义务教育，是根据宪法规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度，不允许留级。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、公益性、普及性的基本特点。 我国义务教育法规定的义务教育年限为九年，这一规定符合我国的基本国情，是适当的。
孩子上小学可以留级吗？
不能留级。
学籍原因幼升小入学年龄为年满六周岁，即开始建立学籍，部分地区则在孩子进入幼儿园时就已经建立学籍，学籍建立成功后，意味着小学生不能再留级，无论成绩好坏，只能一级一级往上升。
学生留级可能造成的后果学生留级后义务教育阶段年限将超过九年，无疑增加了教育负担和成本。教育部门每年都会对学生的年数、年龄进行核实和调查，辍学、转学等情况都需要一一核实和查询，如发现有违规现象，相关人员将受到处罚。
学生转学坚持户籍与实际居住地一致：
依据“小学相对就近，初中相对集中”的原则，由区(市)县教育行政部门根据学位情况统筹安排。
非毕业年级接收转学生的工作，最迟不得晚于每学期开学第一周办理。因特殊情况(须提供相关证明)需中途转学，经学校教育行政主管部门确认，方可办理学期中途转学。
学生在休学期间、受处分期间不予转学。公办中小学的六年级、九年级第二学期原则上不办理转学。
九年义务教育真的不能留级了吗
初中属于义务教育阶段，义务教育阶段的学生是不允许留级的，但特殊情况下可以办理休学。
义务教育是国家对所有适龄儿童、青少年实施的义务教育，是国家必须保障的公益事业。义务教育的质量关系到亿万儿童的健康成长，关系到国家的发展和民族的未来。
事实上，这是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定数量的年义务教育制度，仅限于九年，即称为九义务教育，义务教育也被称为义务教育和免费义务教育。义务教育具有义务教育、自由教育、普遍教育和世俗教育的基本特征。
历史沿革：
义务教育起源于德国。宗教领袖马丁·路德首先提出了义务教育的概念。改革胜利后，为了使人们有能力学习圣经，路德颁布了《义务教育法》。1619年，德国魏玛公国的学校法规定，父母应将6～12岁的孩子送去上学，这是最早的义务教育。从1763年到1819年，德国基本完善了义务教育法。
工业革命后，义务教育起到了使人们掌握工业知识的作用，义务教育年限从最初的3个月到6个月，扩大到6年甚至9年。只有具备当时科学发展的水平和高度，才能掌握当时工业制造的基本操作。
初中留级需要什么条件
是的，全国各地都应该一样。
义务教育阶段不能有留级。如果想再读一次，得想办法办理休学，然后才可以重读一次。
我们始终认为，这个也是弊端，人家跟不上，为什么硬逼着跟，不让再读一次呢~~可是，这个义务教育法也是国家法规，必须遵守。
这个也是我经常说的，真的不要让孩子太早读书，毕竟小一年，随时都有可能跟不上。与其跟不上才来后悔，倒不如让孩子循序渐进地上学更好。
初中留级需要的条件如下：
1、在校学生因病无法继续学习或累计病假4个月以上。无法到校学习需要休学的，需持县级以上医院病情诊断原始资料或病历复印件，提出书面休学申请。
由班主任认证，学年主任签署意见，学生处主任审核，校长签字同意后由学校出具休学证明，并带学籍簿到市教育行政部门审批后，方可休学。
2、在校学生中途学生因出国探亲暂时中断学习。学校应认真审查学生出国签证等材料，及时到教育主管部门办理休学手续。
3、患有传染病或患有区 (市) 级以上医疗单位认为不宜在学校正常学习疾病。
留级，拼音是liú jí，汉语词语，意思是留在原年级重新学习。现如今留级已在教育部门取消。只有少部分学生选择复读进行再次学习，初三和高三学生占比很高。
九年义务教育阶段学生，在同一年级连留两次（即在同一年级读完三年）仍不能升级，而又未满十六周岁者，应继续随班就读，可也转入初职班（校）学习。高中学生在同一年级连续学习两年仍不能升级者，经区、县教育行政部门批准，学校可令其退学。
义务教育名句：
1、学好数理化，走遍天下都不怕。
2、计算机普及要从娃娃抓起（人工智能、大数据、深度学习）。
3、拓展例题，举一反三（把老师讲的例题学会，并学会举一反三）。
4、学好英语，考更高的分数，看更大的世界（世界通用语言，世界那么大，学好英语就去看看）。
5、再穷也不能穷教育。
