《穷人》一课表达了桑娜崇高的思想境界是，宁可自己吃苦，也要帮助别人。。体现了桑娜朴实，善良，勤劳的品质,也体现了她关心邻居的高尚品德。真实地反映 了沙俄专制制度统治下的社会现实。
《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的作品。本文写于俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。及封建农奴制一步步的土崩瓦解，广大人民对沙皇统治的反抗斗争日趋高涨，逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。在这一时期，贵族，资产阶级吮吸人民的血汗，生活奢华而道德沦丧。广大人民生活极端贫困，然而他们得到的情操却高尚淳朴。《穷人
穷人表达了作者怎样的思想感情?
思想感情如下：
《穷人》表达了作者对穷人的无比同情，赞扬了穷人的善良和仁爱；对当时沙俄黑暗统治的无情批判和憎恨的思想感情。
《穷人》课文主题思想是一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居的两个孤儿的故事作者在叙述这个故事时，没有拔高人物，而是植根于现实的土壤，真实地刻画人物的内心世界。
《穷人》表达思想感情的方法：
1、细节的描写（主要包括：心理、环境、语言、动作）。
2、本文中没有一个“穷”字，却形象的表达出了他们的穷（主要通过：屋内环境、吃穿、忙碌）。
3、隐隐约约地，也表达出了他们十分富裕（主要特点：勤劳、善良、宁可自己受苦，也要帮助别人）。
穷人课件中穷人指谁，蕴含着作者怎样的思想感情?
穷人课件中穷人指桑娜夫妇，蕴含着作者对他们优秀品质的高度肯定和赞美的思想感情。
故事发生的这一天，渔夫一早驾船下海，到夜里十一点还没回家。妻子操心丈夫的安全，提灯到屋外去看，可是海面上什么也看不见。
她顺便去看生病的女邻居，没料想病人已死；从尸体旁把两个熟睡的孩子抱回自已家里，只怕丈夫不同意，甚至揍她；但当她向迟迟归来的渔夫讲明情况之后，丈夫发表的意见跟她不约而同。
扩展资料：
《穷人》是写活了两个妇女的母性爱。寡妇西蒙拉扯着两个小不点儿孩子，“一个刚会爬”， “一个还不会说话”；她无依无靠，什么事全靠她一个人操心，还生着病，病危临死前，还挣扎起来，脱下自己身上的衣服给孩子盖上，用自己的旧头巾裹住孩子们的脚，让他们“睡得又甜又香”。
她自个儿已经用尽了力气，“一只苍白僵硬的手，像要抓住什么东西似的，从稻草铺上垂下来。”桑娜不但把亲生的五个孩子喂养得很健康，而且出于同情心、母性爱，从女邻居尸体旁“用头巾裏住睡着的孩子，把他们抱回家里”， “让他们同自己的孩子睡在一起”。
“她 自己也不知道是怎样把孩子带回家的，为什么要这样做；但是她知道，她不可能不这样做。”这两个妇女对孩子的爱护备至，与其说是凭理智办事，不如说更多的是出于母性的本能。
