1、学习化学除了最基本的预习、听课、复习、做题、总结以外,还要把每一个过程做到极致,因为学霸学习时不会草率去做每一步,他们会把没一个步骤都比普通学生做的好一些,所以才能把化学这科学的更到位。

2、学化学最好的方法就是归类,这样对我们记忆知识点有很大帮助,通过对比性记忆能够让同学们对所学知识点有更进一步的认识和理解。当遇到问题时,就要及时去问,不要遗留,也不要拖延,直到把所有问题都解决掉为止。高中学化学会有很多实验题目,大家在学习时,要特别注重细节,尤其是颜色、特征、温度等要很留意去记。

3、化学要想学好,就得从头学,上课跟住老师的思路,认真听会每一个知识点,课前也要做好预习,课后还要及时复习,通过做题去巩固。化学知识点很多,比较细碎,需要一步一步来,不能急躁,它不像物理只要会几个公式就能把题目做出来,化学要会很多的公式以及掌握大量知识点,所以要注意细节问题。

学习化学的方法

学好化学的方法:

一、初中生上课要记笔记

1、化学虽然是理科偏向的学科,可是也是需求初中生动手记笔记的。想要学好化学,首先要了解这门课程首要讲的是什么,那么就需求初中生在上化学课之前进行预习,预习时除了要把新的常识都看一遍之外,还要把不明白的地方做上标记。

2、初中化学虽然在学习上难点不是特别多,可是关于刚接触这门学科的初中生来说,常识仍是有些杂的,所以小编希望初中生们在学习化学的时分可以预备个笔记本,着重的记一些重要的化学常识点。一起记笔记也可以防止上课的时分溜号走神。

二、学生要常常温习化学常识

1、关于初中生来说,想要学好化学,那么在课后就要仔细的进行温习,而且仔细对待老师交代的化学作业,这关于进步初中化学成果来说是非常重要的。初中生在温习化学的时分可以选用课下温习或者是类似于单元小结的办法,这样才可以牢固地把握常识。

2、初中化学的讲义中有许多个概念和原理等根底常识,而且要求把握的内容或许多,假如初中生们不能把这些化学常识点都回忆深入,那么在做题的时分就会感受到痛苦了。实在记不下来,那么就多看,“碰头”的次数多了,初中生在脑海中就有对这种常识的形象了。

三、培养学习化学的爱好

1、化学是需求学生们去自动发现的一门学科,而且初中化学中的许多试验都是与日子息息相关的,想要学好初中化学,首先要培养的就是学生关于化学的爱好,有了爱好才有动力去学习。

2、在学习初中化学的时分,小编希望初中生们可以多注重化学的试验部分,由于化学的许多定理公式都是经过试验的操作总结出来的,学生们关于试验操作要用到的仪器和步骤等都要了解,谨记。

化学学习技巧

1、勤于预习,善于听课做笔记

要想学好化学,有必要先了解这门课程。为此,同学们可以利用暑期把化学讲义先通览一遍,或许饶有风趣、图文并茂的化学讲义会深深地吸引你。

化学课前也一定要预习,在预习时,除了要把新课内容仔细读一遍外,还应在不明白处作上记号,并试着做一做讲义上的操练。这样带着疑问、难点,听课的效率就会大大地进步。

2、常温习,多回忆

化学课后应及时温习,仔细做好作业,这是学好化学的重要环节。温习可选用课后温习、周后温习、单元温习、章节温习、归纳温习等。化学温习的办法有复述、默写、做联络等。只要经过屡次温习才能牢固地把握常识。

3、吃透讲义,联络实际

以讲义为主线,仔细吃透讲义,这是学好化学的根本。为此,同学们有必要善于阅读化学讲义,做到课前预读、课后细读、常常选读等,既注重首要内容,也不忽视小字部分和一些图表及选学内容,由于这些内容有助于加深对首要内容的了解及拓宽常识面。

课后细读时要边读边记边思考,争取能将预习、听课中未解决的问题悉数解决。

有什么学习化学的好方法

有什么学习化学的好方法?化学是非常重要的一门学科,那么有哪些学习化学的好方法呢?

第—步是做好课前预习。

在预习过程中,边看、边想、边写,在书上适当画线和写点批注。看完书后,独立回忆一遍,及时检查预习的效果。通过预习,可以初步理解教材的基本内容,找出重点内容和不理解的问题。

第二步是掌握听课的正确方法。

听课要做到三个结合:1.“看”和“想”结合,“看”主要是指观察实验操作和现象,“想”就是指老师进行演示实验时,同学们不能光看热闹,要对观察到的操作步骤和实验现象进行思考:为什么要这样操作?为什么会出现这样的现象?这个现象能说明什么问题?

2.“看”和“听”结合,是指把看到的操作过程和实验现象与老师的讲解结合起来。老师在演示实验时,常常要引导同学们观察一些容易忽视的操作方法和实验现象,提醒同学们思考一些深层次的问题,并对实验操作和现象进行解释。这些问题可能是课本上没有的,如果不认真听讲,就不能全面深入地认识实验的本质。

3.“听”、“看”、“记”相结合,是指在课堂上听讲、看板书、看课本、看实验时都要做好笔记。要勤动笔,按照老师的要求做好练习。

第三步是课后复习应及时。

课后要复习教科书,抓住知识的基本内容和要点。尝试回忆,独立地把上课的重要内容回想一遍,养成勤思考的好习惯;同时整理笔记,进行知识的加工和补充。