上高中时感觉时间不够用，主要有以下几个原因：
1、高中很多学校都采用的是题海战术，每天都会有大量的练习题，需要不停地做题。
2、高中专业课比较多，每天的课程都安排的很满，很少有空余时间。
3、高中有很好的学习氛围，每时每刻都在聚精会神的专注于学习，因此感觉时间飞逝。
上高中为什么觉得时间不够用？
高中的作业很多，许多学校都是采用的题海战术。但是一定不能给自己压力，放松心态，要合理的安排时间。
高中学习，注意知识面的积累．
进入高中，学习英语就要用心去学了，最黄金的季节，一股做气学成．
如何分配时间，这个问题实在不好回复，不如讨论高中的学习．高中时间都是一样的，主要是看学习的效率了．
选择适合自己的学习方法，珍惜每一分钟．这里给你介绍一些学习方法的观点，以供参考：
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在学习过程中，掌握科学的学习方法，是提高学习成绩的重要条件。以下我分别从预习、上课、作业、复习、考试、课外学习、实验课等七个方面，谈一下学习方法的常规问题。应当说明的是，我这里所谈的是各科学习的一般规律，不涉及具体学科。有关不同学科的学习方法，后面教师们有专文论述。
一、预习。预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。所以，预习就是自学。预习要做到下列四点：
1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。
2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。
3、在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。
4、做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。
二、上课。课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。上课要做到：
1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。
2、要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。
3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。
4、听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。
5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。
6、要努力当课堂的主人。要认真思考老师提出的每一个问题，认真观察老师的每一个演示实验，大胆举手发表自己的看法，积极参加课堂讨论。
7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白”往往是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课的目的要求和要讲述的中心问题，起着承上起下的作用。老师的课后总结，往往是一节课的精要提炼和复习提示,是本节课的高度概括和总结。
8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边听一边记，当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来，供课后复习时参考。
三、作业。作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。作业必须做到：
1、先看书后作业，看书和作业相结合。只有先弄懂课本的基本原理和法则，才能顺利地完成作业，减少作业中的错误，也可以达到巩固知识的目的。
2、注意审题。要搞清题目中所给予的条件，明确题目的要求，应用所学的知识，找到解决问题的途径和方法。
3、态度要认真，推理要严谨，养成“言必有据”的习惯。准确运用所学过的定律、定理、公式、概念等。作业之后，认真检查验算，避免不应有的错误发生。
4、作业要独立完成。只有经过自己动脑思考动手操作，才能促进自己对知识的消化和理解，才能培养锻炼自己的思维能力；同时也能检验自己掌握的知识是否准确，从而克服学习上的薄弱环节，逐步形成扎实的基础。
5、认真更正错误。作业经老师批改后，要仔细看一遍，对于作业中出现的错误，要认真改正。要懂得，出错的地方，正是暴露自己的知识和能力弱点的地方。经过更正，就可以及时弥补自己知识上的缺陷。
6、作业要规范。解题时不要轻易落笔，要在深思熟虑后一次写成，切忌写了又改，改了又擦，使作业涂改过多。书写要工整，解题步骤既要简明、有条理，又要完整无缺。作业时，各科都有各自的格式，要按照各学科的作业规范去做。
7、作业要保存好，定期将作业分门别类进行整理，复习时，可随时拿来参考。
四、复习。复习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握，在理解和掌握的过程中提高运用知识的技能技巧，使知识融汇贯通。同时还要通过归纳、整理，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。复习要做到：
1、当天的功课当天复习，并且要同时复习头一天学习和复习过的内容，使新旧知识联系起来。对老师讲授的主要内容，在全面复习的基础上，抓住重点和关键，特别是听课中存在的疑难问题更应彻底解决。重点内容要熟读牢记，对基本要领和定律等能准确阐述，并能真正理解它的意义；对基本公式应会自行推导，晓得它的来龙去脉；同时要搞清楚知识前后之间的联系，注意总结知识的规律性。
2、单元复习。在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识要点进行一次全面复习，重点领会各知识要点之间的联系，使知识系统化和结构化。有些需要记忆的知识，要在理解的基础上熟练地记忆。
3、期中复习。期中考试前，要把上半学期学过的内容进行系统复习。复习时，在全面复习的前提下，特别应着重弄清各单元知识之间的联系。
4、期末复习。期末考试前，要对本学期学过的内容进行系统复习。复习时力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用”的目的。
5、假期复习。每年的寒假和暑假，除完成各科作业外，要把以前所学过的内容进行全面复习，重点复习自己掌握得不太好的部分。这样可以避免边学边忘，造成高三总复习时负担过重的现象。
6、在达到上面要求的基础上，学有余力的同学，可在老师的指导下，适当阅读一些课外参考书或做一些习题，加深对有关知识的理解和记忆。
五、考试。考试是学习过程的重要环节。通过考试可以了解自己的学习状况，以便总结经验教训，改进学习方法，为以后的学习明确努力方向。考试时应做到：
1、要正确对待考试。考试是检查学生学习效果的一种方法，考得好，可以促进自己进一步努力学习，考得不好，也可以促使自己认真分析原因，找出存在的问题，以便今后更有针对性地学习。所以，考试并不可怕，绝不应当产生畏考心理，造成情绪紧张，影响水平的正常发挥。
2、做好考试前的准备工作。首先是对各科功课进行系统认真的复习，这是考出好成绩的基础。另外，考试前和考试期间要注意劳逸结合，保证充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，这是取得优异成绩的必要条件。
3、答卷时应注意的主要问题是: ①认真审题。拿到试卷后，对每一个题目要认真阅读，看清题目的要求，找出已知条件和要求的结论，然后再动手答题。②一时不会做的题目可以先放一放，等把会做的题目做完了，再去解决遗留问题。③仔细检查，更正错误。试卷答完以后，如果还有时间，就要抓紧时间进行检查和验证。先检查容易的、省时间的、错误率高的题目，后检查难的、费时间的、错误率低的题目。④卷面要整洁，书写要工整，答题步骤要完整。
4、重视考后分析。拿到老师批阅的试卷后，不仅要看成绩，而且要对试题进行逐一分析。首先要把错题改正过来，把错处鲜明地标示出来，引起自己的注意，以便复习时查对。然后分析丢分的原因，并进行分类统计。看看因审题、运算、表达、原理、思路、马虎等因素各扣了多少分；经过分析统计，找出自己学习上存在的问题。对做对了的题目也要进行分析，检查自己对题目的表达是否严密，解题方法是否简便等。
5、各科试卷要分类保存，以便复习时参考。
6、杜绝各种作弊现象。
六、课外学习。课外学习是课内学习的补充和扩展，二者是相互联系、相互渗透的整体。在搞好课内学习的基础上，适当进行课外学习，可以开阔自己的知识领域，发展个人的兴趣、爱好和特长，同时对课内学习也会起到有效的促进作用。课外学习应注意：
1、可根据自己的学习情况，有目的地选择学习内容，原则是有利于巩固基础知识，弥补自己的学习弱点。
2、可以根据自己的特长和爱好，选择一些有关学科的课外读物学习。
3、课外阅读一定要从自己的实际出发，量力而行，宁可少而精，也不多而滥，切忌好高鹜远、贪多求全。
七、实验课。实验是理论联系实际的重要手段，实验的目的是加深对理论的理解和有效地扩大知识领域，培养观察能力、判断能力、形象思维能力和动手操作的技能技巧，培养严肃认真的科学态度。实验课要做到：
1、实验前做好预习，明确实验的目的要求、实验原理及实验方法、步骤等。
2、注意熟悉实验用仪器设备的名称、功能和操作方法。
3、实验要自己动手操作，仔细观察实验现象，认真测定数据，做好记录。同时要分析出现误差的原因。严格遵守操作规程，爱护仪器设备，注意安全。
4、实验完成后，要认真而实事求是地写好实验报告。
自己步入高中后，总感觉时间不够用，该怎么办？
高中的学习压力非常的大，每一个学生都非常的刻苦和认真，都希望在高考的时候获得一个好的成绩，考取一个好的大学，这样才有一个更好的未来，很多学生在教室里面奋笔疾书，时间也流失的很快，很多高中生总感觉自己的时间不够用，明明没有做多少题，但是感觉时间一下都过去了，在学习中一定要掌握高效的方法，这样才能达到事半功倍。
一定要合理的安排自己的学习时间。在高中的时候也有很多的科目，有的科目比较擅长，有一些科目就会比较差劲，所以在高中的时候一定要查缺补漏，要把所有的时间都综合利用起来，给自己制定一个详细的清单，在每个阶段都有每个阶段该做的事情，这样才能保持每天都有条不紊的完成自己的功课，最大化的利用自己琐碎的时间。
要多进行总结，少进行一些题海战术。很多人学习非常的认真，每天都在复习和做作业，但是成绩总是没有起色，最重要的就是没有对以前的知识点进行总结，今天学了明天就忘了，成绩肯定不会得到提升，在上课的时候一定要多做笔记，如果有不懂的问题，一定要及时向老师请教，不要一味的进行题海战术，做题不在于勤，而在于精。
在学习的时候一定要多去思考，多去动脑。如果我们把一道题完全弄懂之后，那么和这些相似的题都会做，一定要学会总结一套自己的解题技巧和方法，最重要的就是打好自己的基础，不要把自己的时间浪费在娱乐和电子游戏里面，应该全身心的投入到学习的过程中，每一分每一秒都用在正确的时间里，这样才不会感觉时间浪费，保持学习的高效率。
高三阶段总是觉得时间不够用，该怎么办好呢？
高三学习紧张，很多同学都感觉时间不够用。甚至不惜压缩午休和睡眠时间来学习。
其实这样学习效率并不高，我们不是机器，脑子不能持续运转。休息好了学习效率才更高。
今天知知同学给大家分享一位学霸的高三学习时间安排，这样学习你也能提分。
我高中是住校生，寝室距离教学楼步行也就5分钟，非常近。所以我每天都是在6.20左右起床。然后去食堂吃早饭。吃完早饭马上去教室早读。
早读通常我喜欢英语和语文轮换着进行，不是一天一科这样轮换，而是同一天2科先后轮换。比如说今天重点学习英语，那我会在这之前花20分钟看看语文。以此类推，这样每天都能学习2个科目。
上课时跟住老师的讲课节奏很重要，不管这个知识点你会不会，都要跟住老师。如果是你不熟悉的知识点，肯定是要着重去听。如果是已经熟悉的知识点，不妨适当在脑海中做一下扩展。思考一下今天讲解的内容和以前的章节有什么关联，在高考中通常以哪些形式考。
如果你发现听课时候没时间记笔记，那就不用记笔记，专心听课。若是因为记笔记而忽略了老师讲课的重点，在我看来这是非常愚蠢的行为。
因为笔记跟不上你可以课下再补，老师讲的重点你没跟上那就是错过了，很可能会影响你之后几节课的学习。
为什么我一定要强调，哪怕你懂了也要听老师讲课呢？
因为高考的本质是考试，是要求你在规定时间内尽可能拿到更高的分数。它不仅在考察你会不会，还考察你做得快不快。所以这就要求我们必须在保证正确率的基础上缩短解题时间。
接下来奉上我的4字学习秘诀：懂→会→熟→快。（这是学习最根本、最核心的理念）
第一个阶段：懂
懂是指你能完全听懂老师的授课内容。
第二个阶段：会
会是指你在听懂之后，能独立把题目做出来。
第三个阶段：熟
熟是指你对每一个知识点关联到的题型烂熟于心。
第四个阶段：快
快是指在熟悉的基础上再次加快解题速度。
其实到“熟”那一步是远远不够的，学霸用10分钟把题目解出来了，你用15分钟才解出来。虽然同样都是最对了，在平时训练中也看不出什么差距，但在考场中，人家就能瞬间甩开你。
所以：只要在规定时间内没拿到分，就与不会的人没有任何区别。
不要想着你是因为马虎、粗心、计算错误才没得到分，高考不会管你是不是马虎。没拿到分就是不会。
中午放学之后我会先在教室呆20分钟做数学题或者看看英语。因为这会吃饭的人太多了，买饭还得排队太耽误时间。玩一会出去人少了，吃饭也快。
然后我会回寝室睡觉。
休息是为了更好的学习，午睡不仅能放松身体和大脑，还能让下午的学习效率更高。
如果中午不休息，下午整个人都是迷迷糊糊的，学习效率也会大打折扣。
什么是学习效率呢？我们来算笔账：60分钟X85%=51分钟；60分钟X50%=30分钟。
这也就是为什么别人学习10个小时比你学习15个小时效率高的原因。
下午上课之前我会再提前10~15分钟到教室。这段时间主要看生物化学或者英语。尤其是生物书上有一些小字部分，是考试中经常挖坑的地方。
与上午上课的内容一样，下课也是晚走15分钟，充分利用碎片化时间来消化知识。
可能有小伙伴会说这样会不会显得不合群？其实在我看来，你成绩好了，能考进一个好大学，未来一定会有和你志同道合的朋友出现，所以心态上不用太过纠结。
到寝室之后先复习，把当天老师讲的知识点和笔记全部都理解、记忆并在脑中复述一遍。然后再去做作业。你会发现如果你复习效果会影响写作业的速度，复习好了，写作业就会很快。若是没有复习动作直接写作业，可能会时常翻动教材，这样做特别耽误学习时间。
有同学可能会问，如果因为复习时间过长，作业完不成怎么办？
那我会选择和老师说明情况，比如老师布置的内容你已经非常熟练，就可以和老师商量能不能做自己薄弱的部分的练习。只要你能够提高成绩，并确实是在努力学习，老师一定会帮助你的。
当然这个方法仅适用于参考，并不是让大家不做作业，具体怎么做还是要和老师商量着来。
晚上11：30准时睡觉，这样一天就结束了。
放假时间我会把几个学习任务打包到一个时间段内完成。我不会给自己安排9点-10点必须做数学这样的具体的学习任务，因为不可控因素太多了。
可能你9点的时候就想做物理，就物理学习兴趣最高，那就学物理。只要在规定时间段内把所有学习任务完成即可。
怎么样提高学习效率，本人高中生，总感觉时间不够用
时间不够用，大概有这几个原因，效率不够高，分配不合理，无意识的浪费。
我高三的时候，数学老师讲卷子，讲一整张我只听错题，剩下的时间用来把错题抄到错题本，或者立刻找同题型的来练习。这里只是举个例子，但我想这样你更能理解，学习要有针对性，扬长避短，不要在无端的事情上浪费精力。
再有是分配的问题，我是文科生，文综三科里最擅长的是地理，最差的是政治，我花在地理的时间就仅仅是课堂，作业都不做的；而在政治上课堂课外花了很大功夫；政治我最差的是选择题，所以重心更偏向选择题。我们学习的不仅仅是一个科目，对于自己擅长的，就大胆地放到一边，对于不擅长的，就一层一层地去分析，把问题细化，就会有解决的眉目。
然后是无意识的浪费。比如洗头发，有的人3分钟就搞定，有的人要半小时，时间往往浪费在细节，所以，习惯很重要。
个人经验纯手打，只作参考。宝宝现在读的211大学，感觉还不错吧，高中没有做不完的试卷刷不完的题，活的很精彩，希望能帮到你~
上高中后该怎么安排时间？我为什么总感觉时间不够用呢？
听老师的话,完成作业,跟上进度.
别浪费自习和到家之后的时间.
开始不要太晚睡,慢慢适量地晚一点,不要太晚,根据你的睡眠时间定,要保证第二天.
吃点有营养的东西,别想太多乱七八糟的事.
不要计划时间表,既然上了高中,就是要考大学,所以还是学习第一,高一基础,千万打牢,把学习放在主要的位置上就好了.其他的都是校园插曲.
学进去就会感到时间过的快,不过没事,时间不会不够用的,不要遗留问题,把没来得及做的记下来,总有时间回头整理吧~~高中并不是想象中那么紧紧惨惨的~~学习开心点~^_^
到了高三，学科多明显感觉时间不够用，该怎样才能合理安排时间？
到了高三，学习任务繁重，很多学生都会明显的感觉到时间不够用。这个时候大家需要做好学习计划以及安排。在早读的时候，多记一些文科性质类型的知识。在上夜自习的时候，攻克理科性质的难题，找到知识的薄弱地方，多整理出错题本。
一、了解自己的学习方法很多学生在学习的时候异常的盲目，他们不会制定任何的计划以及目标，这就导致自己会走上一条低效率的道路。因此大家可以观察一下自己，如果在早读的时候，容易昏昏沉沉。这个时候大家就可以大声的背英语单词，英语单词是非常基础的一个部分，如果没有记住这些单词的话，根本不可能在英语上取得高分。如果在夜自习精力非常充沛，而且觉得自己需要挑战一下的话，就可以集中的做试卷以及习题中的难题部分。
二、养成良好的学习习惯一个好的学习习惯可以达到事半功倍的效果，因此在日常生活中，大家一定要改掉自己不好的学习习惯。在上课前，一定要做好预习工作，这样在课堂中也能够跟上老师的步伐。很多学生根本不了解老师所讲的知识以及内容，把这些问题都留到课下解决。但是这样会给未来的学习埋下很大的隐患，所以大家遇到任何问题，一定要及时去解决。
高三是冲刺的时间段，大家需要进行一起玩复习工作。大家可以多记一些基础类型的知识，在众多的学习科目中，基础知识已经占到了很大一个部分。如果感觉某个科目异常薄弱的话，大家一定要多花些时间在这个学科上。同时一定要对学习充满兴趣，只有热爱学习的人，才能够感受到学习的快乐，也会变得更加的积极和主动，已经成为了时间的主人。
高中学习总觉得时间不够用。。。
高中忙一点是正常的，而你感觉时间不够用，我想是你的基础不够结实吧，或者是还没有找到适合你的学习方法。很多人应付高中的学习生活还是游刃有余的。我以前也是边玩边学就过来了，很轻松就考上了重点大学。这其中很多的原因就是基础和学习方法的问题。学习还是要注意劳逸结合哦。祝你学习进步！
