面有什么？画在哪里？
用什么画？（颜料、水粉笔）
树干从哪里开始画？画多高？
一共要画几棵？
树干上还可以长上什么样的树枝？
在点小花之前要做什么？（擦笔）
（2）幼儿创作
4、展示、交流幼儿的作品。
——看看我们画的紫荆花，感觉怎么样？
教学反思：
幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
