商品生产者的两极分化是指：各种原因使商品生产者生产商品的个别价值与社会价值存在差别，而商品在市场上按社会价值出售，使商品生产者出现两极分化。这种商品生产者的两极分化，在一定历史条件下，会导致简单商品经济向资本主义经济过渡。
两极分化是什么意思
两极分化，原指在私有制商品经济条件下，不断从小商品生产者中产生少数脱离劳动的资本家和大量出卖劳动力的雇佣劳动者这样两个极端的趋势。
两极分化是就贫富两极而言的，是指贫富两极的一种变化趋势。贫与富是矛盾与对立的两极，是收入差距的一般表现形态。两极分化是价值规律在私有制商品经济中发生作用的必然结果，小生产者的这种两极分化，在一定历史条件下，即在社会末期和资本主义社会，导致和促进资本主义生产关系的产生和发展，导致贫富悬殊。
班级里的两极分化
班级学生成绩也会出现两极分化现象，每个班级每个学科都会有两极分化的现象，英语科尤其是这样。教师要时刻关注班级中的学困生，在面对学困生时老师要多点耐心，多点爱心，多点诚心。对于学困生要给予比尖子生更多的关注，这样老师才能发现他们身上的闪光点，并能及时给予适当的评价。
课堂即时评价要讲究策略。课堂即时评价是培养学生学习兴趣的一个重要环节，老师一定要把握好对学困生的课堂即时评价。分层练习，成功体验，激发学习兴趣，实施分层教学方式，是减少两极分化加剧最好的做法。教学时主要做好练习分层，练习是学生理解与掌握知识、获得技能、发展能力的重要手段。
以上内容参考：百度百科—两极分化
两极分化是什么意思？
两极分化 ，原指在私有制商品经济条件下，不断从小商品生产者中产生少数脱离劳动的资本家和大量出卖劳动力的雇佣劳动者这样两个极端的趋势。
两极分化是价值规律在私有 制商品经济中发生作用的必然结果。小生产者的这种两极分化，在一定历史条件下，即在封建社会末期和资本主义社会，导致和促进了资本主义生产关系的产生和发展， 导致贫富悬殊。
在我国社会主义初 级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制 度；实行按劳分配为主体、多种分配 方式并存的分配制度，允许一部分人先富起来。
但是，社会主义制度不会像资本主义私有制条件下那样，把社会财富愈来愈集中到少数 人手中。社会主义的本质特征是 “共同富裕”，国家可以通过法律和政策的宏观调控，使公民收入的差距保持在合理合法的范围，消灭两极分化。
扩展资料：两极分化的原因
1、只重效率, 不重公平。
2、 经济运行机制不健全。我国正处于由计划经济向市场经济转型的过程中，一套健全的市场经济运行机制尚未真正建立，经济运行过程中，假冒伪劣商品泛滥，地方保护主义现象随处可见，人为地阻碍了市场作为资源配置的基础性作用的发挥。
3、 税收制度不合理。
国家通过健全的税收制度，可以有效缓解贫富差距的问题。在成熟的市场经济国家里，无论是从绝对数量上还是从税率上来看，收入高的人比入低的人要缴纳高很多的税收。
然而在我国频繁出现在各种富豪榜上的中国富豪们，并没有出现在缴税排行榜的前列，这充分说明了中国目前的税收制度的不健全。
由于对高收入群缺乏合理的、必要的“限高”，导致了我国国民贫富差距的扩大，个人所得税的征收起征点偏低，利息税的征收也没有考虑贫富差距，一律采用相同税率，低收入阶层担负了本可以不负担的纳税义务，促进了贫富差距的加大。
4、社会保障制度不完善。除了合理的税收制度外，完善的社会保障制度也同样可以在一定程度上缓解贫富差距的问题。
然而，同经济发展幅度相比，我国的社会保障事业以及社会转移支付明显是滞后的。养老、医疗等问题一直没有得到很好的解决，在这种情形下，农民、城镇的退休人员、城镇的失业人员因为得不到及时、足量的保障，会成为贫困者，从而使整个社会的贫富差距不断拉大。
参考资料：
百度百科—两极分化
什么是分化，两极分化 三极分化
分化就是性质相同的事物变成分裂的事物。
两极分化 ，原指在私有制商品经济条件下，不断从小商品生产者中产生少数脱离劳动的资本家和大量出卖劳动力的雇佣劳动者这样两个极端的趋势。
三级分化是一个事物分成三个不可分割的部分。例如，全球货币宽松格局悄然发生变化，呈现出分化格局，并且从美国与他国间的“两极分化”，演变成“美国即将收紧、日欧持续宽松、新兴市场启动加息”的“三极分化”形态。
什么是两极分化?两极分化的标志是什么
两极分化 ，原指在私有制商品经济条件下，不断从小商品生产者中产生少 数脱离劳动的资本家和大量出卖劳 动力的雇佣劳动者这样两个极端的 趋势。 两极分化的根本原因是剥削，是私有制和生产方式。两极分化的标志是贫富差距。
