文体风格的介绍如下：
文体，是指独立成篇的文本体栽，是文本构成的规格和模式，一种独特的文化现象，是某种历史内容长期积淀的产物。它反
映了文本从内容到形式的整体特点，属于形式范畴。文体的特征及其划分，往往取决于其层面结构中某些因素的强化、突出
或变异。
风格不同于一般的艺术特色或创作个性，它是通过艺术品表现出来的相对稳定、更为内在和深刻，更为本质地反映出时代、
民族或艺术家个人的思想观念、审美理想、精神气质等内在特性的外部印记。风
什么叫写作文风格
什么叫写作文风格
什么叫写作文风格，写作文也是有很多讲究的，写进作文里的一定要真心实意，作文也就是写出文章，优秀的作文离不开文采和逻辑的支撑，以下分享什么叫写作文风格，希望对你有帮助。
什么叫写作文风格1“写作风格”就是作家在创作中表现出来的写作特色和创作个性。
不同的作家,他们在创作上表现出来的艺术特色和创作个性都不尽相同，我们就说他们的创作“风格”不同。
具有独特“风格”的作家，即便他的作品不写上名字，熟悉其作品的读者也一眼就能识别出来。
究其原因，就是因为在他的作品中，融入了作者的本性、性格、趣味、思想、思维方式、价值观、生活方式、习惯等等特征属性。
主要涵义
首先，指作家在创作实践中逐渐形成的并体现于其整体创作中的独特的艺术个性；
其次，指创作上某一特定条件下表现出来的群体特征。如时代风格、民族风格、流派风格等；
再次，由于风格是从作品的因素与形式的统一中体现出来的审美特性，因此，一些艺术形式方面的因素，如体裁、语言以及艺术方法、艺术技巧等对风格的形成也会产生重要作用，从而形成不同的语言风格、文体风格等。
如何培养自己的写作风格
一、清晰易懂
什么意思呢？就是我们在写作的时候，尽量使用简短、精炼的句子，不要写的花哨、冗长，似是而非。比如，作为范例的介绍的，卡夫卡的《变形记》的开头：
“一天早晨，格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。他仰卧着，那坚硬的像铁甲一般的背贴着床，他稍稍抬了抬头，便看见自己那穹顶似的棕色肚子分成了好多块弧形的硬片，被子几乎盖不住肚子尖，都快滑下来了。比起偌大的身驱来，他那许多只腿真是细得可怜，都在他眼前无可奈何地舞动着。”
非常典型的，语言通俗易懂，而且生活化。
除了清晰易懂外，特别要注意描述的风格要和故事的基调一致，比如你的故事是个悲剧，那么，在气氛和环境的描写上就要和“悲”这个字相一致。
如何去做呢？在《创意写作书系》系列丛书中，给了这样的建议：
自己写完的文章，这里主要指小说这类的作品，需要注意到一下几点：
1、故事发生的时间
2、故事发生的地点
3、对话中的人物是否有让人费解？（读者会体谅大师，但不会体谅我们）
需要注意的是，并不是什么都要写的明明白白，而是要尽可能给读者全面的角度来推断书里的内容。最好是让身边值得信赖的朋友读后，从它作为读者角度提供一些建议。
二、简洁
简洁并不是说一切文字都要简短，而是指“恰如其分”。
关于简洁，马克.吐温的说道：
“一本书的成功不在于你写了什么，而在于你省略了什么。”
这个应该怎么理解呢？借用海明威的话可以很好的说明这个问题：
“如果一个作家对于自己写作的内容很熟悉，他可以略去自己知道的，而且如果他写的足够真实，读者还是能读懂他想要表达的内容。冰山运动的宏伟壮观之处在于：它只有八分之一露在水面之上。如果作家略去自己不了解的内容，那就只能徒增作品中的漏洞。”
这段话是不是很熟悉，没错，这就是海明威关于写作的“冰山理论”。简单来说就是，虽然写的只有八分之一，但是读者却能透过这八分之一看到整座冰山，即透过文字，领悟文字背后的深刻蕴含。
明白了吧，也就是说，风格简洁，不是指句子的长短或者作品的长短，而是指作品辨别和涵盖本质内容的能力。
比如，木心的一首诗，名字就做《我》，全诗只有一句话：
“我是一个在黑暗中大雪纷飞的人哪”
木心是在说雪吗,很显然，并不是，而你能理解确有很多。
三、注重细节
怎么理解呢？就是不要直白的说出来，而要表现出来。
书中引用了契诃夫的一句好，很能说明问题：
“不要告诉我月亮在闪耀，让我看到玻璃碎片上的闪光。”
就像我们想说“我想你”，但是太直白了就会陷入无趣，于是，我们这样说：
“雨声潺潺，像住在溪边。宁愿天天下雨，以为你是因为下雨不来。”
——、张爱玲
“今晚月色真美”
——、夏目漱石
“你是我这一生等了半世未拆的礼物”
——林夕、（出自歌曲《未拆的礼物》）
四、用词恰当
乔治.奥威尔在他的随笔《政治与英语》中，给出了自己的建议：
1、我要表达什么
2、什么词能表达它
3、什么形象后者习语能让它更清晰易懂
4、这个形象是否新鲜，可以产生影响？
最近刚离世的作家林清玄，在写作建议上就主张少用成语：
“文字是充满魔力的东西，可以激发想像力。成语是最简单扼要的表达观点的方式，虽然很方便，但它们不是你自己的观点。”
什么叫写作文风格2写作方法总结
一、细观察。
细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从泥沙混杂中找到闪光的宝物。不掌握“观察”这把金钥匙，作文“铁门”无法打开。
二、多阅读。
广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这就充分说明了多阅读的`重要作用。
三、巧选材。
精心选择是提高作文水平的加速器。选材要新颖，所谓新颖，就是要选择一般人没有接触过的、含表深刻意义的。一经作者写成文书，就会令人感奋的材料。为此，必须要把材料比较、分析、综合，去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。
四、常练笔。
经常练笔是提高作文水平的关键。要想进入作文大门，就要多练。谚语得好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。
五、勤修改。
反复修改是提高作文水平的催化剂。修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。前人说得好，“文章不厌百回改。”这就是我的写作技巧。
什么叫写作文风格3写作的秘诀
一、审准话题
审题是作文成败的第一关，差之毫厘，谬以千里。应试时应慎重。审题准确，作文就有可能踏上成功之路;审题失误，写得再好，最多也只能得一半左右的分数。就近几年的“话题作文”而言，审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语)的各个部分仔细审读揣摩，全面确切地理解文题的所有含意，这是理解话题作文的关键。具体方法为：第一步，读“背景语”和“启发语”，巧借“启发语”的提示，弄清“背景语”的隐含意义，弄懂题目要求写的就是“话题语”。第二步，弄清“强调语”有哪些要求，即弄清立意、文体、拟题、字数等要求。第三步，应围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。为确保“符合题意”，在写作时，尽可能在开头点，中间提，结尾扣，这样，写就平稳的扣题文应该不成问题。
二、选妥文体
“文体自选”，不是多种文体的综合，而是为考生提供选择最擅长文体的自由。一旦选择了某种文体，写出来的文章就应该具备这种文体的特征，从而做到“符合文体要求”，而不是“四不像”。那么怎样选择文体呢?这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。若需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、事件、景物、场面时，一般应选择记叙文;若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文;若需要阐述主张、表明观点，自然选择议论文。如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际需要确定采用的文体。但不管采用什么样的文体，都要因文而异、因人而异，要充分发挥自己的优势，展示自己的才华。比如，擅长形象思维，会编故事，善于记叙、描写的同学，可选择记叙文，甚至可以选小说、童话等文学体裁;擅长推理，逻辑思维强的同学，则可选择议论文。
三、立意创新
古人云：“意高则文胜。”高考作文立意，正确是前提，但要达到我们所说的“成功”，则还要力求“深邃、高远”。判断一篇作文的立意是否深邃、高远、有创新，可从以下几方面来看：①文章有没有在深度上有所建树，在某个方面或某些方面是不是有超越大众化的见解，甚至创见。②有没有对自然、社会和人类的关注。③有没有深远的历史感与现实感。④有没有预见性。⑤有没有健康的审美情趣与高尚的情操。⑥有没有哲理性的思考……考生要在考场上写出令人耳目一新的佳作确非易事。文章要想出新，立意必须新奇。首先，要有超越一般的眼光，有时代责任感，意志坚定，情趣高尚。其次，要有历史感和预见性，能透析事理，升华哲理。再次，要从多角度联想，对同一事物从不同角度进行思考，寻求多种答案，从中选择最新最佳的角度来立意。此外，还要从个人独特的生活经历中选取素材，写别人所未写，立别人所未立
四、拟靓标题
题好一半文。标题是文章的眼睛，是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点。遇到“题目自拟”的作文话题，最好不要直接引用话题做标题，要尽力展示个人才华，尽量拟出让阅卷老师“一见钟情”的好标题，为获取高分奠定基础。好的标题应该是准确、简洁、新颖、别致，耀眼夺目，富有文采。拟题方法主要有①巧用修辞，如《让孤独飘飞》。②引用诗词、歌曲，如《我心中，你最重》。③改装名作，如《道德苦旅》。④术语嫁接，如《心灵比色卡》。⑤妙用标点，如《学生上网：喜耶?忧耶?》。⑥巧用数字，如《父爱“二十三”》。⑦巧借公式，如《天赋+努力=成功》等。但不论怎样拟写，都要注意锤炼词语，切合主旨。
五、合理选材
在作文中，材料往往承载和反映作者的思想、情感、观点，因此，应选择具有文化气息、蕴含人生哲理、闪耀情感光华、积极健康、引人向善、启人心智的材料。具体来说，应做到两点。一要精当。所谓“精当”，是指所选用的材料能有效地恰如其分地表现主题，没有偏离之感，没有叠加之嫌，更没有虚假之疑。二要“新颖”，即所选材料应具有时代气息，能反映社会的“热点”与“亮点”，有生活色彩，有个性特征，有独到的发现等。从范围及方式上，选材可收揽古今、链接中外、紧扣时政要闻、钻探书籍、“播放”影视、“过滤”生活。总之，要根据话题，用大视野去搜寻，大浪淘沙般筛选，选出有深意、典型、鲜活、切合主旨的材料进行写作。
六、巧妙布局
布局关系到文章的整体质量，所以写作时应认真勾画文章经纬，做到“结构完整”，力求“构思精巧”。①可采用“题记+正文”的形式，结构全文。好的题记具有意蕴丰厚、情味绵长、语言精美等特点。巧设题记可以开宗明旨，可以创设情境，也可以展露才情，它能一下子拨动阅卷者的心弦，对你的文章顿生好感。②可采用“母题+标题”的形式。把一个大的话题或意旨切分成三至四个既有内在联系又各具独立性的部分，并配以精当的小标题，既可以收到化整为零、各个击破的写作实效，也可以给阅卷者以结构清晰、脉络分明的良好印象。③可采用“引言+正文”的形式。好的引言，能升华思想感情的火花、生活哲理的闪光和人生意义的感悟，起到画龙点睛的作用。④也可采用数字化分节，一目了然，自然流畅。此外，语段上要错落匀称，长短相间，也能使文章体现一种建筑美。
七、精心开篇
古人云：“通篇之纲领在首段，首段得势，则通篇皆佳。”因而，我们必须精心开篇涂彩，力求让阅卷老师一见倾心。作文毕竟是个认识美、发现美、感悟美和创造美的过程及其具体的体现，阅卷老师只有从你文章的开篇中获得审美意趣，才能在这种情感的作用下给你高分。开头方法常见的有：①开门见山，开宗明义。②描写环境，引出人物。③特写镜头，勾人心魄。④设置悬念，引人入胜。⑤编述故事，饶有情趣。⑥设疑发问，促人深省。⑦欲扬先抑，步步为营。⑧巧引名言、歌词、谚语等。但无论哪种开头，都要以新颖独到、别致小巧的简约文字，提纲挈领，自然引起下文。
八、写好结尾
“编筐编篓，重在收口”。作文也一样，不可轻视。写得不好，会使文章结构松散，黯然失色;写得好，则可以使文章结构严谨，大添异彩，从而收到“回眸一笑百媚生”的效果。总的来说，文章结尾应简明有力，留有余韵，让人流连忘返。就内容而言，可采用启迪人心的结尾、诗情画意的结尾、促膝谈心的结尾、照应开头的结尾、激励号召的结尾、卒章显志的结尾等;就形式而言，可采用问句式、引用式、抒情式、点睛式、呼告式、比喻式、反复式、排比式等不同形式的.结尾。具体要根据文体、内容和需要决定。但不管使用什么样的结尾，都要使主旨更鲜明，结构更严谨，内容更富有文彩、更有创新意识，使文章更具魅力、更吸引人。
九、美化语言
语言不仅是作文思想内容的载体，更是阅卷者产生美感的契机。语言是否有亮点，是否有出彩之处，将直接影响印象分的判给。所以，在写作中要用自己最好的语言，让阅卷者在愉悦中对你的作文产生一种“偏爱”。怎样的语言才是最好的语言呢?活泼的、有灵气的、富有表现力的，能给人以审美享受的，能感染人打动人的语言才是最好的语言。美化语言的方法主要有：
①可用修辞手法装扮，使之富有韵味。比喻、排比、对比、夸张、比拟等修辞手法的综合运用，可以收到新颖含蓄的奇妙功效。
②可用变化的语言装扮，使之摇曳多姿。如采撷新词新义为文章增添鲜明的时代气息;创新语言，在汉语语言规则允许的范围内作新意搭配，使语言显得奇崛;变动语序，加强表达效果，令语言焕然一新;变换句式，长长短短、整整散散、节奏变化，语言的韵律美自然生成……
③可用流行话语装扮，使之灵动活泼。同时，能起到化平淡为神奇的功效。
④可用智慧的话语装扮，使之更有内涵。智慧的话语(包括幽默的话和蕴含哲理的话)，在作文中恰当运用，不但使文章增添分量，更让埋头苦批的阅卷老师开心笑一回，实实在在地轻松一回，从而会不经意地给你记上一功。
⑤可用古诗词装扮，使之尽显才气。可直接引用穿插在行文中，为文章增色添辉;或间接变用，机智地使它适合行文的要求;也可在它触发下写出诗情画意或意蕴深厚的文字来。
十、注重文面
文面是给评卷者的第一印象。作文卷面情况的好坏，直接影响着评卷老师的情绪。有的考生文章写得不错，卷面却东拉一下、西抹一下，让人见了就没有好感，无形中加大了失分因素。所以我们在写作中必须注重文面质量。具体地说做到“三清”、“三适”、“三要”、“三不要”。“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰;“三适”，就是书写认真，快慢适可;字写在方格中间，大小适中;均匀落笔，轻重适度。“三要”，就是时间要控制在一小时以内，每小节前要空两格，字数要达到规定要求。“三不要”，就是用吃得准的字，不要写错别字;用规范字，不要写繁体字或不规范的简化字;标点符号应灵活运用，不要一逗到底。
什么是文体文章有哪些常用文体
文体思想在古代文论中具有深厚的传统,虽然近年来传统文体学研究渐成学术热点,取得了不少新的突破,但尚有不少空间值得深入挖掘。什么是文体n呢?下面是我整理的什么是文体，欢迎阅读。
什么是文体文体，是指独立成篇的文字体栽或样式、体制，是文字构成的规格和模式，一种独特的文化现象，是某种历史内容长期积淀的产物。它反映了文字从内容到形式的整体特点，属于形式范畴。除此以外，文体还是文娱和体育的合称。
文体， 指文章、文学作品的体裁，如通常说的文体指诗歌、散文、小说和戏剧 ;另做文娱和体育的合称。
文体基本解释1. [Style;Literary form]：文章的风格
古典文体
辞藻华丽的18世纪散文文体
2. [Type of writing]：文章的体裁
3. [Recreation and sports]：文娱和体育
文体活动[1]
引证解释
1. 文雅有节的体态。
汉 贾谊《新书·道术》：“动有文体谓之礼，反礼为滥。” 唐 李嘉祐《送王牧往吉州谒王使君叔》诗：“年华初冠带，文体旧弓裘。”
2. 指身体。用为敬词。
宋 苏轼《与范梦得书》之五：“今日谒告，不克往见，辱教，伏承文体佳胜。”
3. 文章的风格或结构、体裁。
南朝 梁 钟嵘 《诗品》卷中：“ 宋 征士 陶潜诗，其源出于 应璩 ，又协 左思风力，文体省静，殆无长语。” 唐 刘知几《史通·载文》：“爰洎中叶，文体大变。” 金 王若虚《论语辨惑四》：“ 晦庵 载一 李氏 者之说，曰此章及六言、六蔽、五美、四恶之类，皆与前后文体大不相似。” 清 龚自珍《秦汉石刻文录序》：“文体五百岁一变，书体五百岁一变。”
4. 字型。
《太平广记》卷二三○引 唐 陈翰 《异闻集·王度》：“文体似隶，点画无缺。”
5. 文化，体育的简称。如：努力开展文体活动。[1]
文体特点一、记叙文的文体特征
记叙文的文体特征是记叙某个具体的生活内容，描述某个具体的事件或场面。记叙文的材料必须具有直观性，即具有可见、可闻、可感的特点，力求避免概括、抽象。记叙文中记人、叙事、写景、状物，都与时间推移和空间转换联络在一起，所以其结构主要为时空结构。记叙文的表达方式是叙述和描写，所以它要求语言要有形象性，使读者读了其文，如见其形，如闻其声，如临其境，从而受到强烈的感染。
二、议论文写作文体特征
议论文的材料主要是用作论据的，即论证观点的依据，所以材料必须具有某种论证性。议论文的组织、结构基本上是以逻辑推导为线索的，因为说理是其主要目的，而说理必须遵循逻辑规律。一般的逻辑程序是提出问题――分析问题--解决问题，其论证方式尽管比较繁多，但它们无不是演绎、归纳、类比等逻辑形式的衍化。议论文的语言运用必须是明确的，同时它所思考的、把握的不是客观事物的具体形象，而是对整体事物的某种高度的抽象概括。
三、散文写作文体特征
散文是用凝炼、生动、优美的文学语言来记人、叙事、写景、状物的一种文体。散文的最大特点是“形散神不散”。“形散”主要是材料内容可广泛选材，“神不散”指中心主旨都是一致的。中心必须明确而集中，最好能表达得巧妙、完美，不能中心议题多而肤浅。，要富有强烈的情感。情是打动人的首屈一指的一种方法，文章只要有了情，就会自然成文。
文章有哪些常用文体文体知识包括：记叙文、议论文、说明文、应用文等四个方面的常识。
一、记叙文
是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
1、记叙文的分类
1从内容及表达方式分：
①简单记叙文
②复杂记叙文
2从写作物件的不同分：
①以写人为主的记叙文
②以叙事为主的记叙文
③以写景为主的记叙文：
④以状物为主的记叙文
二、说明文
以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。
1、说明文的分类
从说明物件内容分
①实体事物说明文
②事理说明文
③科学小品文
从语言表达方式分
①平实说明文
②文艺性说明文
2、说明文的特点
1内容上具有高度的科学性
2结构上具有清晰的条理性
3语言上具有严密的准确性
三、应用文
应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。
1、应用文的种类
1书信类
一般书信、专用书信感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、 *** 、证明信、申请书、建议书、倡议书、聘请书、电报、汇款
2笔记类
日记、读书笔记
3公文类
通知、通报、报告调查报告、科学报告、请示、计划、总结、会议记录
4宣传类
广告稿、演讲稿、板报、新闻、通讯、产品说明书
5告示类
启示、海报
6礼仪类
请柬、祝辞贺信、贺电、唁电、唁函、
7契据类
条据收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等、合同协议书、公约、
8传志类
传记、地方志、家史校史、村史
四、议论文
议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
1、议论文的分类
按内容目的分：
①一般性政论文
②评论
③杂文随笔、杂谈、笔记
④读后感
按论证方式分：
①立论文
②驳论文
文体形式是什么
问题一：文体形式有哪些 文体知识包括：记叙文、议论文、说明文、应用文等四个方面的常识。
（一）、记叙文
是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
1、记叙文的分类
（1）从内容及表达方式分：
①简单记叙文
②复杂记叙文
（2）从写作对象的不同分：
①以写人为主的记叙文
②以叙事为主的记叙文
③以写景为主的记叙文：
④以状物为主的记叙文
（二）、说明文
以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。
1、说明文的分类
从说明对象（内容)分
①实体事物说明文
②事理说明文
③科学小品文
从语言表达方式分
①平实说明文
②文艺性说明文
2、说明文的特点
（1）内容上具有高度的科学性
（2）结构上具有清晰的条理性
（3）语言上具有严密的准确性
（三）、应用文
应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。
1、应用文的种类
（1）书信类
一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、 *** 、证明信、申请书、建议书、倡议书、聘请书）、电报、汇款
（2）笔记类
日记、读书笔记
（3）公文类
通知、通报、报告（调查报告、科学报告）、请示、计划、总结、会议记录
（4）宣传类
广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书
（5）告示类
启示、海报
（6）礼仪类
请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函、
（7）契据类
条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约、
（8）传志类
传记、地方志、家史（校史、村史）
（四）、议论文
议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
（1）、议论文的分类
按内容目的分：
①一般性政论文
②评论
③杂文（随笔、杂谈、笔记）
④读后感
按论证方式分：
①立论文
②驳论文
问题二：文体和文学形式的区别？ 20分 文体：指文章的风格或体裁；也指文娱和体育（简称：文体）。文体常见形式有：诗歌，小说，散 文，应用文，戏剧等。
文学形式：
（书面形式）小说、戏剧、散文、剧本、寓言、诗体、词体、传记体、采访记。艺术形式：
（舞台形式）影视表演、戏曲、舞台剧、话剧、说唱艺术、相声、小品、二人转（都包括吧）。
这两者都涉及到文学作品，但“文体”说的是体裁问题，“文学形式”说的是文学作品的表现形式问题，举例说老舍的《骆驼祥子》体裁是小说，而张毅主演的电影《骆驼祥子》就属于影视表演了它属于文学形式，也就是艺术的表现形式了。
问题三：文章有哪些文体格式是什么 你好同学
1、就是体裁
2、有日记、记叙文、说明文、散文、论用、应用文、微型小说、剧本、杂文等
问题四：文体和体裁的区别？ 文体，是指独立成篇的文本体栽（或样式、体制），是文本构成的规格和模式，一种独特的文化现象，是某种历史内容长期积淀的产物。它反映了文本从内容到形式的整体特点，属于形式范畴。
体裁指一切艺术作品的种类和样式，其艺术结构在历史上具有某种稳定的形式，这种形式是随着艺术反映现实的多样性以及艺术家在作品中所提出的审美任务而产生发展起来的。在中国古代文学中，体裁，是指诗文的文风辞藻。这些艺术手段具有派生的性质，因为它们都受各种体裁所特有的反映对象制约。体裁同艺术形象结构的各个方面，首先是同主题、情节和布局相关，体裁的各个要素（其外在的、物质的标志）可以归入艺术形式，但它在整体上体现着内容与形式的统一。
问题五：古代文体有哪几种？ 1．赋
是我国古代的一种文体，它讲求文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。其特点是“铺采文，体物写志”，侧重于写景，借景抒情。最早出现于诸子散文中，叫“短赋”；以屈原为代表的“骚体”是诗向赋的过渡，叫“骚赋”；汉代正式确立了赋的体例，称为“辞赋”；魏晋以后，日益向骈文方向发展，叫做“骈赋”；唐代又由骈体转入律体叫“律赋”；宋代以散文形式写赋，称为“文赋”。著名的赋有：杜牧的《阿房宫赋》、欧阳修的《秋声赋》、苏轼的《前赤壁赋》等。
2．骈文
这种文体，起源于汉魏，形成于南北朝，盛行于隋唐。其以四字六字相间定句，世称“四六文”。骈文由于迁就句式，堆砌词藻，往往影响内容表达，韩、柳提倡古文运动之后，骈文渐衰。著名的有南朝梁吴均写的《与朱元思书》。
3．原
推究本源的意思，是古代的一种议论文体。这种文体是对某种理论、主张、政治制度或社会习俗，从根本上考察、探讨，理论性较强。如韩愈的《原毁》、黄宗羲的《原君》。
4．辩
“辩”即辩是非，别真伪，这种文体的特点是批驳一个错误论点，或辨析某些事实。如韩愈的《讳辩》、柳宗元的《桐叶封弟辩》。
5．说
古代议论说明一类文章的总称。它与“论”无大异，所以后来统称说理辨析之文为论说文。《文章辨体序说》：“说者，释也，解释义理而以己意述之也。”我们学过的这种体裁的文章有《师说》、《马说》、《少年中国说》、《捕蛇者说》、《黄生借书说》。
6．论
论是一种论文文体，按《韵术》：“论者，议也”。《昭明文选》所载：“论有两体，一曰史论，乃忠臣于传末作议论，以断其人之善恶。如《史记》后的太史公曰……。二政论，则学士大夫议论古今时世人物或评经史之言，正其谬误”。如《六国论》、《过秦论》等。
7．奏议
古代臣属进呈帝王的奏章的统称。它包括奏、议、疏、表、对策等。《文章有体序说》：“七国以前，皆称上书，秦初改书曰奏。汉定礼议，是有四品：一曰章，以谢恩；二曰奏，以劾；三曰表，以陈情；四曰议，以执议。”
（1）疏。是分条陈述的意思。如贾谊的《论积贮疏》。
（2）表。是陈述某种意见或事情。如诸葛亮的《出师表》。
（3）对策。古代考试把问题写到策上，令参加考试的人回答叫策，考生回答的文章叫对策，如苏轼的《教战守策》。
8．序、践
序也作“叙”或称“引”，有如今日的“引言”、“前言”。是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。“序”一般写在书籍或文章前面（也有列在后面的，如《史记?太史公自序》），列于书后的称为“跋”或“后序”。这类文章，按不同的内容分别属于说明文或议论文，说明编写目的、简介编写体例和内容的，属于说明文。对作者作品进行评论或对问题进行阐发的属于议论文。我们学过的“序言”有：《〈呐喊〉自序》、《〈农村调查〉序言》、《〈指南录〉后序》、《伶官传序》等。
9．赠序
文体名。古代送别各以诗文相赠，集而为之序的，称为赠序。如韩愈《送石处士序》：“于是东都诸人士……遂名为歌诗六韵，遣愈为之序云。”其后凡是惜别赠言的文章，不附于诗帙也都叫赠序，内容多推重、赞许或勉励之辞。我们学过明代文学家宋濂的《送东阳马生序》。
10．铭
古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫“铭”。刻在牌上，放在书案右边用以自警的铭文叫“座右铭”。如刘禹锡的《陋室铭》。刻在石碑上，叙述死者生平，加以颂扬追思的，叫“墓志铭”。如韩愈的《柳子厚墓志铭》。
11．祭文
在告祭死者或天地山川等神时所诵读的文章。体裁有韵文和......>>
什么是文体?
文体，是指独立成篇的文本体裁（或样式、体制），是文本构成的规格和模式，一种独特的文化现象，是某种历史内容长期积淀的产物。它反映了文本从内容到形式的整体特点，属于形式范畴。除此以外，文体还是文娱和体育的合称。
文体，指文章、文学作品的体裁，如通常说的文体指诗歌、散文、小说和戏剧；另做文娱和体育的合称。
文体分为文章体裁和文学体裁。文体的一种,记述人或事的梗概,有别于正式传记。宋王_有《东都事略》一百三十卷,记北宋九朝事迹。指人的事迹大略。
语文的文体和体裁有什么不同？
文体：文章的风格或结构、体裁。
或：http://baike.baidu.com/view/178539.html?wtp=tt
体裁：指文学作品的类别，如诗、小说、散文、戏剧等。
散文不属于记叙文。
二者是两个概念，散文是从体裁划分，有诗歌、散文、小说、戏剧等，记叙文是按照表达方式进行的划分，有记叙文，说明文，议论文，二者是两个角度的不同划分，所以，是不一样的。
欧亨利的文体风格是什么?
欧亨利的文体风格是在善意的揶揄之中含有淡淡的讽刺，善于戏剧性地设计情节，埋下伏笔，作好铺垫，勾勒矛盾，最后在结尾处出现一个出人意料的结局，使读者感到豁然开朗，柳暗花明，既在意料之外，又在情理之中，不禁拍案称奇。
但由于作者写作速度快且多，这种手法运用过多过滥，不免使人感到有明显的雷同和公式化的弊端。
欧亨利又译奥·亨利，原名威廉·西德尼·波特，美国短篇小说家、美国现代短篇小说创始人，其主要作品有《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》、《最后一片叶子》、《二十年后》等。
正面评价
威廉·西德尼·波特是美国流行文学的中心人物。他享有大量的、长久的读者，他的名声几乎等于短篇小说这种文体，虽然他说不上是这种文体的创造人之一，或者说是主要的创新人之一。他的喜剧天赋相当突出，尽管有局限性。
他细腻的自然主义笔法几乎总是受到他的前辈弗兰克·诺里斯光环的影响。对于欧·亨利来说，最重要的是他留住了一个世纪的观众：普通读者在他的故事里看到的是他们自己，不是更真实或者更奇怪，而是像他们自己的过去和现在一样。
文章的风格有哪些
民族化：文章的语言非常忠实朴素，又非常典雅文质。没有文章语言的明丽典雅、古朴质实，就没有文章的一切风采。
简洁：文章通体干净，没有多余的字眼，即使一个“的”字、一个“了”字，也是必须用才用。没有华美的辞藻，生僻的词语，都是质朴自然的家常话，生活气息非常浓厚，提炼得非常简洁。
朴实：全用白描记叙事实，不作任何修饰、渲染。文中用词造句都经过认真考究，绝不随便。
感人：语言平实简洁，却能传达出无限深情是文章语言又一特色。全篇文字平平实实，但字里行间渗透着一种深切怀念之情，因而十分感人。
文白夹杂：文中出现文言文，使用文言文的原因是作者有很深的文言基础，当时的语体文中常有夹入文言词句的情况；另一方面，文章中使用文言词句，可能也与作者当时的思想感情有关。
扩展资料：
1、悬念式
就是可以提出一个问题，然后围绕这个问题自问自答。但需要注意的是，一定要掌握好一个度，提出的问题要有吸引力，答案要符合常识，不能漏洞百出。
2、故事式
通过一个故事来带出企业信息，然后通过光环效应和神秘性，给用户造成心理暗示。故事要与企业信息相结合，要自然，不要突兀。
3、情感式
情感式要与故事式相辅相成，而情感式最大特点就是容易打动用户，容易走近用户心理。
为什么说风格是文体的最高范畴和体现
因为一篇文章所表现出的风格，首先不同程度的体现了文章体裁在语言运用、 技法表达等方面综合运用的效果。 不同体裁的文章在使用语言、 结构、 行文章法等方面各有自己的特点,，这些特点的综合便构成文体的写作规范。 而按照某一文体的写作规范写出来的文章, 就带有某种文体的风格。 所以风格在文体中显得尤为重要，是文体的最高范畴和体现。
