1、降低期望，不要焦虑：从家长提问里面的死不开窍的样子，3年级了还没有一年级文化高”，可以充分感受到家长恨铁不成钢”的焦虑。可是再怎么恨”，也不能让铁”变成钢”。要炼铁成钢，首先要放平心态，循序渐进。
2、鼓励孩子：想帮助任何人，诀窍都是：忽略他的缺点，关注他的优点。记住：永远只点赞，不批评。孩子有困难，鼓励和帮助，比批评的效果要好得多。孩子成绩不好，自己也很灰心，回来父母再批评一顿，嫌弃一顿，孩子更灰心了，更没有劲儿了。他这时候需要的是鼓励和帮助。
3、错题本：三年级的孩子，语文无非是生字不熟，可以让孩子把所有听写和考试写错过的生字写在语文书第一页的空白处，或者单独拿一张白纸写，每天读一遍这些易错字，不用费力，一周就会记得牢牢的。每天读全部错字也行，只读本周错字也行，这叫七天重复学习法。
4、辅导作业要耐心：如果不能平静地辅导，就宁愿不辅导，免得帮倒忙，更打击孩子的学习积极性。孩子现在需要的是帮助，不是雪上加霜。感觉情绪要失控时，赶快走开。
5、每天最低给孩子读书5分钟：三年级的孩子，您只要固定每天睡前半小时为课外书阅读时间，让他挑自己喜欢的课外书看，一年半载以后，他的专注力，理解能力都会有大幅度提高，学习成绩也会有明显进步。
6、屏蔽电子产品：请家里的老人帮忙，电视放到白天看。晚上家里不要开电视，老人出去跳舞散步，爸爸妈妈在家看书读报，陪伴孩子做作业读课外书。
孩子三年级成绩越来越差怎么办
为什么三年级的孩子成绩会急剧下降呢？
我们从孩子的学习内容说起：孩子在一二年级时所学内容比较基础，只要按照老师要求认真完成了作业，适当的练习，付出极少的努力，基本都能考到90多分一百分，家长觉得孩子成绩还不错。到了三年级，各科考察的更多是综合的能力，而且难度也会提升很多，需要孩子进行思考、理解式学习，这时有很多孩子就衔接不上，成绩出现落差很正常，能力发展不好自然跟不上。
具体到每一科，问题就存在在这里：
先说语文，到了三年级最大的变化是出现了“阅读理解”。既要会读还有能理解，理解的是什么？这是一个大的变化，就是内容上了一个台阶。第二，写作也从几句话变成了小文章，文章就要有个主题，就有个中心，又要组材，还要有点情感表达，这也是个台阶。如果一二年级的时候没有给孩子做好这个准备，那自然就出现了差距。
其次是英语，到了三年级，英语也是上了一个台阶。从简单的单词识别记忆、简单句子记忆到对话记忆和段落记忆，中间还会加一些简单的语法，看似是逐渐增加难度，其实还是有很大的跨越。同时带来的是词汇量和语感的很多问题。并且三年级还有听力和阅读理解，这就拉开了分数差距。所以，你看，到处都是英语补习班、辅导班，孩子整天忙得不亦乐乎。
最后说说数学，到了三年级，数学出现了两步计算的应用题，就是以前学习的知识开始综合应用了！随着大量应用题的出现，考察的内容已经不单单是简单的运算能力，还要考察对于读题、理解、思考的要求越来越高。这也是为什么数学的分数开始拉开距离，几道应用题的距离，足以让成绩变成另外一个水平线。
那么作为家长，看到孩子成绩下降，应该做些什么呢？
首先不要责怪打骂孩子，不要让他惧怕学习，您应该一如既往的陪伴和鼓励孩子，三年级成绩出现起伏是正常的，家长应该帮孩子找到问题所在，而不是一味的责怪和否定，这会打消他们学习的积极性。况且每个孩子的心智发育程度本来就不同，学习能力弱一点的孩子可能会感到有些吃力。这时孩子需要的是一如既往的陪伴和鼓励，相信他们一定会加倍努力。
作为父母，及时培养孩子严谨的学习习惯和学习精神，端正学习态度。家长们如果能做到持之以恒、以身作则，每天抽出时间陪伴和督促孩子学习，久而久之，好的习惯自然就养成了。与取得好成绩相比，保持自控力、专注力和求知欲要重要的多。
总之，孩子的成长离不开父母的陪伴和鼓励。
孩子上了三年级之后，语文学习成绩有所下降，应该怎么办？
孩子语文成绩下降往往跟这4大原因有关，家长们可以对照原因并找到方法进行改善：
1、没养成良好学习习惯
对于家长们来说，应该帮助孩子养成良好学习习惯。若是你发现孩子最近学习状态不够好，或者回到家后也没有以前那般爱学习，或者之前本来就没有回家后学习的习惯。建议家长可以找孩子沟通交流一下。对于孩子来说，学习负担随着年龄增长在加大，如果父母不及时了解，孩子在学习上又呈现越来越疲累状态，自然会有厌学状态。所以保持好良好学习习惯对于孩子来说非常重要。
2、没有认真阅读的习惯
语文成绩好与不好跟阅读有很大关系，随着孩子年龄增长需要运用词汇和场景在不断增加。如果孩子没有阅读习惯，不能增长课外和词汇知识，那么对于阅读及作文都有很大影响，自然也会影响学习成绩。所以家长们需要让孩子保持每日30分钟阅读习惯，可以让孩子增长知识，又能爱上阅读，进而答题速度也更快。
3、没有学会细心去观察事物
语文是一门人文社会科学，其跟生活环境有很大关系。特别语文中的作为占据分数大头，如果孩子平日多注重人文及社会方面知识，比如善于去发现归纳总结，还善于去帮助他人解答，那么对于孩子语文成绩是有大幅度提升。所以家长需要帮助孩子养成去细心观察事物的能力。
4、没有找到合适的方法
如果孩子上课很认真，下课也很努力完成作业，但就是学不好。这可能跟个人学习方法有关，建议家长帮助孩子找到合适方法。
总得来说，孩子语文成绩的好坏跟学习是否努力，观察生活事物是否细微，及是否爱好阅读等都有关系。家长们需要帮助孩子一起学习和成长，多找原因和尝试新办法，让孩子学习更加轻松。
三年级的孩子成绩不好，试了很多办法都没有用，咋办呢？
孩子成绩不好怎么办？
1、家长要正视现实，以平和的心态接受孩子成绩差的事实，不要生气、训斥、殴打、责骂。 试想，除了发泄情绪，打骂还能达到什么效果？ 正确的做法是，面对孩子的成绩，要保持理性，冷静地与孩子长时间交谈，客观客观地找出原因，对症下药。
2.帮助孩子制定目标，结合激励。 家长的期望不要太高，目标的设定要切合实际。 孩子们最好在他们的能力范围内设定小目标。 例如，下一次考试将从不及格，前进5个名次，依此类推。
3.重视孩子的学习，加大监督检查，严格要求。 因为成绩差的孩子意识不是很强，这样做一方面可以打消孩子偷懒的念头，更重要的是要坚持培养认真学习的习惯。
4、父母要对孩子有信心，多陪伴孩子，永不言弃。 虽然孩子成绩很差，但作为家长，千万不能先放弃。 你应该多和孩子说话，多陪孩子，让孩子看到他对他的希望和信心，在学习和生活上多鼓励孩子，千方百计地让孩子成长。 学习信心。 父母必须醒悟，一旦放弃，孩子就绝望了。
5、杜绝溺爱，培养孩子的责任感和吃苦感。 可以让孩子承担一定的家务劳动，或者在假期带孩子参加一些体力劳动，让孩子在生活体验上有所启迪。
6.家长要多和老师交流，比如可以加微信。 老师一方面请老师帮忙解决孩子课堂听力的效率问题，指导孩子的学习方法，另一方面要了解孩子的学习状况和作业情况，以便他们监督 并自行检查。
7、检查孩子是否有偏科倾向，注意孩子弱科的学习。 很多孩子成绩没有提高的原因，往往是偏科倾向。 例如，孩子们在中文和英文科目上表现都很好，但他们在数学和物理等科学类科目的成绩一直很差。 这就需要家长更多地关注孩子薄弱科目的学习，通过一些网络课程适当弥补孩子的成绩。
8、提高孩子学习的内在动力。 很多孩子一直无法提高成绩的原因是，无论家长怎么要求补习，都无济于事。 原因是孩子对学习根本不感兴趣，对学习有逆反心理。 这就需要家长从根本上解决问题。 孩子小的时候，要注意孩子学习习惯的培养，让孩子发自内心地对学习感兴趣，不排斥学习和写作业。 只要兴趣上来，就很难想出差的成绩。
