1、解放思想带来了国家改革开放的伟大成就，不断更新教育思想观念，推动了教育事业的改革与发展。近年来，在我国教育教学改革的实践中，素质教育的思想逐渐深入人心。
2、影响教育工作者行为模式的新教育观念层出不穷。宣传与学习以下这些好的思想、好的观念以及好的做法，对当前深化教育教学改革，落实基础教育课程改革纲要的精神，扎实推进素质教育具有非常重要的现实意义。
3、课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径则是教学，所以教学改革是课程改革的应有之义。实际上课程方案一
如何更好地转变教育观念？
学校一定要给学生开展一些有关教育的讲座，然后要让家长科学地教育孩子，不要给孩子施加压力，不要给孩子报补习班，要培养孩子的兴趣爱好，学校要改变老师的教学方式，在上课的时候一定要以学生为主，可以让学生自己讲课，小组讨论。
如何转变教育观念？
1)要转变过去那种过份强调教育的社会、经济、政治功能而忽视其育人功能的观念。
2)转变基础教育为构建教育“金字塔”服务的片面观念。
3)转变惟升学者是人才、惟升学者能成才的观念，确立多渠道成才、多规格育人的人才观。
4)转变以分数论人才、以升学率论效益的质量观，确立德、智、体全面发展，个性特长充分发展的质量观。
5)转变只对少数学生负责，只对学生升学负责的施教观，确立对每个学生负责，对学生的长远发展负责的施教观。
新课改下教师如何转变教育观念
新课改下教师如何转变教育观念主要从角色和行为两方面进行转变，具体转变如下：
（一）新课改背景下的角色转变
教师从知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。
教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。
教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者。
社区型和开放型教师，重视与社区互动，挖掘社区教学资源。
（二）新课改下教师行为的转变
对待师生关系上，新课改强调尊重、赞赏。
在对待教学上，新课改强调帮助、引导。
对待自我上，新课改强调反思。
在对待与其他教育者的关系上，新课改强调合作。
总结：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。因此，教师在遵守教师职业道德规范的同时也要加强自身的教育理念和师德的修养。
如何改变家庭教育观念
如何改变家长教育观念
1、提高家长思想境界，让其认识教育发展形势
列举身边成功及失败的教育案例，使家长认识到父母过于溺爱孩子，放纵娇惯，疏于管教，缺乏正确引导，是导致少年失足，误入歧途的直接原因；相似的家庭环境，不同的教育观念，会产生不同的教育效果。提高家长的思想境界，看清当今教育形势，不用老眼光看问题，认识到孩子受到的教育关系孩子一生；家庭教育的成功是孩子人生幸福的前提，是孩子人生成功的基石。在生活中，家长向孩子传递正能量，不学投机取巧、搞歪门邪道。
2、培养学习型家长
家长教育观念跟不上时代发展，其原因是家长文化基础差，对孩子教育以及对教育形势缺乏了解造成的。因此，转变家庭教育观念的关键是培养学习型家长。学校可以要求家长读几本名人传记，思考身边的成功教育案例，多看教育频道有关孩子成长的专题片，多与老师探讨孩子的教育问题。
3、强化家长教育责 任感
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭关爱缺失，孩子会前程暗淡 。孩子是父母的影子，孩子品格与习惯的养成，与父母的教育息息相关。只有让家长认识到肩负的教育责任，家长才会静下心来去思考教育问题、改进教育方法，更新教育新观念。
4、转变家长教育观、人才观
家庭教育观念的转变，表现在家长的教育观、人才观上。让家长认识到学生接受教育目的是发展潜力，学知识、学做人，拥有健康心理，更好的适应社会，会生活。不要片面的认为上学的唯一目的就是去做班上第一、考上大学。
5、办好家长学校
学校针对实际情况，就家长教育观念开展培训，分年级制定培训计划，搜集身边教育案例，编写相关教材，安排资深教师或教子有方的家长进行授课，将转变家庭教育观念作为家长学校的重要任务。
6、开展家访式座谈
针对思想偏激或教育观念落后的家长，教师以家访形式进行座谈，列举案例、讲道理使其懂得教育孩子是门科学，不科学的教育方法源自不正确的教育观念，只有改变观念才能胜任家长角色。而家庭教育观念的转变，是对成功家庭教育案例的思考与分。
教育教学中，该如何改变学生的思想意识？
引言：老师对待孩子一定要有自己的方式，当孩子犯了错误之后，老师一定要细心的进行引导。老师只有关心了解每一个学生，才能准确地把握学生的思想动向。小编今天就来跟大家说一说，教育教学中该如何改变学生的思想意识。
一、在教学中渗透思想教育老师每天都会陪伴学生，这个时候一定要学会在教学中渗透思想教育。老师要做的就是把知识的传授和学生的情感陶冶结合起来，让学生做一个全面发展的人。老师要给学生提供一个好的学习环境，并且让学生做一个德智体美劳都优秀的人。要教育孩子要做好人，就多做好事，帮助学生提高自己的思想意识，学生是一个逐步发展的个体，老师只有慢慢引导才可以。
二、关爱学生老师要做的就是要关爱学生，关爱学生才能让一个学生不断的发展。老师不仅要教会学生学习方法，也要培养学生各方面的能力，如果一个孩子出现了厌厌学或者是脾气不好的话，那么老师就要及时的进行教育，要立马给学生解决学生存在的问题，这样的话才能够让学生发展得越来越好。
三、不要端着自己的架子老师在教育孩子的过程当中，千万不要总是端着自己的架子，这会让学生觉得老师除了高高在上，根本就不会跟自己做朋友。老师要利用自己的身份和孩子建立和谐友好的关系，这样才能激发孩子的思想意识，让学生朝着健康美好的方向发展。老师是学生的指明灯，老师要做的就是要不断的引导学生和促进学生的发展，如果老师整天对学生不管不问，还端着老师的架子，学生会觉得老师非常的高冷，不愿意和老师交流。
