1:发挥园所优势,在日常生活中教幼儿学习英语 。幼儿期英语教学内容,应当是幼儿感兴趣的,幼儿感兴趣才愿意去听、说、模仿,而幼儿的外语学习则需要一个连续经常的语言环境刺激,学过的东西才不容易遗忘;

2:注意英语在各项活动中的使用,培养幼儿运用英语的能力。在幼儿英语教学中,如果没有游戏,幼儿是不会主动练习对话句型的,并且也不会像小学生那样学习了马上就能主动说与练习;

3:利用电化教育手段,为幼儿提供更多的语言刺激学习英语。电化教育是现代教育中重要的手段,在幼儿英语教学

如何教幼儿园孩子学英语口语

英语作为最重要的交流语言,已被许多国家和人民所重视,学校更是从幼儿园就开始开设英语课。下面就来说说如何教幼儿园孩子学英语口语,千万别错过。

1.让孩子有更多听到英语的机会

这一年龄根本不需要关注孩子学会了多少单词,重点在于培养孩子的语感,让孩子对英语产生亲切感,不畏惧,不排斥学习英语。

父母在教孩子母语时,要尽可能地与孩子沟通,即使孩子听不懂,也会很耐心地与孩子交谈。类似地,当孩子学习英语时,沉浸在英语环境中也是非常有必要和有益的。

2.正确示范,教孩子正确发音

幼儿园老师应给孩子做正确的示范,平时交流时要用英语交流,让孩子学好标准英语,并且要及时指出孩子发音不准确的地方。老师还可以结合日常生活内容对孩子进行发音方面的反复训练,让孩子在正确的示范下得到强化练习。

3.解释词义,帮助孩子积累词汇

老师在教孩子学习新词汇时,尽量把单词所代表的事物与动作结合起来,让孩子更容易理解。

老师可利用生活中常见的事物,帮助孩子理解这些词语的意义。例如 timepiece,这时老师可以指向时钟,并告诉孩子这就是timepiece,使单词的意义与实际相关联,让孩子更清楚地记忆。

另外,还可以用读写卡等方法来帮助孩子积累更多的英语词汇。

4.丰富生活内容,使孩子言之有物

孩子的生活内容丰富,眼界开阔,那么他说的话就更多了。父母应该有意识地安排好孩子的家庭生活,使孩子的生活充实、幸福。

父母也可以带孩子多出去走走,散散步,做客等等,在这些活动中,引导孩子用英语来表达他们所看到的事物。

5.创设练习情景,让孩子多说多练

孩子英语口语能力的培养,主要靠孩子多说多练。父母应该有意识地为孩子创造机会来练习英语口语。

例如:电话游戏,在游戏中,通过英语问答,可以让孩子在游戏中练习口语。这一游戏不仅可以锻炼孩子的英语口语能力,还可以培养孩子的注意力。

幼儿学英语应该怎么教?

一、将英语学习与幼儿日常的游戏活动结合起来;二、参与他们的学习,并加以引导能取得较好的效果;三、教会孩子掌握一些简单的词汇。要有足够的耐心接受孩子延迟模仿行为,不能强迫孩子,以免挫伤孩子的学习积级性。

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幼儿园英语怎么教?

幼儿园英语可以按如下方法施教:

1、Keep in order.在上课之前要整顿秩序,让小朋友的心收回来,这样上课才有效果。整顿秩序可以用一些英语口令语,配合动作如Hands back,Attention,one two,Teacher says one two three Students say three two one.

2、Greeting. 打招呼的方式有很多,比如说用手偶来跟小朋友说hello,当然要注意语音语调,可以大声也可以小声,也可以模仿动物的声音。

3、 Warming up. 热身环节不太建议游戏,当然也可以游戏,不过尽量控制在1分钟内。一般我们都是唱律动歌曲,可以是学过的,或者手指操。

4、Review. 复习上节课的旧单词,可以用快速闪卡的方式,加些炸弹或狼卡,增加小朋友念单词的兴趣。

5、Presentation. 呈现环节要注意神秘感,趣味性,新颖性,比如冰山一角,魔法盒,敲窗户,PPT,图片,简笔画等等。

6、 Practice. 操练环节主要以游戏为主,既要有集体游戏也要有个人游戏。集体游戏比如大小声,爬楼梯,个人游戏比如顶卡片,拍卡片等等

7、Production. 巩固环节,要把所学的东西进行复习加强,加之应用。可以设计一些场景。

8、 Say Goodbye. 结尾可以用歌曲,可以用所学的卡片内容,方式也可以多样化。