1、提高认识，强化校规校纪，规范养成教育所谓知为先、行为后。对学生进行行为习惯养成教育首先应该让学生知道好习惯成就美好人生的道理。
2、强化训练，反复抓、抓反复，勤督促，形成习惯纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。行为习惯的培养不能只停留有内容上、宣传上，更重要的是要落实到行动上。
3、以身作则、率先垂范，引领养成教育身教重于言教。教师的言行、举止，直接影响着学生，教师的每一个行动都是给学生无言的教育。
4、建立家、校、社会三结合的教育网络在养成教育工作中，学校是养成
如何对学生进行养成教育？
养成教育主要是通过各种活动让学生养成良好的行为习惯，它是以各种活动为载体，学生在活动中吸取教训，从而在生活中自觉养成良好的思想道德品质。在这几年的教学工作中,我真切的体会到了良好的行为习惯的形成的重要性。我认为班级没有良好的行为习惯,就形不成优秀的班集体;一个人没有良好的学习习惯，就不会有似锦的前程。下面我就谈谈我自己粗浅的认识。
养成教育在小学德育工作中占有很重要的地位。德育习惯的形成是我们品德教育的结果，它在小学德育教育工作中占有非常重要的位置。只有认识而没有养成行为习惯的教育是不完全的教育。养成教育虽不是教育的全部，但却是德育中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，它是德育教育的“质”的指标。看一个学校办得好坏，只要看看学生的行为习惯，看看校风，基本情况就掌握了。因此，在小学德育工作中教育者要重视抓学生的养成教育，使之成为品行优秀、表里如一的人。
总而言之，养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育。它往往从行为训练入手，综合多种教育方法，最终形成良好的行为习惯。
多年的教学工作，让作为一线教师的我，深深感受到：学校是培养学生能力，进行养成教育的有利环境。那么，如何对学生进行养成教育呢？这是一个值得研究和思考的问题！
首先，教育教学活动是抓好养成教育的有效途径，良好的教学习惯是完成教学任务的重要保证，因此，我在教学实践中着重抓了：听、看、疑、想、讲、做的习惯，做到具体要求具体抓，扎实有效促提高。
1、认真听讲。我在上课时，要求学生认真听，让学生听讲时要边听边记，抓住重点。不但要听老师讲课，还要认真听同学们的发言，并随时准备补充，纠正别人的回答，踊跃争辩，这样既能激发学生的学习兴趣，使学生的注意力不会分散，并且使学生在急辩中增长自己的知识和能力。
2．勇于质疑。常言道，提出问题往往比解决问题更重要。课堂上让学生自己去发现问题，质疑提问，既满足了学生的好奇心与求知欲，又使学生在宽松愉悦的课堂氛围中养成敢于提问题的好习惯。
3．善于思考。在开放式的课堂教学中，我注意培养学生善于思考和解决问题，并能注意提高学生思维的多向性和灵活性，为创新思维提供了条件。课堂上要给学生足够的动脑筋去想的时间，让学生有机会肯动脑筋去想问题。这除了靠老师的启发外，还要靠“促”，促使他们动脑子，使学生对老师的问题人人都动脑去想。
4、积极发言。语言是表达思维的重要方式，要说就要去想。在课堂上我尽量让学生多说，并促进学生多想。学生要会想，想得出，想得好，就得认真听、仔细看。抓住了会说就能促进其它三会，因此在课堂教学时，我十分重视学生表达能力的培养和训练。我要求学生在课堂上能踊跃地回答老师提出的问题，做到举手发言，声音响亮清晰，讲完整话。
如何加强孩子的养成教育
为惠及更多家长，充分发挥家庭教育种子教师的教育作用，提高学生家长的教育水平，在学校领导的支持和帮助下，12月17号下午放学之前，我把来接学生的家长通知到班，上了一节“家庭教育”公益课。
我们知道，一个良好的习惯会让孩子受益一生，通过习惯的养成，会让孩子的习惯养成了性格，从而让性格决定了命运。可以说，我们在加强孩子的养成教育方面应当下功夫。怎样做呢？
步骤：
1、 加强孩子的思想教育
我们作为家长，首先要配合老师对子女加强思想教育，从而让子女接受这种意识，让子女通过自己的行为影响自己的思想，达到一种良好的效果状态。而且孩子接受了一种思想，也会在自己的思维意识中有一个认知。
2、 加强孩子的细节教育
通过孩子的细节行为，让孩子知道如何去做，碰到什么样的事情，知道如何去处理，如果孩子不知道怎么做，我们就要对他进行指导，从而让孩子学会举一反三，从而养成一种习惯。
3、 加强长期关注
习惯养成不是一朝一夕，需要一个长期的过程，一个人习惯的养成至少需要21天的过程，这还不算受到外界的影响，所以我们应当让孩子逐步来，用一种行为使自己更加的完善。
4、 教给子女克制的方法
教给孩子克制的方法，冲动是魔鬼，会让自己失去理智，所以如果不能很好的克制自己，一切都会受到影响。还有通过克制自己，会让自己处理事情更加圆满，让自己养成更好的修养。
5、 加强对孩子成长环境的关注
每一个人的心情都会受到环境的影响，作为家长帮助孩子塑造一个好的学习成长环境，让一些坏的环境不影响孩子的习惯养成。
六、加强对学生的行为规范
通过孩子平时的行为规范，让孩子知道如何去做，在自己的生活中学会自我约束，让孩子学会自我教育，这些都必须在你们家长制定良好的规范制度，孩子有了养成教育，就会有一种好的习惯。
本次公益课让家长收获很深，终于明白了孩子为何总是反复犯同一个错误，说了不听，下课后，还有好多家长和我沟通，希望这样的课让他们能够多来听几次，让他们多掌握一些教育孩子的方法
如何抓好学生的行为养成教育
一、提高认识，教师言传身教，重点抓学生行为规范养成教育，制订开展养成教育的具体措施，教育学生遵守学校各项规章制度，使用文明语言，礼貌待人，养成良好的文明卫生的生活习惯。学生一天的生活中，大部分时间与教师在一起，因此教师对学生的影响很大。
二、在课堂教学中渗透思想品德教育。
教师在课堂教学中，必须联系实际，指导学生良好的行为习惯，如在知识的传授过程中有机渗透预习、复习习惯，听的习惯，读的习惯，
二、寓养成教育于各项活动中
行为规范养成教育，除在课堂教学中抓之外，还应开展丰富多彩的活动来训练和加强。
三、与家庭、社会相结合，形成养成教育的合力
我们首先沟通家长和学校间的情感，通过家访、开座谈会、对家长进行潜移默化的影响，对家庭教育提出明确的要求，如让孩子承担一定的家务，如何培养孩子在家的习惯养成等，形成共识。
