好处:

1、青少年的才艺展示会让青少年增强自信心;

2、通过展示自大的才艺加强和周围人的交流,让更多的人认识不一样的自己;

3、培养青少年意志力;

4、培养青少年的耐力;

5、宣传文化。

坏处:

1、可能会使一些青少年因与他人相比,自觉不如,丧失信心;

2、可能会是一些表现好的参赛者骄傲;

3、可能会使一些少年产生自卑心理;

4、可能会有商家故意为某些产品炒作;

5、也

学习街舞有什么好处和坏处?拜托了各位 谢谢

跳街舞的好处 跳街舞使人注意力集中,兴趣浓厚,动作优美、随意。同时,跳街舞还有瘦身功效,因为街舞是一种中低强度的有氧运动,在一个小时的运动中,消耗全身脂肪的作用是相当强的。此外,街舞是一种小肌肉运动,经常练习能增加你全身的协调性,让你的身材比例更趋标准。当然,学会了街舞,你还可以在迪厅里露一手呢 坏处:有些市民认为,街舞是一种街头粗陋的表演,难登大雅之堂 影响学习 交到些不良朋友

练芭蕾的好处和坏处有什么?

这不是该不该给孩子报的问题,而是给孩子报街舞班的初衷是什么,以及自己对孩子未来的期望是怎样的,之后再自己做决定。

说句不好听的话,孩子学不学习街舞与外人根本没有任何关系。这取决于自己要如何培养自己的孩子,从根本上讲,孩子学会一样技艺肯定是利于未来发展的。但有时候家长却不想让孩子去接触这些,就拿我亲戚家的孩子来说,父母都是我们当地宣传部的,都是文艺干部出身,他们的孩子就从小学习音乐,长大还开了自己的音乐会,未来只有两条路可走,一条是子承父业,一条是办补习班,这就是她的人生。因为在我们那个小县城,已经没有第三条路给她走了。

换言之,孩子没学习街舞未来是什么样子?孩子学习街舞后又是什么样子?技多不压身是事实,但如果因为学习街舞而耽误了学习,那这也是事实。所以,最稳妥的办法就是学习街舞是业余爱好,但这一切是建立在不耽误学习的基础上。同时,在学习街舞的情况下,自己的孩子能否达到自己的要求,比如学习成绩,比如学街舞学到什么水平,怕的就是最后学习也不好,街舞也不咋地,这才是最难受的。

再说个发生在我朋友身上的案例,他这个人特别喜欢玩游戏,但学习也不耽误,可在家长眼里就认为玩游戏耽误学习,一气之下把他的电脑砸了。最后电脑游戏玩不了了,学习成绩班级排名倒数,家长怎么说怎么劝也没用,后来又重新给他买了电脑,这回游戏照玩,学习成绩也变好了。有的时候,一松一弛不一定是坏事,但有的时候过于松散也不是好事,主要是看你的孩子是怎样的,你这个家长是怎样的,自己去分析下,别总问别人,别人告诉你的都是他们自己的经验,不一定适合你管教你自己的孩子。

学民族舞的好处和坏处

好处是可以塑型,美体,提高气质。

坏处是可能走路会有些不好看。

补充:

芭蕾,欧洲古典舞蹈,由意大利语ballet音译而来。芭蕾舞孕育于意大利文艺复兴时期,十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化,在不断革新中风靡世界。芭蕾舞最重要的一个特征即女演员表演时以脚尖点地,故又称脚尖舞。其代表作品有《天鹅湖》、《仙女》、《胡桃夹子》等。

芭蕾舞是用音乐、舞蹈手法来表演戏剧情节。芭蕾艺术孕育在意大利,降生在十七世纪后期路易十四的法国宫廷,十八世纪在法国日臻完美,到十九世纪末期,在俄罗斯进入最繁荣的时代。芭蕾在近四百年的持久历史成长过程中,对世界列国影响很大,传布极广,至今已成为世界列国都全力成长的一种艺术形式了。女演员舞蹈时常用脚趾尖点地。

民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、国家、民族的民间舞蹈。下面是学民族舞的好处和坏处,欢迎了解。

学民族舞的好处如下:

1、塑造优美形体

经过民族舞舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使他们站的直,形体优美,且能矫正驼背、端肩等形体问题。

2、增加肢体灵活性和柔韧性

由于学跳民族舞要经常练习压脚、劈叉、下腰等基本功,因而学跳民族舞可以锻炼身体的柔韧性,增加动作的灵活性:

3、增强吃苦能力磨炼心智毅力

无论学哪一种舞蹈都需要进行基本功训练。而众所周知基本功的训练常常伴随着疼痛的。因而在舞蹈基本功训练中能培养不怕吃苦的精神,磨炼坚强的意志。

4、提高身体素质

舞蹈需要一定的体力消耗,常常在练习后能促进食欲、增强消化机能,提高身体抵抗力,减少生病机会。

5、提高合作能力和集体荣誉感

舞蹈有独舞、双人舞、集体舞,只有配合默契才能表演好,由此训练了合作精神,养成自觉遵守规则、纪律,培养了协作的观念。

6、培养审美情感

舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态变现内心世界,使人潜移默化地接受艺术的熏陶,热爱生活,并能欣赏美、体验美。

7、增强自信心

舞蹈演出能培养人的表演能力,使人不怯场,表现力强,增强自信心和更好的心理素质。

8、促进智力发展

舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的,在跳舞的过程中能激发人的想象力、创造力,尤其是自编自演的作品,能促进智力发展。

学民族舞的坏处如下:

1、影响身体发育

孩子的年龄小,孩子正好处于骨骼快速发育和生长的阶段,如果这个阶段让孩子学习舞蹈,舞蹈动作的练习中,会给孩子的骨骼增长产生很大的压力,影响孩子骨骼的生长,甚至还容易导致孩子骨骼的变形。

2、给孩子过多的压力

孩子在不同的年龄段,他们承受的事物是有限的,年纪小的孩子,他们对于那些需要耐力的事情很不适合,舞蹈就是这样的一种学习,因此,年纪小的孩子学习舞蹈,很容易就给孩子造成压力,导致孩子闷闷不乐。

3、不利于舞蹈的长远发展

年纪小的孩子,他们对事物的认识和领悟能力是有限的,舞蹈是一门高深的学问,让很小的孩子学习舞蹈,他们更多的是模仿,如果这种模仿长时间进行下去,孩子的舞蹈就不会有长进,这对孩子今后的发展是很不好的。

民族舞介绍和表演

一民族舞的“美”

美,是民族舞的第一特征,民族舞的音乐或跳跃、欢快,或婉转、缠绵亦或高亢、热烈,且大多为人们耳熟能详的曲目,民族舞的动作易学好掌握。可以说:“民族舞音乐愉心,舞蹈娱身”!

我们通过不断地练习、积累,以循序渐进的方式达到舞蹈水平及表现力不断提高,达到自身的美好!从不好意思美,到美的自如,美的落落大方,使我们成为有气质,有教养的人,使生活变的美好,使我们都变的美丽而馨香!

二民族舞的学跳、练习及表演

1学跳(模仿):

11学跳既是中规中矩的跟着模仿对象(教舞者)用心学,要一丝不苟的认真学习,包括动作、节奏、身向、面向、视点…不放过细节。这个阶段学的舞蹈动作要求越象(教舞者)越好。在学舞者眼中模仿对象是清晰的、放大的。

12当学舞者逐渐掌握了舞蹈的动作以及身体的动律后,开始感受到舞蹈的美感,同时模仿对象(教舞者)开始淡化,自己琢磨动作怎样做还可以更好地表现,适当地融入自己的风格,尽力使自己的动作达到(自己认为的)完美境地。也就是说:同样的舞蹈,不同的人可跳出不同的风格。

2练 :

21持之以恒,平时在可能的条件下坚持舞蹈练习,不一定非要集中活动时才练,在家、出差都可练习,有条件可对着镜子练,以便发现哪些动作不对、不准及时纠正,避免不知不觉形成习惯改起来就困难了。经常练习可保持较好的体型和体力,保持身体应有的舞蹈所需要的协调(因为舞蹈要求身体在音乐中和谐、优美地动作),提高文化素养。

22平时多听旋律优美的音乐,熟悉音乐的节奏,对跳舞大有益处。还起到陶冶情操、净化心灵的作用。古希腊人称:“音乐是灵魂的体操”的确如此。

3表演:

31 用“心”去表演、表现

演出时要全身心地融入音乐的意境中,一定要情绪饱满。切忌生硬、教条的做动作,干巴巴地为表演而表演,那样就没有表现力、感染力,没滋没味的如同白开水。同时也要注意适度,过份了就会使人感觉夸张、拿捏、作态。总之要发自内心的情感宣泄、融入。

32 自信

相信自己此刻(在舞台上)最美,自信源于平时的努力与充分的准备。有把握、有实力才能心里有根,否则就自信不起来,演出时容易出现怯生、维诺,含糊的情绪、动作。

33 多参加演出,实地体会、感悟,用心积累经验、总结是很必要的。因为别人的感觉、经验未必适合每个人,必须要自己“悟”,才能提高。