1、换个心态：学校、教室是允许出错的地方，学生是允许犯错误的人。错误是学生成长的代价与营养。当学生犯了错误的时候，要明确这是学生成长中的必然，冷静地对待学生所犯的错误，细心地分析学生犯错误的原因并找出解决问题的对策；

2、换个角度：现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。要真正分析出学生犯错误的内在原因，走进学生的心灵深处，与学生沟通，用爱来赢得爱，用真情来感染学生。

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