记忆的定义：
是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，从信息加工的观点讲，是对输入信息的编码、存储和提取的过程，记忆与学习的关系很密切，记忆中经验的获得、积累和应用，也是学习过程的不同阶段或方面。
记忆的分类：
1、情景记忆和语义记忆：
情景记忆是指人们根据时空关系对某个事件的记忆，语义记忆是指人们对一般知识和规律的记忆，与特殊的地点、时间无关。
2、内隐记忆和外显记忆:
内隐记忆是指在个体无法意识的情况下，过去经验对当前作业产
记忆的分类有哪些？
1、形象记忆:即对感知过的事物形象的记忆;
2、情境记忆:对亲身经历过的，有时间、地点、人物和情节的事件的记忆;
3、情绪记忆:对自己体验过的情绪和情感的记忆;
4、语义记忆:有叫词语-逻辑记忆，是用词语概括的各种有组织的知识的记忆;
5、动作记忆:对身体的运动状态和动作机能的记忆。
记忆是大脑系统活动的过程，一般可分为识记、保持和重现三个阶段。识记，就是通过感觉器官将外界信息留在脑子里;保持，是将识记下来的信息，短期或长期地留在脑子里，使其暂时不遗忘或者许久不遗忘;重现，包括两种情况，凡是识记过的事物，当其重新出现在自己面前时，有一种似曾相识的熟悉之感，甚至能明确地把它辨认出来，称作再认;凡是识记过的事物不在自己面前，仍能将它表现出来，称作再现。因此，重现就是指在人们需要时，能把已识记过的材料从大脑里重新分辨并提取出来的过程。
记忆的分类
记忆的分类形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。
形象记忆：是对感知过的事物的具体形象的记忆。
我们所听到的、闻到的、尝到的这些和我们视听嗅味肤相关的记忆都叫形象记忆，强调的是“感知过的事物”。如：“余音绕梁，三日不绝于耳”，就属于对曾经感知过的声音的记忆，是形象记忆中的听觉记忆。“曾经吃过的食物的味道，问过的花香”就属于形象记忆中的味觉记忆和嗅觉记忆。
逻辑记忆：是对概念、公式、规律等逻辑思维过程为内容的记忆。如：记得平行四边的面积计算公式、钝角三角形的概念。
情绪记忆：是对自己体验过的情绪和情感的记忆。如：人们常说的“一朝被蛇咬十年怕井绳。”就是一种情绪记忆，对于被蛇咬之后恐惧情绪的一种记忆。
动作记忆：是对身体运动状态和动作技能的记忆。如：现在还记的如何打篮球、如何骑自行车。
记忆的一般分类有哪些
记忆可以按照不同的标准进行分类，其中最常见的分类方法包括以下几种：
1.按照记忆的时间跨度进行分类：分为短时记忆和长时记忆。
2.按照信息的处理方式进行分类：分为感性记忆和理性记忆。感性记忆通常是对感官刺激的直接反应，比如看到、听到、触摸到的事物等。而理性记忆则是在感性记忆的基础上，经过意识的加工和编码而得到的知识和技能。
3.按照信息的内容进行分类：分为语义记忆和情境记忆。语义记忆是人们对知识和概念的记忆，比如数字、词语、公式等；而情境记忆则是人们对特定经历和场景的记忆，包括人物、地点、事件等。
4.按照记忆的存储方式进行分类：分为显性记忆和隐性记忆。显性记忆是指人们可以有意识地回忆和提取的记忆，比如我们可以回忆自己的生日、电话号码等；而隐性记忆则是指人们无法有意识地回忆和提取的记忆，比如走路、骑车等技能。
以上是记忆的一般分类方法，不同的分类方法可以帮助人们更好地理解和研究记忆的特点和机制。
记忆分为哪几种类型
记忆从保留时间上划分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。一般瞬间记忆信息的保存时间很短，一般在0、25～2秒之间。
具体内容
根据保留时间长短可将记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。
瞬时记忆又叫感觉记忆，这种记忆是指作用于人们的剌激停止后，剌激信息在感觉通道内的短暂保留。信息的保存时间很短，一般在0、25～2秒之间。
短时记忆是保持时间大约在1分钟之内的记忆。
长时记忆指信息经过充分的和有一定深度的加工后，在头脑中长时间保留下来的记忆。
从时间上看，凡是在头脑中保留时间超过1分钟的记忆都是长时记忆。长时记忆的容量很大，所存贮的信息也都经过意义编码。
记忆按其内容可以分为5类：
1、形象记忆：即对感知过的事物形象的记忆；
2、情境记忆：对亲身经历过的，有时间、地点、人物和情节的事件的记忆；
3、情绪记忆：对自己体验过的情绪和情感的记忆；
4、语义记忆：有叫词语-逻辑记忆，是用词语概括的各种有组织的知识的记忆；
5、动作记忆：对身体的运动状态和动作机能的记忆；
按信息的编码、存储和提取的方式不同，以及信息存储的时间长短的不同，记忆可分作：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆 三个系统
记忆的类型有什么
记忆是人类心智活动的一种,属于心理学或脑部科学的范畴.记忆代表着一个人对过去活动、感受、经验的印象累积,有相当多种分类,主要因环境、时间和知觉来分.在记忆形成的步骤中,可分为下列三种信息处理方式：
1.译码：获得信息并加以处理和组合.
2.储存：将组合整理过的信息做永久纪录.
3.检索：将被储存的信息取出,回应一些暗示和事件.
记忆就是客观存在,是物质或物质系统变化的痕迹的即时状态.事实上,最早的记忆是大自然的记忆.但人们习惯于大脑的记忆.可以认为,大脑记忆是大自然记忆中的特殊部分,故记忆可分为广义记忆和狭义记忆二大类.广义记忆泛指大自然的记忆和生命体力活动的记忆,狭义记忆单指大脑的记忆.根据人类的约定俗成,狭义记忆简称为记忆.
记忆作为一种基本的心理过程,是和其他心理活动密切联系着的.在知觉中,人的过去经验有重要的作用,没有记忆的参与,人就不能分辨和确认周围的事物.在解决复杂问题时,由记忆提供的知识经验,起着重大作用.认知心理学家把记忆的研究提到了重要的位置,其原因也在这里.[1]方式
记忆,按方式可分为概念记忆和行为记忆.
概念记忆
所谓的概念记忆,就是对某一事物的回忆.如,科技是第一生产力,大象的体重很重等.这些只是概念上的回忆.
行为记忆
所谓的行为记忆[2],就是对某一行为、动作、做法或技能等的回忆.这种记忆极少会忘记,因为都涉及具体行动的.如,踩单车、游泳、写字或打球等.关于这些的记忆,或许很久不用的话会生疏,但极少会遗忘.
据说,人的大脑的记忆能力,相当于1500亿台电脑（平均每台存储80G）的存储量.觉得记东西难,可能只是困、累,或精神不佳.
人们在在漫长的社会生活与学习中需要记忆来学习和工作,但人的记忆却因人的个体差异不同其记忆的好坏也不同.根据学术界上对记忆的一般性结论,人的记忆力的好坏有很大差距,这种差距通过人的记忆分类我们就更容易看清.
持续时间
对记忆最基本的、也是被广泛接受的分类,是根据记忆持续的时间将其分为三种不同的类型：感觉记忆、短时记忆和长时记忆.
短期记忆
短期记忆模型在过去25年里面为"工作记忆"所取代,有三个系统组成:空间视觉形成的短期视觉印象.声音回路储存声音信息,这可以通过内在不断重复长时间存在.中央执行系统管理这两个系统并且将信息与长期记忆的内容建立联系.
长期记忆
记忆的内容不但是按主题,而且按时间被组织管理.一个新的经验,一种通过训练得到的运动模式,首先去到 工作记忆作短期记录,在此信息可以被快速读取,但容量有限.出于经济原因考虑,这些信息必须作一定清理.重要的或者通过“关联”作用被联想在一起的信息会被输送到中长期记忆.不重要的信息会被删除.
记忆内容越是被频繁读取,或是一种运动被频繁重复进行,反馈[3]就越是精细,内容所得的评价会提高,或是运动被优化.后面一点的意思是,不重要的信息会被删除,或是另存到其他位置.记忆的深度一方面和该内容与其他内容的连接数目,另一方面与情感对之的评价有关.
记忆内容
根据记忆内容的变化,记忆的类型有：形象记忆型、抽象记忆型、情绪记忆型和动作记忆型.
①、形象记忆型是以事物的具体形象为主要的记忆类型.
②、抽象[4]记忆型也称词语逻辑记忆型.它是以文字、概念、逻辑关系为主要对象的抽象化的记忆类型,如,“哲学”、“市场经济”、“自由主义”等词语文字,整段整篇的理论性文章,一些学科的定义、公式等.
③、情绪记忆型,情绪、情感是指客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验.这种体验是深刻的、自发的、情不自禁的.所以记忆的内容可以深刻的牢固的保持在大脑中.
④、动作记忆型动作记忆是以各种动作、姿势、习惯和技能为主的记忆.动作记忆是培养各种技能的基础.
感知器官
①、视觉[5]记忆型是指视觉在记忆过程中起主导作用的记忆类型.视觉记忆中,主要是根据形状印象和颜色印象记忆的.
②、听觉记忆型是指听觉感知在记忆过程中起主导地位的记忆类型.
③、嗅觉记忆型是指嗅觉感知在记忆过程中起主导地位的记忆类型.嗅觉记忆是常人都具备的一种记忆.
④、味觉记忆型是指味觉感知在记忆过程中起主导地位的记忆类型.味记忆也是常人都具备的一种记忆.
⑤、肤觉记忆型是指肤觉感知在记忆过程中起主导地位的记忆类型.
⑥、混合记忆型是指两种以上（包括两种）感知器官在记忆过程中同时起主导作用的记忆类型.
保持时间
科学家们根据信息论的观点,根据记忆过程中信息保持的时间长短不同,将记忆分为短期记忆和长期记忆两个保持阶段.并通过一系列实验,进一步将这两个阶段分为：瞬时记忆[6]、短时记忆、长时记忆和永久记忆四种.
意识类型
按心理活动是否带有意志性和目的性分类,可以将记忆分为无意记忆和有意记忆.（其中的“意”,心理学上的解释是指“意识”,意识问题很复杂,我们在这里将他解释为“意志性”和“目的性”,仅为了掌握.）结合记忆过程,还可以进一步分为：无意识记、无意回忆,有意识记和有意回忆四种.
①、无意记忆的四个特征：
一是没有任何记忆的目的、要求；
二是没有做出任何记忆的意志努力；
三是没有采取任何的记忆方法；
四是记忆的自发性,并带有片面性.
②、有意记忆的相对于无意记忆,也具有四个特征：
一是有预定的记忆目的和要求；
二是需要作出记忆的意志努力；
三是需要作出运用一定的记忆方法；
四是具有自控性和创造性.
无意记忆和有意记忆是相辅相成的,并在一定的条件下可以相互转化.也就是说,无意记忆可以向有意记忆转化,有意记忆也可以向无意记忆转化.这些条件包括：
第一,实践或认识任务的需要是两者相互转化的根本条件.
第二,信息强度的变化是转化的重要条件.
第三,人的主观处于何种状态是转化的重要条件.
第四,所掌握的记忆技能的熟练程度是转化的必要条件.
第五,精神[7]高度集中,然后思想放松,常常是有意记忆向无意记忆转化的有利时机.
