旅游地生命周期理论的起源, 最早可上溯到1939年基尔伯特的《英格兰岛屿与海滨疗养胜地的成长》一文。
旅游地生命周期是指任何一个旅游地的发展过程一般都包括探查、参与、发展、巩固、停滞和衰落或复苏6个阶段。有助于旅游地政府部门制定合理的产业政策，也有助于旅游投资者做出正确的决策，将是旅游理论应用于产业实践的很有意义的研究领域。
旅游地生命周期理论为我们研究旅游地演化过程、预测旅游地的发展和指导旅游地的市场营销和规划提供了理论框架。
旅游地生命周期理论最早由谁提出
旅游地生命周期理论的起源, 最早可上溯到1939年基尔伯特的《英格兰岛屿与海滨疗养胜地的成长》一文。
旅游地生命周期是指任何一个旅游地的发展过程一般都包括探查、参与、发展、巩固、停滞和衰落或复苏6个阶段。有助于旅游地政府部门制定合理的产业政策，也有助于旅游投资者做出正确的决策，将是旅游理论应用于产业实践的很有意义的研究领域。
旅游地生命周期理论为我们研究旅游地演化过程、预测旅游地的发展和指导旅游地的市场营销和规划提供了理论框架。
什么是旅游地生命周期理论
旅游地生命周期是一种客观现象。国外学者首先关注并研究了这一现象，总结出旅游目的地生命周期理论。旅游目的地生命周期理论为我们研究旅游目的地的演变过程、预测旅游目的地的发展以及指导旅游目的地的营销和规划提供了理论框架。然而，这一理论似乎也暗示了一个旅游目的地的目的地必然是衰落的，这实际上误导了旅游管理者在旅游目的地的发展中采取消极放任的态度。衰落是旅游发展的必然归宿的旅游目的地生命周期理论出发进行讨论。 随着大众旅游的兴起和旅游业的发展，旅游目的地的发展越来越受到人们的关注。
1.在上世纪下半叶，国外许多学者注意到旅游目的地存在着不同的阶段(周期)。学者们不断地思考和总结这一现象，逐渐提出了旅游地生命周期理论。目前，旅游目的地生命周期理论是由加拿大学者Butler (Butler， 1980)提出的，被学者们认可并广泛使用。根据产品周期理论，Butler提出旅游目的地的演变经历了六个阶段:探索阶段、参与阶段、发展阶段、巩固阶段、停滞阶段、衰退或恢复阶段。
2.在旅游地发展的不同生命周期阶段，表现出不同的特点和规律: 探索阶段:游客零散，没有特殊设施，自然环境和社会环境没有因旅游而得到开发和改变。 参与阶段:游客数量增加，旅游活动有组织有规律，当地居民为游客提供一些简单的住宿设施，当地政府被迫改善设施和交通条件。 发展阶段:旅游广告的增多，旅游市场的形成，外来投资的突然增加，简单的住宿设施逐渐被大型、现代化设施所取代，旅游目的地的自然面貌发生了重大变化。 巩固阶段:游客数量持续增加，但增速下降。旅游地功能分区明显，地方经济活动与旅游业密切相关。在常住居民中，他们开始对旅游业感到厌恶和不满。
3.停止滑动舞台:旅游目的地的自然和人文吸引力被“人造设施”所取代，旅游目的地的良好形象不再时尚，难以维持市场量。摘要旅游环境承载能力超负荷，随之而来的是一些问题。 衰退或恢复阶段。随着旅游市场的衰退，房地产转售率非常高，大量旅游设施消失。最终，旅游目的地将成为真正的“旅游贫民窟”。另一方面，旅游目的地也可以采取措施，如增加人工景观和开发新的旅游资源，提高旅游目的地的吸引力，从而进入恢复阶段。 巴特勒的旅游目的地生命周期理论为我们研究旅游目的地的演变过程、预测旅游目的地的发展以及指导旅游目的地的营销和规划提供了理论框架。
什么是旅游地生命周期理论?
如果弄清了影响旅游度假地寿命长短的因素并做出明智决策，就可以达到长期经营的目的，因而产生了旅游地生命周期理论。目前，学者们公认并广泛应用的是由加拿大学者巴特勒（Butler）提出的旅游地生命周期理论，巴特勒综合了其他学者的相关研究成果，在1980年对旅游地生命周期理论进行了系统阐述。巴特勒认为旅游地的生命周期是一个循环变化的过程，一个地方的旅游开发不可能永远处于同一个水平，而是随着时间变化不断演变，游客数量也是时而上升、时而下降。他用一条近S形的曲线来说明一个旅游地的不同发展阶段的发展状况，将旅游地的演化发展分为：探索阶段、参与阶段、发展阶段、巩固阶段、停滞阶段、复苏（或衰弱）阶段六个不同时期。
此外，针对旅游地生命周期的衰落（复苏）阶段，不同的学者结合各自研究实际，对巴特勒模型提出了修正，指出了在衰落或复苏阶段有可能发生的五种情况，从而使之更具有可操作性。A曲线：深度开发卓有成效，可促使游客增加和市场扩大；B曲线：较小规模的改造和调整，持续对资源吸引力的保护，游客量可以较小幅度地增长；C曲线：调整满足各种容量水平，可遏制游客量下滑的趋势，使之保持在一个稳定的水平；D曲线：过度利用资源会降低竞争能力，从而导致游客量显著下降；E曲线：战争、瘟疫或其他灾难事件的发生会导致游客量急剧下降，这时要想游客量再恢复到原有水平极其困难，如果衰退时间持续太久，旅游地在难题解决之后对多数旅游者都不会再有吸引力（图6-1）。
第一个提出生命周期理论的是谁
生命周期理论最早由希尔和汉森提出。
家庭的生命周期理论开始于20世纪30年代，它是在综合多个学科的基础上提出来的，正式运用到家庭工作上是20世纪50年代，兴盛于70年代，代表人物是希尔、杜瓦尔任何家庭都有生命周期，包括：生理需求、文化规范和人的愿望和价值观，家庭发展的任务是满足人们成长的需要，否则家庭会产生不愉快。
扩展资料：
家庭生命周期的特点
1、离家，孤身的年轻人：接受自我在情感上和经济上的责任。自我与原生家庭的分离；发展同龄人之间的亲密关系；在工作和经济独立方面确定自我。
2、通过婚姻的家庭联合：新夫妇：对新系统的承诺。婚姻关系的建立；与延伸家庭、朋友重新组合人际关系，以接纳新的夫妻关系。
3、有年幼孩子的家庭：接受新成员进入家庭。调整婚姻关系，为孩子留出空间；共同承担孩子的养育任务、赚钱和家务劳动；与延伸家庭的重新调整关系，以容纳父母和祖父母的角色。
4、有青春期孩子的家庭：增加家庭界限的灵活性，以容许孩子的独立，接纳祖父母的衰老。调整亲子关系，使青春期孩子能够自由进出家庭系统；重新聚焦在中年的婚姻和职业问题上；开始照顾老一代人。
5、孩子离家生活：接纳家庭系统大量的分离和加入。重新审视二人世界的婚姻系统；在成年子女和父母之间发展成年人对成年人的关系；调整关系，吸纳子女的配偶，孙辈及婚亲的角色；处理父母的衰老和死亡。
6、生命晚期的家庭：接纳代际角色的变化。面对生理上的衰老，维持自己以及伴侣的功能和兴趣；为扮演更为核心的中年一代提供支持；在系统中为年长一代的智慧和经验留出空间，支持年长一代，但不包办代替；应对配偶、兄弟姐妹和其他同班的丧失，为自己的死亡做准备。
参考资料来源：百度百科-生命周期理论
