1、看太阳能朝向，用的最多也最方便的辨别东南西北的方法就是看太阳能的朝向了。在中国，太阳能十分普遍无论在城市还是在农村都有它们的身影，而它们正对的方向是正南，所以它们背对的就是北。
2、看房屋阳台朝向，这点与第一点类似，阳台的朝向基本上都是朝正南的，所以依据这点就可以快速地分辨东南西北。
3、现在的手机越来越智能了，不少手机里都自带了“指南针”软件。如果手机中没有可以下载一个指南针，这样会更加方便辨别方向。
4、看植物的头稍朝向，很多时候我们会到郊外或者偏僻没有人
辨别方向的方法有哪些
对于路痴的人来说，真的是十分没有方向感的，那么在野外该如何辨别方向呢，下面我们就来说说辨别方向的方法，欢迎大家阅读。
辨别方向的方法有哪些
利用罗盘判断方向
把罗盘或指北针水平放置，这时水泡居中，磁针静止后，标有“N”的黑色一端所指的方向便是北方。
罗盘还可以指出某一目标的具体方位，将刻度盘上的0度对准目标，使目标、0度和磁针中点在同一条直线上，罗盘静止后，N端所指的刻度便是测量点至目标的方位。
注意事项：
1、尽量保持水平;
2、不要离磁性物质太近，以及铁质物品
手表
方法1：“时数(什么时间)对半对太阳，12点指的是北方”，用时间的一半对向太阳，12刻度就是北方。
方法2：平置手表，将一根小棍垂直立在手表中央转动手表，使小棍的影子与时针重合，时针与12时刻度之间的平分线的反方向即是北方。
一般在上午9点到下午4点之间可以很快辨别方向。
立竿见影
晴天在地上竖起一根木棍，木棍的影子随着太阳位置变化而移动，这些影子在中午最短，其末端的连线为一条直线，该直线的垂直线为南北方向，且圆弧顶为北方。
年轮
根据其年轮来判断，南面宽北面窄。
树叶
阴雨天可以根据大树树叶茂密度判断，树叶的茂密与太阳光照射时长有关。所以树叶茂密的为南面，树叶稀松的为北面。
岩石青苔
在岩石比较多的地方，可以根据岩石上的青苔来判断，岩石上布满青苔的.一面是北侧，因为阳光照射少，干燥光秃的一面则是南侧。
积雪
积雪融化的方向是朝向南方的。
风
风也能帮助我们判知方向。如木制的柱架，其迎风面颜色深黑容易腐坏，不过判断的前提是必须熟悉当地的盛行风向，这在沙漠地区尤为重要。
例如我国西北地区，由于盛行西北风，沙丘一般形成西北向东南走向。沙丘西北面坡度小，沙质较硬，东南面坡度大，沙质松软。冬季在枯草附近往往形成许多小雪垄、沙垄，其头部大尾部小，头部所指的方向就是西北方向。
太阳
我们总说太阳从东方升起西方落下，但是它的方向其实并不是正东方和正西方，而是会有一些季节性的偏差。
太阳位于正午时的最高点时，在北半球，太阳所处位置为正南;而在南半球时，则为正北。
月亮
如果月亮在太阳之前升起，被照亮的一面处于西方;月亮在太阳之后升起，「发光」的一面位于东方;如果日落时间和月亮升起的时间一致，那必定是满月。
另外也要记住，如果是在北半球，那么把弦月的两点连接起来形成直线，便大致会指向正南方，到了北半球则情况相反。
北斗星
(1)北斗七星
(2)仙后座
仙后座就是五颗星星形成“W”型，字母开口方向指着的最亮的星星就是北极星。
人为标记
1.红飘带
户外路线上树枝很多都系着红色的丝带作为路标
2.尼玛堆
在有些地方，驴友会用石头堆成尼玛堆来标志路线。
拓展
二年级数学《辨别方向》教学设计与反思范文
教学内容 ：
北师大《义务教育课程标准实验课程》二年级下册辨认方向。
教学目标：
1、借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。
2、结合具体情境给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。
教学重难点 ：
能结合具体情境给定一个方向（东、南、西、北）能辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置；体验数学与生活的密切联系。
学生学习方式：
自主探究、合作交流、游戏法。
教学用具 ：
挂图、投影仪、卡片
教学过程：
一、复习旧知：
1、指名说一说地图上怎样确认东、南、西、北？
2、教室的东、南、西、北各在你的哪一面？让学生指一指。
二、创设情境，引入新课。
师：老师这有一张我们灵武的某个街道的平面图，有一位老爷爷送孙子从学校出来，迷失了方向，同学们愿不愿意帮助这位 老爷爷辨别方向。
板书：辨别方向。
生：愿意。
师：同学们各个都是助人为乐的好学生，我相信大家一定能帮助这位老爷爷辩清方向。
三、自主尝试，探究兴趣。
1、从已知引入，激发兴趣。
（1）同学们观察这幅图，看看有哪些建筑物？说一说学校的正东、正西、正南、正北各有哪些建筑物？
（2）完成填一填。
体育馆在学校的（ ）面，商店在学校的（ ）面，医院在学校的（ ）面，邮局在学校的（ ）面。
2、探究新知，辨别其余四个方向。
师：你认为图书馆在学校的什么方向？
生：北西方向。
生：西北方向。
师：你是怎么知道的，说给大家听一听。
生：图书馆在学校的北面，又偏向西面，所以是西北、北西也对，但习惯上叫西北。
师：你说的很对，也很善于从生活中发现问题。
3、合作交流：
小组商量：其它的三个建筑物分别在学校的什么方向？
4、巩固新知。
全班交流拐角四个建筑物的方向。
四、引出方向板。
师：同学们以后如果迷了路，有什么办法能很快辩明方向呢？
生：看太阳、北极星、指南针
师：我还有一个方法，能很快辨别八个方向，同学们想不想学习呢？
生：想。
（1）教师出示方向板，介绍方向板的用途，然后给每人发一个方向板（给定一个方向），根据刚才的辨认结果，在方向板上试着填写出其它的七个方向。
（2）同桌互相纠正方向板，填写正确的互相给一个喜欢的奖励。
五、运用方向板。
1、让学生利用自己的方向板，指一指教室里的八个方向。
2、找朋友：坐在自己的座位上，利用方向板指一指各自的东南、东北、西南、西北分别有哪些朋友？
3、做游戏：（教师给学生发一些卡片，根据卡片上的内容，找相应的位置并进行评价）
4、同桌交流：说一说教室的东南、东北、西南、西北各有哪些物体？
六、巩固提高，深化新知。
1、指名说：
A、说一说我们的首都在哪里？我们的家乡在哪里？
B、用投影仪出示中国行政图。说一说：我们的家乡在北京的什么方向？北京在我们家乡的什么方向？
2、小组交流。
A、大致在北京的西北方向。
B、大致在北京的东北方向。
C、 大致在北京的东南方向。
D、大致在北京的西南方向。
七、教师小结：
1、本节课同学们学得都很认真，说一说这节课有哪些收获？还有哪些不明白的地方？对老师有哪些建议？
2、同桌互相评价本节课的表现。
八、布置实践活动：请同学们到操场上看一看，记一记校园内各方向分别有些什么？（可以用文字写也可以画出来）下一节课我们比一比谁观察的仔细，谁辨别的准确。
教学反思：
1、整个教学能在教师的组织和引导下，充分发挥学生的主动性，给他们留下足够的思维空间和活动余地；教师始终没有指明新知，而让学生在不知不觉中学会了新知。
2、教学能抓住学生爱表现的特点，利用老爷爷迷路这一情境，让学生帮助老爷爷辨别方向，激发了学生学习的兴趣，同时也培养了学生助人为乐的好品质。
3、本节课的设计具有层次性，先让学生找出正东、正北有哪些建筑物，然后引出四个拐角的建筑物分别在学校的什么方向；再由辨认一个方向、一个物体或人到辨认一个方向有几个地方或人，层层深入，使学生学习的新知不断深化。
4、教学注重数学知识与现实生活的密切联系。通过让学生找朋友、说家乡在北京的什么方向、操场的各个方向有哪些物体等，让学生学会辨别方向，使学生感到数学就在自己身边，数学来源于生活又应用于生活，培养了学生学习数学的兴趣。
5、注重课内知识向课外延伸，让学生不但学会在教室内、地图上辨别方向，而且还学会在日常生活中辨别方向，培养了学生解决问题的能力。
6、能对学生进行适当的评价，树立学生学习数学的信心。
生活中有哪些辨别方向的方法
生活中有哪些辨别方向的方法
生活中有哪些辨别方向的方法，在我们的生活中其实会遇到各种各样的问题，但其实很多的情况都是有一定的处理技巧的，这也是我们在生活中总结出的经验，以下了解生活中有哪些辨别方向的方法。
生活中有哪些辨别方向的方法11、太阳辨别方向。
太阳升起的一方是东，面对太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。
2、指南针辨别方向。
指南针红色的指针指向北，另一边指向南。
3、积雪辨别方向。
积雪化得快的是南边，化得慢的是北边。
4、北极星辨别方向。
夜晚，面向北极星，前面是北，后面是南，左面是西，右面是东。
5、影子辨别方向。
看影子，早晨太阳在东方，影子指向西方，找到西方。
6、树叶辨别方向。
看树叶，树叶茂盛的一面是南面。
7、树的年轮辨别方向。
看树的年轮，年轮密集的一面是北面，年轮稀疏的一面是南面。
8、蚂蚁辨别方向。
观察蚂蚁的洞穴，洞穴大都是朝南的。
9、岩石辨别方向。
找一块醒目的岩石来观察，岩石上布满青苔的一面是北侧，干燥光秃的一面为南侧。
生活中有哪些辨别方向的方法2户外如何辨别方向
1、可以找到一棵树桩观察,年轮宽面是南方;
2、还是找一颗树,其南侧的枝叶茂盛而北侧的则稀疏;
3、观察蚂蚁的洞穴,洞口大都是朝南的;
4、在岩石众多的地方,你也可以找一块醒目的岩石来观察,岩石上布满青苔的一面是北侧,干燥光秃的一面为南侧;
5、利用手表来辨识方向
你所处的时间除以2,再把所得的商数对准太阳,表盘上12所指的方向就是北方。
6、利用地物特征
下述地物可以帮助我们辨别分向:房屋:房屋一般门朝南开,在我国北方尤其如此。庙宇:庙宇通常也南向设门,尤其是庙宇群中的主要殿堂。
树木:树木通常朝南的一侧枝叶茂盛,色泽鲜艳,树皮光滑,向北的一侧则相反。同时,朝北一侧的树干上可能生有青苔。凸出地物:例如墙、地埂、石块等,其向北一侧的基部较潮湿,并可能生长苔类植物。凹入地物:例如河流、水塘、坑等,其向北一侧的边缘(岸、边)的情况与凸出地物相同。
7、利用太阳与时表判定
在晴朗的白天,根据日出、日落就可以很方便地知道东方和西方,也就可判断方向。但只能大致估计,较准确的测定可以借助手表进行测向。
时数折半对太阳,12指的是北方”,一般在上午9时到下午4时之间可以很快地辨别出方向,用时间的一半所指的方向对准太阳,12时刻度就是北方,如下午14:40,其一半为7:20,时针对向太阳,那么12指的就是北方,或者是把表平置,时针对准太阳,时针与12刻度平分线的反向延伸方向就是北方;或者将一根小棍垂直立在手表中央转动手表,使小棍的影子与时针重合,此时与12时刻度之间的平分线即是北方。
8、利用指北针
当指北针的磁针静止后,其N端(通常都有标志)所指的方向即为北方。
利用指北针辨别方向是十分简便快捷的,但是需要注意:1尽量保持指北针水平;2不要距离铁、磁性物质太近;3不要错将磁针的S端当做北方,造成180的方向误判。
9、风也能帮助我们判知方向
如木制的柱架,其迎风面颜色深黑容易腐坏,而悬崖及石头迎风面较为光滑。但必须熟悉当地的盛行风向,这在沙漠地区尤为重要。
风是塑造沙漠地表面形态的重要因素,在单风向地区一般以新月形沙丘及沙丘链为主。沙丘和沙垄的迎风面,坡度较缓;背风面,坡度较陡。我国西北地区,由于盛行西北风,沙丘一般形成西北向东南走向。
沙丘西北面坡度小,沙质较硬,东南面坡度大,沙质松软。在西北风的作用下,沙漠地区的植物,如酥油草、红柳、梭梭柴、骆驼刺等向东南方向倾斜。蒙古包的门通常也朝向背风的东南方向。冬季在枯草附近往往形成许多小雪垄、沙垄,其头部大尾部小,头部所指的方向就是西北方向。
户外活动安全注意事项
一、掌握目的地信息。
尽可能多地掌握目的地信息:如气候、民风、地况、车况、食宿条件等信息。
二、行前谨记。
1、不要跟随没有责任感及缺乏经验的领队出行。
2、不要参加新手超过1/3以上的登山队伍远征。
3、不要找没有责任感,并对户外活动、计划了解不够的人担任留守。
4、行程、计划须缜密完整,并让每位队员都彻底了解。
5、把行程表及同行者资料复制一份,留给家人、朋友或这次活动的团队,万一发生意外或未依时完成旅程,他们可代为通知警方及寻找协助。
6、平时应多训练体能及技能,学习求救知识和急救技巧,遇到意外时可减少伤亡程度。
7、登山时应有完整和必要的装备及充足的粮食。
8、长距离和高难度的活动,出发前应先作健康检查,尤其是平日很少运动的人,更需认真检查。
三、人在途中。
人在途中,我们需注意:
1、从上山到下山,均需随时向留守人员或家人报告行踪。
2、如非必要,切勿随意改变活动计划。
3、活动前和进入活动区域后,应随时注意气象数据及变化。
4、对于每一座山峰,不管海拔高低和难度大小,均不可掉以轻心。
5、登山队伍不可拉得太长,应经常保持可前后呼应的状况。切勿单独行动。
6、未经接受适当训练,切勿尝试危险性高的活动如攀岩。切勿逞强或高估自己的能力。
7、注意在山野上竖立的警告牌及遵守其指示。
8、迷路时应折回原路,或寻找地势较高的安全处避难,减少体力的消耗,及时发出求救信息并静待救援。
9、在户外活动时,切勿乱丢烟蒂,严格控制生火,离去时亦应将营火彻底熄灭。
10、面临危机、疲劳等压力时,随时注意自己及队友的心理变化,设法维持情绪的平衡。
11、陷入困境时,维持体温是首要之任务,勿让身体及衣物受潮,以免体温散失。
12、切忌在无路的溪谷中溯溪攀登,或沿溪下降。亦不可在深山无明显路径处贸然前进,登山时最好沿前人标志前进,并沿途标示,以便返回。
13、切勿采摘野生植物及触摸陌生的动物或昆虫。
14、注意环境保护。
15、活动结束后及时做总结,有助于自己和他人将来户外运动时的安全。
哪些人不适合户外运动
1、身体状况不佳的.
这里面的情况有三类:一是体质虚弱或有相关疾病。二是一些“阶段性”的情况。比如身体有外伤、女性的特殊时期等,由于在野外气候变化大,受气温升降、下雨淋湿、过河涉水等影响,容易引起麻烦。三是一些特殊的疾病,如梦游、爱说梦话等。
2、性格、心理上“不够理想”的
这个也有三类:一是性格心理上孤僻、怪异让人捉摸不透,或容易狂躁、失控。二是有洁癖什么的。三是疑神疑鬼、担惊受怕的。
3、意志薄弱不坚强,吃不了苦的
4、缺乏团队观念,不尊重队友,自由散漫,盲目冒险的
5、动机不纯的
6、环保观念薄弱,个人行为不佳的
7、户外知识盲的
8、把参加户外运动当时髦的
生活中有哪些辨别方向的方法3北斗七星怎么辨别方向最简单的方法
北斗七星，古时候曾被人们作为判断季节的一个方法。
而除此之外，观察北斗七星，还能够帮助人们辨别方向。
那么用北斗七星辨别方向具体应该怎么做呢？让我们一起来学习。
北斗七星是大熊座中七颗明亮的星，形状有如勺子，因容易辨认，故作为辨别其他星的用途。当身处北半球，只要找到北斗七星，就可找到北极星，因北极星长期固定位于天北极的位置，故用作辨认北方的指标。
寻找北极星的方法是，先寻找北斗七星，从北斗七星的斗口（即天枢和天璇）方向，向上延长5倍就可以找到北极星。
其实若在晚上每隔一个小时观察一下北斗七星，你会发现它不断慢慢围绕北极星自东向西转。而北极星则一点也不动，永远处在北方，夜间行路、航海，只要认清北极星，就能指示北方的方向了。
北斗七星围绕北极星自东向西转的规律，我国古代的星象学家把它形象地叫做“斗转星移”，而通过“斗转星移”的规律，人们能够判断季节和时辰。
我国民间流传的谚语：“斗柄指东，天下皆春；斗柄指北，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指南，天下皆冬。”意思就是说，春天的晚上，北斗星的斗柄朝东；夏天的晚上，北斗星的斗柄朝北；秋天的晚上，北斗星的斗柄朝西；冬天的晚上，北斗星的斗柄朝南。
结束语：北半球的人们，一年中绝大部分时间都能够用北斗七星来指示方向，但若在秋季的晚上行路，因为在秋季北斗七星已经转到地平线附近，在我国长江以南地区几乎看不见，所以这时要想找到北极星，就要用与北斗星相对的仙后星座。仙后星座由5颗与北斗星亮度差不多的星组成，整体形状为“W”形，在“W”字缺口中间的前方，约为整个缺口宽度的两倍处，就可找到北极星。
如何辨别方向?
通过时间与日光的角度辨别方向。这个是最常用而且最方便的方式之一。在中国，太阳整天都在人的南方，而方向从早到晚由东向西。上半天太阳在东南方，下半天太阳在西南方，通过对东西的判定就可以知道东西南北，这样就不至于犯晕。这种方法一定要注意好时间，别把东西搞混。
通过熟悉的地方推测。就算是一个陌生的地方，哪怕呆上一两天也必定有熟悉的地方，通过对这个地方东南西北的判断，来推测出所身处位置的东南西北。一般情况下，这种方法可以判定周围很多地方的方向，但关键在于是否能够记住来路。
通过路标判断。在很多城市，路标上不仅标出了某一条路的名字，也标出了方向，并且以s或者n表示，n表示北，s表示南，此外路标上还标出了某个方向的门牌号数，因此一定要注意路标，帮助很大，甚至可以防止迷路。
通过风向判断。现在一般都运用智能手机，会经常查看天气，可以借助天气上所显示的今天的风向来观察。如东南风树叶倾斜的方向是西北，只要是有些风的天气，即便风很小也能观察出细微的变化，帮助识别方向，如果风向不稳则存在干扰，不可作为主要判断。
通过手机软件判断。在日常的使用中，发现百度地图是个很好的导航软件，很多人也在使用，利用GPRS导航实现对方向的判断。另外，大家也可以再手机上安装一款叫指南针的应用，只要把手机平放，通过箭头的指向来判断，非常方便。
如何辨别东南西北四个方位辨别方向的方法
1、只要辨出一个方向，然后以顺时针转，就是东南西北。北极星所在的方向就是正北方向。
2、在晴朗的白天，把一根直杆垂直插在地上，直杆影子面向太阳的那方是南方，相反的方向则是北方。利用手表，时数折半对太阳，12指的是北方。树轮向南一侧的年轮较为稀疏，树轮向北一侧的年轮较为紧密。
