高大的仙人、善良的仙人、和蔼的仙人、勇敢的仙人、正直的仙人、勤奋的仙人、刻苦的仙人、默默无闻的仙人、无私奉献的仙人、正义凛然的仙人。
什么仙人指路填空
仙人指路，安徽黄山的著名景点之一，位于云谷寺至皮篷路口。一怪石屹立峰巅，其状似身着道袍的仙人，他一手举起，似为游客指引进人皮篷之路，故名“仙人指路石”，又名“仙人指路峰”。它之所以颇负盛名，不仅仅在于外形酷似，而且因为有一段对世人颇有启发作用的故事。
小学语文二年级 在括号里填上恰当的量词 一（）巨石 一（）大雁 一（）云海 一（）枫林 一（）仙人
一（块）巨石
一（只）大雁
一（片）云海
一（片）枫林
一（位）仙人
一（个)火把
一（个）灯笼
一（朵）荷花
小学二年级语文上册第一单元测试题示例
篇一：
一、看拼音，写词语，看谁写得准确美观。（10分）
jīnsèyǐjīnɡyóuqíbōlànɡfēnɡshù（）（）（）（）（）
二、写出带有以下偏旁的两个字。（12分）
月：_______________火：_______________木：________________
三、读句子，在括号里给加点字选择正确的读音并打“√”。（8分）
1．我国的首都（dūdōu）在北京。
2．孩子如果已经长大，就得（děidé）告别妈妈，四海为（wéiwèi）家。
3．我只（zhīzhǐ）有一支笔。
四、辨别形近字、同音字组成的词，划去括号中不正确的字。（8分）
高（梁粱）（做作）业(巨区）大方(快块)要（求球）山(洼娃)顺（利立）观（查察）
五、请你写出4个描写秋天景色的词语。（8分）
____________________________________________________________
六、读一读，连一连。（8分）
陡峭的小路红红的棉花勤劳的小狗翠绿的稻田
可爱的山峰金黄的灯笼
弯曲的人们洁白的叶子
七、照样子写3个词语，并用其中一个词语写一句话。（12分）
例：许多——许许多多高兴_______________摇摆_______________造句：______________________________________________。
八、选字填空：（12分）
做作洼娃响向包抱
（）文（）地方（）拥（）（）事小（）儿（）声书（）工（）水（）（）亮肉（）
九、用“_____”标出句子中的反义词。（8分）
例:,
1、小朋友在学校里要时刻牢记安全第一，不做危险的游戏。
2、她扑闪着一对黑白分明的大眼睛，笑了。
3、我的心七上八下，害怕极了。
4、解放军采取了声东击西的办法，打退了敌人。
十、我会按诗句内容填空。（12分）
_______寒______径斜，____________________。
停车___________________，霜__________________。
这首诗的题目是《___________》，诗中所描写的季节是___________。十一、读下面一段，按要求回答。（12分）
春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1．这段话共有_______个句子，主要写了_______季的景色。
2．这段话中表示颜色的词有________、_________。
3．再认真读这段话，用“___________”划出打比方的句子。十二、我会写。（10分）
小朋友，在第一单元里我们学到了关于秋天的许多知识，相信你也发现了身边的秋天吧！用几句话把你看到的自然景色、感觉到天气变化情况写下来，好吗？你能行的！
秋天来了，
______________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
篇二：
一、用“＼”画去加点字不恰当的读音。（5分）
仙人（xānxiān）每当（dāngdàng）胳膊（bóbo）．．．
层林尽染（céncéng）重叠（diádié）奇形怪状（xínxíng）．．．
炸开（zàzhà）就得告别妈妈（deděi）．．
只（zhīzhǐ）要张开两只（zhīzhǐ）胳膊就行了。．．
二、连线（4分）
黄澄澄的枣一座座树叶
水灵灵的禾苗一片片凉风
绿油油的稻子一缕缕山峰
红彤彤的葡萄一阵阵阳光
三、按要求组字，再组词。（9分）
1.加偏旁组字组词。（3分）例：分纷（纷飞）
己_____（）文______（）头_____（）
2．换偏旁组字组词。（6分）例：洼娃（娃娃）
字_____（）快_____（）点_____（）
色_____（）华_____（）娘_____（）
四、连线，组成新字写下来。（5分）
化木又女火
支见子十丁
（）（）（）（）（）
五、照样子，在括号里填入恰当的词话。（12分）
1．例：一（片）叶子
一（）猴子一（）巨石一（）“人”字
一（）花儿一（）仙人一（）歌
2．例：（洁白）的棉花
（）的枫叶（）的知识（）的景色
（）的山峰（）的灯笼（）的名字
六、读句子，写出带点词语的近义词。（8分）
1．秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。（）．．
2．不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。（）．．
3．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。（）．．
4．牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法?（）．．
七、看到下面的.汉字，你会想到什么?（12分）
例：金我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无
边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。
绿我想到了_____________________
红我想到了__________________
白我想到了________________________
八、按课文内容填一填。（11分）
1．谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了______________，它
们排成一个大大的“人”字，好像在说——________________画出秋
天的图画。
2．____________寒山石径斜，______________有人家。停车坐爱
____________，霜叶红于____________。
3．学习了《植物妈妈有办法》后，我知道了植物传播种子的方法很
多：蒲公英妈妈的办法是______________，苍耳妈妈的办法是
__________________，豌豆妈妈的办法是____________。
我还知道___________妈妈的办法是_______________________。
九、发挥想象写句子。（4分）
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”
‥‥‥那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字
呢!选一块黄山奇石（可以是课文中的，也可以不是课文中的），想
象它的样子，再试着写下来。
__________________________________________________________________________
十、排列错乱的句子。（5分）
（）我没有带雨伞，怎么回家呢?
（）今天放学时，突然下起了大雨。
（）我听后非常高兴，就和他一起回家去。
（）小刚走过来说：“王华，我有伞，送你回家吧!”
（）小刚真是个乐于助人的好学生呀!
十一、阅读短文，回答问题。（10分）
凉爽（shuǎng）的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。大地穿上
了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是
几只飞舞（wǔ）的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加
苍（cāng）翠（cuì）。
公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞（xiá），白的像雪，
美不胜收。
秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
1．用“——”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。（2分）
2．文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。（4
分）___________________________________________________
3．全文围绕哪一句话写的?请抄写下来。（2分）
___________________________________________________
4．照样子，写句子。（2分）
秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
_________多美啊!我_____________。
十二、看图写话
图上都有谁？他们在干什么？他们会说什么？想一想，写下来，注意加上标点啊。
“那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上伸着手臂指向前方”照样子写句子
我们首先需要这句话运用了什么手法，并分析这个手法是怎么运用的。
这句话运用了比喻和拟人的修饰手法。分析：比喻的修辞手法是把巨石比作仙人。拟人的修饰手法是说巨石伸出了手臂。
造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校 语文练习内容之一。
那颗松树真像一位不畏困难的战士耸立在角落守护着这座大山。
