于:引进与动作行为有关的对象,表示动作行为向谁而发。

“于”所在的介宾结构位于动词或谓语之后,作补语。可译为“向”。

翻译:“君子的本性跟一般人没什么不同,只是君子善于借助外物罢了。" 整个句子是一个判断句。 “假于物”是介宾结构后置,即“于物假”,“向外物借助”的意思。

“善假于物也”的“于”是什么意思?

翻译:"君子的本性跟一般人没什么不同,(只是君子)善于借助外物罢了。"
整个句子是一个判断句。
然后“假于物”是介宾结构后置,即“于物假”,“向外物借助”的意思。
于:引进与动作行为有关的对象,表示动作行为向谁而发。“于”所在的介宾结构位于动词或谓语之后,作补语。可译为“向”。

善假于物也的于什么意思

于的意思是:向。

【出处】《劝学》——先秦:荀子
假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

【译文】借助车马的人,并不是脚走得快,却可以达到千里之外;借助舟船的人,并不善于游泳,却可以横渡江河。君子的资质秉性跟一般人没有不同,只是君子善于借助外物罢了。

扩展资料

1、《劝学》创作背景

战国时期儒家的重要代表人物是孟子和荀子。孟子宣扬“劳心者治人,劳力者治于人”为统治阶级辩护的思想,而荀子却认为:人力能征服自然,应该利用自然为人类服务。他的门人韩非、李斯成为战国末期的法家重要代表人物。

2、《劝学》鉴赏

《劝学》作为《荀子》的开篇之作,是一篇论述学习的重要意义,劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文。文章以朴素的唯物主义为理论基础,旁征博引,娓娓说理,反映了先秦儒家在教育方面的某些正确观点,也体现了作为先秦诸子思想集大成者的荀子文章的艺术风格。

君子性非异也善假于物也的于是什么意思(善假于物也的于是什么意思?)

1、善假于物也的于是什么意思。

2、善假于物也的假是什么意思?。

3、善假于物中于的意思。

4、善假于物也中于的意思。
1.于:引进和动作行为有关的对象,表示动作行为向谁而发。

2.“于”所在的介宾结构位于动词或谓语之后,作补语。

3.可译为“向”。

4.翻译:“君子的本性跟一般人没什么不同,只是君子善于借助外物罢了。

5."整个句子是一个判断句。

6.“假于物”是介宾结构后置,即“于物假”,“向外物借助”的意思。

君子生非异也,善假于物也中于的意思

翻译:"君子的本性跟一般人没什么不同,(只是君子)善于借助外物罢了。"
整个句子是一个判断句。
然后“假于物”是介宾结构后置,即“于物假”,“向外物借助”的意思。
于:引进与动作行为有关的对象,表示动作行为向谁而发。“于”所在的介宾结构位于动词或谓语之后,作补语。可译为“向”。