中国平民在职业方面的努力可以对阶级排位产生明显影响，至少也得通过努力避免阶层跌落。所以有活力的平民往往把业余时间用于学习技术，比如学编程，练英语，考证书，没有太多的闲暇提高艺术水平。很多音乐、美术方面的培训更类似于职业投资，还没有转为下一代人的日常娱乐技巧。
与之相比，巴西、泰国乃至俄罗斯的人均GDP虽然比中国低得不多，但他们的阶层已经很固化，平民很难通过努力离开贫民窟，中上阶层也很难掉下去，所以这些国家的娱乐精神和民间文化貌似比中国丰富。只有等到中国的人均GDP明显压倒他们时，才能反转这个趋势。
这方面最好的例子就是80年代中前期的中国。当时中学教育已经普及，城市知青不再下乡，国企公开搞接班制，而高考录取率很低，这意味着大多数人在生活水平有所改善的同时，都被固化在自己的阶层，往上爬很难，往下掉也不容易。在自己的阶层上心的城市青工和中东部青年农民给民间文化提供了足够的载体，结果就是民间文化大繁荣，文学刊物、钓鱼协会、足球篮球、棋牌、电影都迎来小高峰，甚至台球这种有闲阶级的运动也普及到每个工厂乡村。
楞次定律中,如何理解“增缩减扩”？
楞次定律的表述可归结为：“感应电流的效果总是反抗引起它的原因。” 如果回路上的感应电流是由穿过该回路的磁通量的变化引起的，那么楞次定律可具体表述为：“感应电流在回路中产生的磁通总是反抗（或阻碍）原磁通量的变化。”
我们称这个表述为通量表述，这里感应电流的“效果”是在回路中产生了磁通量；而产生感应电流的原因则是“原磁通量的变化”。可以用十二个字来形象记忆“增反减同，来拒去留，增缩减扩”。
如果感应电流是由组成回路的导体作切割磁感线运动而产生的，那么楞次定律可具体表述为：“运动导体上的感应电流受的磁场力（安培力）总是反抗（或阻碍）导体的运动。”我们不妨称这个表述为力表述，这里感应电流的“效果”是受到磁场力；而产生感应电流的“原因”是导体作切割磁感线的运动。
从楞次定律的上述表述可见，楞次定律并没有直接指出感应电流的方向，它只是概括了确定感应电流方向的原则，给出了确定感应电流的程序。要真正掌握它，必须要求对表述的涵义有正确的理解，并熟练掌握电流的磁场及电流在磁场中受力的规律。
以“通量表述”为例，要点是感应电流的磁通量反抗引起感应电流的原磁通量的变化，而不是反抗原磁通量。
如果原磁通量是增加的，那么感应电流的磁通要反抗原磁通量的增加，就一定与原磁通量的方向相反；如果原磁通减少，那么感应电流的磁通要反抗原磁通的减少，就一定与原磁通量的方向相同。在正确领会定律的上述涵义以后，就可按以下程序应用楞次定律判断感应电流的方向：
a、穿过回路的原磁通的方向，以及它是增加还是减少；
b、根据楞次定律表述的上述涵义确定回路中感应电流在该回路中产生的磁通的方向；
c、根据回路电流在回路内部产生磁场的方向的规律（右手螺旋法则），由感应电流的磁通的方向确定感应电流的方向。
以力表述为例，其要点是感应电流在磁场中受的安培力的方向，总是与导体运动的方向成钝角，从而阻碍导体的运动．因此应用它来确定感应电流的程序是：
a、明确磁场B 的方向和导体运动的方向；
b、根据楞次定律的上述涵意明确感应电流受安培力的方向；
c、根据安培力的规律确定感应电流的方向。
可见正确掌握楞次定律并能应用，不仅要求准确理解其涵义，还必须掌握好电流的磁场和电流在磁场中受力（安培力）的规律。
扩展资料
楞次定律阻碍
对“阻碍”二字的理解：要正确全面地理解“楞次定律”必须从“阻碍”二字上下功夫，这里起阻碍作用的是“感应电流的磁场”，它阻碍“原磁通量的变化”，不是阻碍原磁场，也不是阻碍原磁通量。不能认为“感应电流的磁场必然与原磁场方向相反”或“感应电流的方向必然和原来电流的流向相反”。
所以“楞次定律”可理解为：当穿过闭合回路的磁通量增加时，相应感应电流（‘增加的磁通量’所感应的电流）的磁场方向总是与原磁场方向相反；当穿过闭合回路的磁通量减小时，相应感应电流（‘减小的磁通量’所感应的电流）的磁场方向总是与原磁场方向相同。
另外“阻碍”不能理解为“阻止”，应认识到，原磁场是主动的，感应电流的磁场是被动的，原磁通量仍然要发生变化，阻止不了，而感应电流的磁场只是起阻碍作用而已。感应电流的磁场的存在只是减弱了穿过电路的总磁通量变化的速度，而不会改变原磁场的变化特征和方向。
例如：当增大感应电流的磁场时， 原磁场也将在原方向上一直增大，只是增大得比没有感应电流的磁场时慢一点而已。如果磁通量变化被阻止，则感应电流就不会继续产生。无感应电流，就更谈不上“阻止”了。
物理电学中的楞次定律中的 增缩减扩 该怎么用？有什么条件吗？这几天做了几个相关的题都错了。
我弄个给你看下。
当螺线管B通有向右的电流I时，B内部磁感线方向向右，外部有向左的磁感线。对环A，向右的磁感线全部穿过A环，如果A环面积越大，那向左穿过的磁感线越多，也就是说反向产生的磁通量增大，那其磁通量变化就越小，就起阻碍作用。当B中电流减小时，穿过A的磁感线向右并且磁通量减小，因此A环中感应电流的磁场也向右，即感应电流方向与图示相同，环A处在B所激发的外磁场中，即磁场方向向左，由左手定则可以判定，A环各点所受安培力方向均指向环心，即有缩小的趋势。
面积越大，磁通量越大；A环的面积越大，反向磁感线越多，磁通量变化越小，故当原磁通增大时，它会通增大面积来阻碍磁通增大，而当原磁通减小时，它的面积要减小，其目的是阻碍原磁通减小。
你要注意的一句话：环A处在B所激发的外磁场中，即磁场方向向左，也就是说外部的磁感条数只有一部分通过A环 ，而内部通过A环的磁感条数是全部通过的。通过环A内部的面积不变，当磁场强增大时，通过内部的磁通量增大，现在要阻碍它的增大，那我就扩大外部面积使得反向穿过面积的磁场条数增多，以达到反作用的磁通量增大，那磁通量改变的就少了。同理磁场减弱时，内部变弱了，那我外部也要变的更弱才能使它变的缓慢些。
高二物理问题 急
1.根据楞次定理，A的磁通量减小，A缩小。
因为线圈产生的磁场的磁感线，一部分穿过A，又从A中穿回线圈的另一端，这部分对A的磁通量贡献为零（抵消了）；另一部分从A外面走，回到线圈另一部分。
为了使抵消的部分减少，A的面积就会减小。
手画个见图
2.绕ad边转动没有切割磁感线，磁通量没有变换（投影到垂直面上有效面积没变），不会产生感应电流。
增缩减扩是什么意思？可以举例子吗？
当回路中的电流增大，通过线圈的磁场增强，故线圈有收缩的趋势。由于是弹性线圈，面积要减小，可是根据楞次定律，当电流增大时，线圈内向右的磁感线增多，向左的磁感线也在增多。
若线圈面积减小，则线圈面积的这种变化不仅没有阻碍磁通量的增大，反而促进了磁通量的增大，很显然，按照“增缩减扩”的规律所得到的结论是错误的。
由楞次定律：通过线圈的向右的磁通量大于向左的磁通量，所以原磁通量方向向右，并且在增强，那么感应电流产生的磁场向左。
从左向右看，线圈中产生了逆时针方向的电流。与感应电流正交的磁场水平向左，而由安培定则可知：线圈受到了背离圆心的安培力的作用，故线圈的面积增大。
扩展资料：
楞次定律正是电磁领域的惯性定理。勒夏特列原理、牛顿第一定律、楞次定律在本质上一样的，同属惯性定律，同样社会领域也存在惯性定理。
如果感应电流是由组成回路的导体作切割磁感线运动而产生的，那么楞次定律可具体表述为：“运动导体上的感应电流受的磁场力（安培力）总是反抗（或阻碍）导体的运动。”我们不妨称这个表述为力表述，这里感应电流的“效果”是受到磁场力；而产生感应电流的“原因”是导体作切割磁感线的运动。
从楞次定律的上述表述可见，楞次定律并没有直接指出感应电流的方向，它只是概括了确定感应电流方向的原则，给出了确定感应电流的程序。要真正掌握它，必须要求对表述的涵义有正确的理解，并熟练掌握电流的磁场及电流在磁场中受力的规律。
参考资料来源：百度百科--楞次定律
楞次定律阻碍中的增缩减扩怎么理解 公式磁通量=B*S 那么面积S变大 磁通量也应该变大啊？ 和增缩减扩违背啊
增缩减扩就是说一个线圈放在磁场中加入磁场强度变大，线圈就会收缩，因为他要阻碍穿过自身的磁通量，相同的磁场强度变小，线圈扩大，你所说的面积S变大 是人为的因素或外界的因素促使的，这不属于线圈本能做出的反应。
楞次定律中有增缩减扩，那什么时候要用到增扩减缩呢，两个区别在哪，要怎么区分
不一定，增缩减扩是对纯磁场变化下对外线圈的的影响作用总结的一种经验语，但在产生磁场的不是永磁体不适用。比如
将螺线管与电源、滑动变阻器相连，螺线管里放一弹性线圈，线圈与螺线管的轴线在同一直线上。电路电流增大，线圈面积怎么变化？
若按照“增缩减扩”的规律：当回路中的电流增大，通过线圈的磁场增强，故线圈有收缩的趋势。由于是弹性线圈，面积要减小。可是根据楞次定律，当电流增大时，线圈内向右的磁感线增多，向左的磁感线也在增多。若线圈面积减小，则线圈面积的这种变化不仅没有阻碍磁通量的增大，反而促进了磁通量的增大。很显然，按照“增缩减扩”的规律所得到的结论是错误的。
由楞次定律：通过线圈的向右的磁通量大于向左的磁通量，所以原磁通量方向向右，并且在增强，那么感应电流产生的磁场向左。从左向右看，线圈中产生了逆时针方向的电流。与感应电流正交的磁场水平向左，而由安培定则可知：线圈受到了背离圆心的安培力的作用，故线圈的面积增大
