1、单位1即标准量。单位1定义的是一个整体；
比如：男生人数是女生人数二分之一，就是以女生人数为标准，女生人数就是单位1；
女生人数比男生人数多三分之一，就是以男生人数人数为标准，男生人数就是单位1。
2、具体量就是具体的数。
比如：男生人数为35人，35是一个具体的数量，即为具体量。
六年级单位1和具体量是什么意思
本题,全程为单位1
所求的为2/7
也就是全程的2/7
又已知全程为105千米
所求路程就是105×2/7=30千米
单位1是定义的一个整体.具体量就是具体的数.
什么是单位1啊
单位1是一个标准量，所以我们一般会选择不变量作为单位1。
算术概念，也称整体“1”。目前没有形式化定义，只有广泛存在于分数教学实践中的描叙性定义：把一个完整的量（比如一段路程、一项工程、一筐苹果、一本书、一段时间等）或一个数（正数）视为一个整体或一个单位，并赋予自然数1的特性，可记为“1”。
例如：六一班某次考试，及格人数是全班人数的3|4，后来发现3名同学分数改错了，改正后及格人数是全班人数的2|3，求六一班的人数。
本题的单位一是六一班的人数。
乘除法
1、分数乘整数，分母不变，分子乘整数，最后能约分的要约分。
2、分数乘分数，用分子乘分子，用分母乘分母，最后能约分的要约分。
3、分数除以整数，分母不变，如果分子是整数的倍数，则用分子除以整数，最后能约分的要约分。
4、分数除以整数，分母不变，如果分子不是整数的倍数，则用这个分数乘这个整数的倒数，最后能约分的要约分。
5、分数除以分数，等于被除数乘除数的倒数，最后能约分的要约分。
什么是具体量
具体量的计算公式为：单位“1”×百分率=具体量。
如果想要求出具体量，关键是在题目中正确地找出单位“1”的量。根据条件可以确定，当单位“1”是未知量时用除法或是用方程；单位“1”是已知量时用乘法。
单位1是什么意思
单位“1”是一个标准量，是算术概念，也称整体“1”。目前没有形式化定义，只有广泛存在于分数教学实践中的描叙性定义：把一个完整的量，比如一段路程、一项工程、一筐苹果、一本书、一段时间等或一个正数视为一个整体或一个单位，并赋予自然数1的特性，可记为“1”。其数学意义为：
1、原有量的单位指组成原有量的更小量，如一段路程3小时走完，平均每小时走的路程就是一段路程的单位，或数的单位能转换成比“1”更小的单位，于是有分数定义为把单位一或整体“1”平均分成若干份表示其中的一份或几份的数是分数；
2、可以以“1”为单位重新定义一个与原有量同单位的其它量，并用分数表示，这个分数也常常被称为那个其它量的对应分率。
