1、图书馆可采取收书清物法,也就是图书馆每日定时或不定时收占位物品的方法,遏制学生占位;

2、学校应加大对占位学生的处罚力度,如有同学不服从管理,继续占位,那么图书馆管理员将没收其全部物品;

3、学校应加强对图书馆管理员制度执行不力的处罚,有必要作出相关规定出台奖惩管理机制,比如图书馆管理员没有解决好,站位问题就要通报批评,对于管理得力的管理员要给予表扬和奖励等等;

4、图书馆方应对管理员进行沟通技术与艺术的培训,避免与学生发生冲突;

5、学校要营造良

图书馆的占座行为怎么解决?

首先需要明确这个行为的性质:对自己有利,但“可能”对他人带来不便。占座绝对不是值得提倡的好现象,尽管各大高校没有明确表示不能占座,但对于因占座产生的事故态度明确:不许占座。

以安徽合肥一高校为例,男女发生争执动手后,校方回应:不许占座。并没有按照占座女的意愿处分男生。

图书馆作为学校优秀的学习场所,常常人多位少。因为每个人课程安排不一,就会出现占座“预约”现象,但这对其他同学很不公平,有位置不能用。归根结底座位是给人坐的,不是给书包坐的。考研是人考的不是书包考的。

如果遇到占座的现象,损害到了自己的切身利益可以据理力争,不是来的早就可以占座。先与对方进行沟通解决,沟通困难可找图书馆管理员解决,不能直接起争执甚至动手。对自己对他人影响都不好。

不需要对损害自己利益的非道德非法行为妥协,校方和舆论向都会协助你解决事件。如果不能沟通解决一定向官方求助。

如何有效解决图书馆占座问题?

对于相对应的占座措施也稍微调整:

1、因二楼自习室已开放占座问题相对减少,现图书馆自习室贴出的部分有关公告已撤下,经商议后我们采用先口头告知提醒,如果还是有占位情况比较严重的话,后面再采取贴取官方公告,并且对于严重占座行为将收缴其占座书籍,只能凭学生证认领,并且给予违纪通报。

2、请各位同学进入图书馆时务必带好口罩,离开时带好自身的书籍及贵重物品,若当天晚上由我们工作人员将相关物品及书籍收集后,过后丢失概不负责。

3、请各位同学在发现相关问题时可以及时并当面和图书馆老师及工作人员沟通询问,我们会给大家详细耐心的回答和帮助,也能够及时有效地解答大家的疑惑。

4、图书馆是大家的,图书馆的秩序也需要大家的共同努力一起维护,也希望大家能够更加支持和理解图书馆的相关工作,我们也尽最大努力为大家营造一个良好的学习环境。

重庆工业技术学院-关于图书馆占座现象应对措施

如何应对图书馆占座现象?

高校图书馆随着自习功能的强化,自习“占座”问题非常严重。经常出现被占的座位长时间没有人使用,导致许多的同学不得不选择其他学习的地方。但是我们不能说这是学校的失误,没有提供足够的座位,因为一个座位的真正使用率的确很低。占座现象如何能够合理得到遏制,构建和谐美丽的图书馆。为了探求解决大学生图书馆自习室占座的方法,分析了形成大学生图书馆自习室占座现象的原因及其危害,提出了相关建议,即学校应加大对图书馆建设的投入大学生应加强自身修养,提高社会公德意识。

高校图书馆应对自习“占座”现象的具体措施

高校图书馆的占座问题必须严格管理,很多高校图书馆针对占座问题制定了相关的管理规定,如何管理引导笔者通过这几年的经验总结如下:

(一)座位管理系统的应用以及制度的制定;座位管理系统就是学生每天可以刷卡选座,选座时间一般为4小时,离开座位的时候要点离开,方便学生可以随时选座,避免了占座行为,提高学生利用率;没有规矩不成方圆,高校图书馆有借书、还书等规章制度,图书馆自习区域管理的规章制度也势在必行,真正做到有章可寻,有法可依。

(二)馆员介入配合每晚收书;

 座位管理系统的使用,方便的是自觉的学生,但难免有学生不选坐或者因为系统故障网络不给力等原因导致学生之间容易产生纠纷,所以要安排馆员随时进行抽查检查,培养学生刷卡选座的号习惯,并且每天晚上闭馆后要把学生没有拿走占座的书进行清理。

 (三)改善自习环境

优美舒适的环境有助于读者保持美好的心境,自习区域内应注意绿化的作用以及布设启迪阅读兴趣的字画、历史文化名人励志的信息等;在醒目的地方张贴一些读者须知、用电安全、读者注意事项等标识指示牌来引导读者;

 (四)提高学生的自身修养素质,与学院密切配合。

 作为学生也应该自觉构建和谐读书环境,要提高自我修养意识,要有集体的行为和概念,力争做到,拿书走人,不带走一片云彩。图书馆的读者肯定不是单纯的一个学院,而是整个大学的学生,面对不遵守规则的学生,一定要跟相关学院紧密配合,这样图书馆才能有力度来引导学生利用好图书馆的自习座位资源。为每个学生服务。

综上所述,高校图书馆占座作为一种普遍存在的客观现象已经造成公共教育资源一定程度上的浪费,激化了学生、图书馆和学校之间的矛盾。高校图书馆是为高校广大师生服务的,给师生提供一个良好的学习环境和学习氛围也是图书馆的功能之一,因此,要顺应潮流,不断完善图书馆管理。