1、想方设法激发学生的学习兴趣，教师在教学过程中应注意教学方法的多样性和教学活动的趣味性，利用游戏、猜谜、竞赛、歌谣等多种多样的教学手段激发学生参与课堂，运用语言的热情；
2、培养学生良好的学习语言的习惯，教师要有意识地帮助学生形成适合自己的学习策略,养成良好的学习习惯；
3、切实提高学生综合运用语言的能力；
4、进行多途径教学评价，小学英语学习需要学生大胆表达，教师可以将富有感染力的话语等蕴含在课堂中、鼓励学生，促使其争先恐后投入到学习中、从而营造了有利氛围,会
三年级英语成绩提高措施
小学三年级英语，是学习英语的关键时候，对于很多学生而言这是他们第一次接触英语，也就是英语的启蒙阶段，提高英语成绩措施如下 一、利用上课时间学好三年级英语
英语的学习从小抓起就不会很难了。首先，作为三年级的孩子上课一定要认真听老师讲课，在上课时不要因为自己的发音不标准就不读英语，尽可能的在课堂上多开口说英语，不要害怕自己说的不好，只要你多练习多说英语，发音的问题就一定能解决的。要是想让孩子积极的在课堂上说英语，这与任课老师有很大的关系，老师一定要根据孩子害羞腼腆的性格，为孩子制订出一个活泼生动的英语课堂。
二、多听英语录音让三年级英语更标准
英语的学习讲究听、说、读、写，其中听占英语学习的首位，可想而知听英语有多重要。在小学三年级阶段学生英语语感的正式养成阶段，多听一些英语录音不仅会改善英语读音，还会练习英语的听力能力。如果，养成了每天英语录音的好习惯，对以后的升学考试或者上班工作都会有很大的帮助。
三、三年级英语要注重词汇量的积累
小学阶段学习英语最主要的是注重基础的积累，不必要强调阅读和语法。英语词汇是学习英语最基础的了，所以，小学三年级时期一定要多背英语单词。背单词是我们所有人在英语学习中最头疼的一件事了，所以说，背单词一定不要死记硬背，应选择适合自己的背诵方法。
比如说，形象记忆法、音标记忆法等等。一个好的记忆方法可以使你的记忆达到事半功倍的效果。
在小学三年级正是记忆力好的时候，同时也是忘性最大的时候，在课上背下来的英语单词或者课文，一定要及时的复习，否则出不了几天就能就会被忘记了。以上就是我对三年级学习英语内容的相关介绍，希望对正在上三年级的你有所帮助。
小学三年级，孩子的英语成绩只有四五十分，这该如何提高？
序言：如果孩子上三年级的话，那么刚开始学习英语英语成绩不好，这也是一件比较正常的事情。因为孩子对一门陌生的学科，需要一段时间适应。小编建议家长可以激发孩子对英语学习的兴趣，这样孩子才可以积极主动去学习。并且在学习的时候可以体会到更多的快乐，下面小编就给大家分享一下，如何提高孩子的英语成绩。
一、激发学习兴趣兴趣是最好的老师，如果孩子对英语学习没有兴趣的话，那么在学习的时候，就会感觉非常的厌烦，而且不能够积极主动的去消化老师教给的知识。所以说在孩子放学回家的时候，父母可以带孩子看一些英文动画片或者是听听英文歌曲，这些动画片都是比较日常的对话，我们可以对孩子说。那么家长在教育孩子的时候，就要提高自身。有很多英语单词都是比较简单的，相信一定会。
二、养成良好的学习习惯如果孩子没有英语学习习惯的话，那么提高成绩没有任何的帮助。所以建议父母可以让孩子早起一些，在早上的时候，多背背英语书，多背背英语单词。家长可以听写，教给孩子一些记单词的方法，我们可以让孩子在英语学习的过程中，体会到快乐，这样孩子才可以积极主动的去学习。
三、放平心态孩子小学三年级，因为刚开始学英语，成绩不高是一件非常正常的事情。特别是男孩子，因为一些男孩子比较喜欢偏理科性的知识，对英语不太感兴趣。那么小编建议家长要放平心态，孩子的年纪还比较小，我们可以教给孩子英语学习的方法，激发孩子英语学习的兴趣。如果一味强迫孩子考100分的话，会让孩子产生特别大的学习压力。
小学三年级怎样学好英语
1:先培养对英语的兴趣。玩游戏，通过游戏的方式加深对单词的理解。比如，指定物品快速说出单词，角色扮演等。
2:出去看到一些标识也可以从简单的开始与家人、朋友一起互动学习，从生活中简单的事物开始。
3:还可以从最开始比较感兴趣的某一类事物，看这类的英语绘本，故事等从简单的单词到句子过渡。
4:现在还有那种配音，就是给喜欢的电视剧、电影等配音，适合单词掌握量大一点的孩子。前期还是得积累一定量的单词和句子。
5:记单词的时候最好不要硬记，硬记后面忘的也快。可以根据单词发音，把单词分成几个节来记，只要一读单词就能跟着发音写出来的。音标很重要哟！
6:在时间控制，对眼睛无伤害的情况下选择一些有中英文字母的英语原音电影，特别是那种有趣的，比如《疯狂原始人》、《料理鼠王》、《精灵旅社》之类的英语电影，让自己感觉学了英语可以知道更多，了解到更多有趣的东西，而不是为了学习而去学英语。
7:家庭氛围也很重要，平时可以和家长一起在日常生活中选一些简单的物品说英语，营造一个学习英语氛围。
8:听一些英语歌曲来磨耳朵，锻炼听力，适当唱唱歌曲，训练语感。
9:口语也是很重要的，可以听听那种地道英语的发音，那样的发音会好很多。
小学三年级，孩子的英语成绩只有四五十分，该怎么帮助孩子提高英语成绩？
引言：现在很多小学生在三年级的时候，英语的成绩都非常差，父母面对这样的现象都非常的着急，觉得自己的孩子英语要快速的提高上去。一定不能急于求成，往往得不到好的效果。小编今天就来跟大家说一说，当你的孩子上三年级的时候，英语只有四五十分，要怎样帮孩子提高成绩，孩子又是怎样英语成绩会不好的。
一、英语成绩不好的原因三年级的孩子，因为他在前期都是处于一个汉语的环境当中，突然接触了一门新的知识，他们就不能够快速的学习。有些孩子英语不好的原因可能是在课堂上接触英语，然后回到家里之后没有用到英语，无法做到学以致用，孩子对英语始终都有一种陌生感，他不能够理解学习英语的意义，这个时候小编建议家长要多给孩子了解一些英语知识。
二、怎样提高英语成绩？很多家长对于孩子提高英语成绩都非常的着急，小编今天就来告诉大家，如果你想让你的孩子能够提高英语成绩的话，这个时候你要做的就是多帮孩子复习英语中的知识点，多教孩子，让他在反复识记过程中拿来提高自己的成绩。英语是一个不能急于求成的事情要慢慢来，踏实打好基础，才能够好好提高自己的成绩。
三、英语重不重要？很多人都不知道英语到底重不重要，小编今天就来告诉大家，其实英语是非常重要的。如果英语成绩不好的话，那么在学校里整体成绩就会下滑，名次也会靠后，这样的话老师就不会对你很重视，在老师的眼中大多好孩子都是学习成绩好的，学习不好的孩子都是坏孩子，如果说你要想让你的孩子成为老师眼中好孩子，那么就要让孩子英语更上一层楼。
孩子三年级，如何提升孩子英语成绩？
首先学英语要听说现行，读写其后。其次，养成良好的学习习惯，对英语产生兴趣，让孩子从小坚持听英文，看原版英文读物等。或者可以考虑报个泡泡少儿教育班级，课堂上采用游戏、歌曲童谣、戏剧、故事、多媒体等丰富多元的教学手段，夯实孩子应有基础的同时，扩充其知识面，在轻松愉快的氛围中延续英语学习兴趣要提高英语学习的效率。最后要要孩子上课注意听讲，及时复习。
三年级孩子如何提高英语口语
学好英语口语就是要多听标准的发音，多练习，先听后练，模仿专业的发音和语调。如果想知道三年级孩子如何提高英语口语，不妨接着往下看……
一、单词是基础
一个个单词组成一个短语，进而组成一个句子。所以掌握一定的词汇可以帮助学生更好地遣词造句。虽然小学三年级的学生英语词汇量不多，但如果他们能记住并灵活运用三年级课本中的词汇，也可以进行简单的对话。死记硬背不仅降低了学习效率，还会使学生对英语产生厌倦心理。因此，学生在记忆时可以采用一些灵活的方法，既增加了兴趣，又提高了效率。
二、朗读
三年级英语教材中有很多情景故事或对话，大声朗读，特别是经常朗读所学的内容。可以准备一个复读机或录音设备，边读边录音，然后播放给自己听。这样既能了解自己的朗读水平，又能及时发现自己的薄弱环节，以达到纠正自己发音的目的。同时，大声朗读还可以培养良好的语感，更好地把握自己的语速。
三、模仿
学好英语口语就是要多听标准的发音，多练习，先听后练，模仿专业的发音和语调。可以通过听老师、磁带或其他专业录音来提高发音。三年级英语教材中有大量的情景短文，可以模仿课本中的人物来排练情节剧，也可以根据所学知识来自编自演。这样不仅可以练习口语，还可以将所学知识联系起来，从而加深印象，灵活运用。
三年级英语口语培训是学习英语的关键时期，在这个年龄段孩子的模仿能力强，根据学习能力快的特点，着重锻炼学生的英语口语能力，将英语口语练习渗透到校园。在日常生活中，使用各种各样的学习方法，愉快的学习英语口语技能，为以后打下坚实的基础。
怎么才能快速学好中小学英语
中小学阶段是英语学习的基础阶段，这个时间段英语跟不上不仅影响中考还会影响继续学习英语的兴趣，进而影响高考。为此，以下是我分享给大家的学好中小学英语的方法，希望可以帮到你!
学好中小学英语的方法
一、 读
每天都应坚持读。
1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。
2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。
3、 速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。
4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。
5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)
二、 听
1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。
2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。
三、 写
1、 每两天写一篇英文日记或作文。
2、 用英语写信或E-mail。
3、 注意语法的应用和词汇的记忆。
四、 语法
1、 从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。
2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。
五、 词汇
1、 每天记忆10——15新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。
2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。
3、 结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中，
六、 练习
1、 大量的练习可以巩固所学知识。
2、 通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。觉，这不是能教会的，需要你自己摸索。
英语学不好的原因
缺乏语感
语感就是对语言的一种直觉。一个人讲话像不像英语或一篇文章写得像不像英文，我们能直接觉察到，这就是语感。语感不是天生的，是在学习中逐步培养并加强的，阅读材料上如果没有一定量的积累，就难以建立起语感，而没有语感，读起文章来就很费劲，尽管每个语法都明白，每个单词都认识，但仍然不能从整体上欣赏、把握一篇文章。
缺乏文化背景
语言是文化的一部分，具有极深的文化底蕴。没有语言文化背景，英语学习者就不能真正完全读懂外国文献(尤其是社会科学类)、顺畅地与外国朋友交流，就是因为不了解英语的习俗文化、思维文化及历史文化，存在着词汇、修饰、习用语等方面的阻碍。而文化背景的获取，最理想、最地道的方法还是通过大量阅读各种文章 (著作)，通过天长日久的积累，从而消除文化上的隔膜。
不适应语言风格
每一种语言都有其独特的风格，例如英语中大量地运用被动句，而汉语则习惯用主动形式来表达，如果一个学习者只从理论层面上认识到这一点而没有大量的阅读实践，那么他在阅读过程中就不适应于这种风格，总试图首先用母语思维方式对内容进行“转换”，这样的读书效率显然是不高的，讲出来的英语也是母语式的。
学习英语的好习惯
1、有空就练习辅音。要想说一口流利的英语，就必须做到：元音饱满悦耳、辅音准确清晰。比如，我经常拿一张纸放在嘴巴前面苦练爆破音：newspaper, popular, possible。我经常咬下嘴唇，苦练[v]这个音，夸张地朗读drive, vegetable, five等单词。
2、尽量多地听录音!这是最有效、最便宜的学习方法!听得越多，语感就越好!而且你的英语发音就越好听。
3、看到的、听到的，都尝试翻译成英文，随时随地训练自己的“口译能力”!
4、每天有计划的训练自己的“翻译能力”，最好的办法就是每天翻译一篇小短文。学习英语的最高目标就是：中英文自由转换!这也是社会最需要的能力，当然这也是为你自己创造最大价值的能力!这个能力很难获得，一定要每天坚持练习!先准确翻译单词，然后是句子，其次是短文。
5、随时随地携带单词本，收集好单词、好句子、好文章!尤其是名言警句!
6、收集好文章，将所有让自己心动的文章反复朗读，最好能脱口而出!因为只有背诵课文才是征服英语的最终解决之路!
7、出门前，立刻制造一个小卡片或小纸条，随身携带，经常背诵!这是最有效的学习方法!
8、要养成一种伟大的习惯：善于利用一天当中大量的、被忽略的、被浪费的一分钟、两分钟!你一旦有了这个伟大的习惯，你的一天将是别人的两天，甚至三天!
9、要养成随身携带英语书的习惯!我在窗边、厨房、客厅，甚至厕所都放了英语书，快速看上一两分钟就足够了!什么都怕天天做，什么都怕坚持!
10、要养成热爱丢脸的习惯!管它说好说坏，只管疯狂地说!只有这样才会越说越好!You must enjoy losing face!
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三年级英语成绩特别差，父母该如何帮助孩子提高成绩？
三年级是孩子正式开始学习英语的年级，在这个时候如果孩子的英语成绩比较差的话，那么爸爸妈妈可以尽可能地帮助自己的孩子提高英语。在这个过程当中爸爸妈妈一定要注意，不要随随便便的就指责自己的孩子，因为这种指责很有可能就会打击到孩子的自尊心以及孩子的自信。相反爸爸妈妈应该尽可能的帮助孩子找到适合学习英语的方式，也要找到适合孩子的学习方式，只有这样才能够帮助孩子提升英语成绩。
正确的教育方式在刚接触英语的时候确实会有这一种措手不及的感觉，因为自小到大孩子们所接触的一直都是汉语，突然间接受英语肯定会觉得有一些不理解也不接受。在这个时候爸爸妈妈要让孩子明白英语的重要性，也要告诉孩子学习英语的必要性。除此之外也要用正确的方式来教育自己的孩子学习英语，因为在三年级的时候孩子已经能够完全地掌握汉语了，在这个时候就可以让孩子多花一些时间放在英语的学习之上。
帮助孩子打好基础英语这门学科是非常重要的一个学科，如果在三年级的时候没有打好基础的话，那么今后在学习英语的时候也会相应的有一些困难。虽然说到了初中以后小学的英语知识可能会系统的再学习一次，但是如果小学基础没有打好，那么在后来的英语学习过程当中，可能也会出现相应的问题。
总的来讲，如果小孩子在三年级的时候英语很差的话，那么爸爸妈妈可以陪伴着孩子一起学习，在学习的过程当中也可以达到监督孩子的目的。在这个过程当中孩子能够感受到爸爸妈妈的帮助，久而久之孩子也愿意自己去好好地学习了。爸爸妈妈不要指责孩子，应该用鼓励的孩子，让孩子对学习产生兴趣，这样是事半功倍的学习方式。
