现实生活中，人们在选购商品时，总希望买到物美价廉的商品，这是把商品当作一个二重性的东西看待或者说是从两个因素的角度来考察商品。其中，物美是使用价值的标准；价廉则是人们从价值角度提出的要求。
作为消费者在购买商品时要物美使用价值，价廉两方面考虑，在价格相同情况下，重视的是产品质量，即商品的使用价值。
所谓的物美价廉不是单指价格和品质是否成比例，一分钱一分货和物美价廉不能算是一个概念。
商品成本越高，品质越好自然越贵。物美价廉要依据客观条件。物美价廉作为选购商品的普遍
买东西的学问
《买东西的学问》是选自部编版《道德与法制》四年级下册第二单元“做聪明的消费者”的第一个学习主题。
《买东西的学问》这一主题由四个话题板块组成，分别是：“学会看包装”、“避免购物小麻烦”、“购物讲文明”、“维权意识不能少”。
该主题的学习选择以学生常见的食品、衣服、文具、家电产品、药品等商品为话题的题材，引导学生通过观察商品标签、外包装、说明书等，学习并掌握购物的知识与技巧。
教材中还选取典型的生活情境，引导学生展开讨论，培养良好的购物习惯，做文明的消费者。同时，通过学习《中华人民共和国消费者权益保护法》，使学生认识到消费者要维护自己的合法权益，有一定的维权意识。
教学目标
根据课程标准规定的情感、态度、价值观、能力、知识等目标，针对教材内容和我校四年级学生的实际水平，本主题确定如下教学目标。
知识目标：通过课前的调查体验以及课上的交流探究，使学生初步认识到购物过程中有很多学问，增强他们作为消费者的自我保护意识。
能力目标：通过课前调查以及收集食品包装袋等活动使学生具有初步识别商品及商品包装信息的能力；比较商品价格的能力；具有简单的消费者自我保护的认识和方法；培养学生社会调查的能力。
情感、态度、价值观：通过课前调查、感受体验等活动使学生感受到购物的乐趣并向学生进行“不乱花钱”的教育。
买东西的学问，至少三个
1.讨价还价
2.要先看看保质期，生产日期
3.别忘了拿发票
4.食物不能退
5.讨价还价
6. 看看有没有防伪标识
7. 保修情况
8.多在几处看看，别买亏了。或许别的地方更便宜。
9.最好去淘宝网上买，很便宜的
求买东西的学问！
因为，你买东西的时候是你自己看好的优点，而你和别人比较的时候 你往往忘记了自己喜欢这个东西的原因，而跟着别人的思维，拿自己东西普通的一面比较别人东西的优点。然后 只要有几次这样的行为，你就会潜意识形成习惯，其实，很多没有买东西的人在羡慕你呢，至少你自己做决定买了一样东西。以后就这样，别人说这个东西不好的时候，你就把优点放大，说 感谢您的提议，但是我真的是喜欢这个东西。特别喜欢，以后再有这样的事情，她们会奉承的。因为她们也害怕得罪有自信的人。
小学问题
1.买东西的学问。
别忘了拿发票
问好保质期多少时间
买的东西是否有损坏
要求送货上门
2衣服买了可以换。
食物买了不能退。
价相近，比（质量 ）
质相近，比（ 价格）
质价相近，比（数量 ）
质价相近，数量够多,比服务
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3如果你买的东西在保质期内坏了，拿到商店去换，营业员不认账，咋办？
找消费者协会
拿好所有有用的资料,发票,保修单等,找新闻媒体暴光
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