蓝蓝的天、蓝蓝的家、蓝蓝的梦、蓝蓝的大海、蓝蓝的海归、蓝蓝的威尼斯、蓝蓝的白云天、蓝蓝的画、蓝蓝的月亮、蓝蓝的风筝、蓝蓝的裙摆等。
蓝蓝的什么填空
一、蓝蓝的什么填空
蓝蓝的大海、蓝蓝的眼睛、蓝蓝的宝石、蓝蓝的水晶、蓝蓝的天空、蓝蓝的星空、蓝蓝的车灯、蓝蓝的梦、蓝蓝的多瑙河、蓝蓝的湖面。
二、蓝蓝的什么填空方法
可填名词。
三、“蓝”释义
本义是指用靛青染成的颜色，晴天天空的颜色。引申知义多用于表示植物名，如：蓼蓝、菘蓝等
四、“蓝”引证
唐· 白居易《忆江南》：“春来江水绿如蓝。”
译文：碧绿的江水绿得胜过蓝草。道
五、蓝蓝的示例
1、从遥远的北方卷来了夹着沙土的狂风，回立刻那高高的蓝蓝的深秋的天，就成为灰黄的颜色了。
2、秋天的颜色格外不同，黄答色的枫叶，红色的辣椒，蓝蓝的天，天高云淡，秋韵湖水，水清而透彻。
蓝蓝的天空像什么答案一年级？
弯弯的月儿、小小的虫子、蓝蓝的天空、闪闪的星星、大大的世界等。
1、弯弯的
弯指不直，曲折的部分或者物品，所以弯弯的后面可以接弯曲的事物，如月牙、海峡、小船、眉毛、山路等。
2、小小的
小指微小事物、年幼的人等，所以小小的后面可以接那些微小的事物或者年幼的孩子，如孩子、蚂蚁、鼻子等。
3、蓝蓝的
蓝指用靛青染成的颜色，晴天天空的颜色。所以蓝蓝的后面可以接蓝颜色的事物，如天空、大海、湖面等。
4、闪闪的
闪指天空的电光或者忽然闪现的事物，所以闪闪的后面可以接有亮光的事物，如星星、钻石、泪光等。
5、大大的
大指容量、体积、面积、数量、力量、年龄等方面超过一般或超过所比的对象，所以大大的后面可以接世界、太阳、城市等。
蓝蓝的天空像什么？一年级
1、蓝蓝的天空像一片蔚蓝的大海。
2、蓝蓝的天空像穹庐。有诗为证：天似穹庐，笼盖四野。
3、蓝蓝的天空像巨大的蓝玻璃屋顶。
4、蓝蓝的天空像平静如镜的湖泊。
5、蓝蓝的天空像一扇开往太空的空间之门。
扩展资料：
1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
2、进行说明或讲道理时，不叫"比喻"，而叫"打比方"。用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。
使用比喻手法时要注意：
1、本体和喻体必须是性质不同的两类事物。
2、本体和喻体之间必须有相似点。
1、蓝蓝的天空像大海。
2、蓝蓝的天空像棋盘。
3、蓝蓝的天空像草原。
4、蓝蓝的天空像床被。
5、蓝蓝的天空像帐篷。
扩展资料：
把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。
有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。
造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
